幼儿教师年度个人总结绩6篇

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Cold-blooded
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我们在写个人总结的时候一定要有针对性,不能一味描述自己的工作成绩,如果你不知道个人总结怎么写,那么你一定要先回顾自己的工作经历,然后再下笔,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的幼儿教师年度个人总结绩6篇,供大家参考。

幼儿教师年度个人总结绩6篇

幼儿教师年度个人总结绩篇1

在孩子们的笑声中,本学年的教学工作圆满结束了。从开学开始,就有了努力和甜蜜的收获。我全身心地投入到工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。我深深的觉得一个老师的生活是真实的,未知的或者不求回报的!孩子们的能力都有了不同程度的提高,我和孩子们的感情也越来越深。看到孩子们幸福的笑容,我感到很幸福。以下是我这一学年的工作总结:

一、思想工作

能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中力求求真、求实、创新。以积极热情的态度完成园区安排的各项工作,积极参与园区各项活动和年级组教研活动。我热爱我的工作,以耐心、爱心、公平和尊重对待每个孩子。

二、教育教学工作

1.环境创造

我们的教室分为活动室和宿舍。这学期我们的活动室环境是按照“主题——局部”的思路来营造的,同时对废旧材料进行加工再整理。此外,活动室设有拼图区、建筑区和艺术区。宿舍门口还有两个角落区域,让孩子吃完午饭可以休息。

2.教学工作

在教学中,我使用灵活的教学方法来营造一个安全、愉快、放松的环境。因为孩子的能力参差不齐,所以我根据学生的个体差异因材施教,抓住他们的兴趣点,寓教于乐。在教学中,我注意不要强迫孩子同步发展,而是根据孩子的心理和生理特点进行教学,给他们留下足够的发展空间,使他们的个性得到全面发展。

三、保护工作

1.用餐:我们班每天都有一个老师轮流扮演护士的角色,孩子们吃完后,收拾餐具,清理桌面。

2.卫生:卫生包括室内卫生、室外卫生、宿舍卫生。每天我们两个老师一个轮流打扫室内外卫生,一个看好孩子。每周还应进行一般清洁和不定期健康检查。

3.习惯养成:在养护工作中,每天按要求做好各种保健工作,填写各种保健记录,注意培养孩子良好的饮食习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培养良好的卫生习惯,如饭前饭后洗手,饭后擦嘴漱口,督促孩子多喝水

幼儿教师年度个人总结绩篇2

一年的时间在恍惚间就结束了,一年的教学时光也随之告一段落,这两个学期我的个人表现,自己还是非常满意的,无论是在学校给我的教学任务的完成情况,还是跟家长的沟通方面我都做的很不错,也是获得了幼儿园的领导们、学生的家长们以及自己班上孩子们的一致肯定,没有什么比这更让我知足的了,我的努力都得到了成果,以下就是我对自己的个人总结:

一、注重全面发展

不管是对于幼儿而言,还是我自己而言,我都是有着极为严格的要求,因为我十分清楚的知道我们幼儿园的高度,我们是本市办的最为成功的幼儿园,家长想要孩子赢在起跑线上,那肯定是想送孩子进入一家拥有着全面教育的幼儿园,这样才能让孩子在幼升小的时候,过度的十分顺利。

首先我是对自己,我永远不会觉得自己哪方面的能力以及到顶了,任何一个方面我都有进步的空间,可能有些方面我用来教这些幼儿的确是绰绰有余了,但是可能我在教学方面还存在着问题,或者就是还有我不知道的更好的方法,我只要幼儿园请了前辈来开展培训,我是肯定要参加的,我要让自己有全面的提升,去全面的发展,这一年里,幼儿园开展了十次左右的培训,我没有一次缺席。

其次就是对待孩子们,我首先是了解了他们的接受程度,然后按照他们的实际情况,给他们制定了课程,舞蹈、音乐、乐器、体育运动等等方面,这都是有开展课程的,这样只需要一个学期,就可以清楚的看出来孩子们的兴趣爱好了。

二、不辞辛苦的追求极致

我有时候经常会在监控里面去看,自己当堂课的教学情况,这样我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,然后进行反思揣摩,我是希望自己能在工作当中逐渐的进步,而不是永远原地踏步,希望我的教学方法能得到完善,也会主动积极的跟其他班的班主任讨论交流经验,我想要的不过就是让自己满意的课堂效果,这就是我今年所不断追求的。

三、加强跟学校、家长的联系

一个班的班主任,要想自己的班变的更好,那么势必是要让学校、班主任、家长、幼儿这四个点联系起来的,没有任何的距离,而我作为中间人,自然就是我去做这个工作了,对于家长们反应的情况,我会第一时间回报给学校,学校有任何的通知,我也会第一时间的告知到家长,幼儿们这就需要三方一起紧密的联系,才能做到最好的教育。

我会以后的工作当中,更加的努力,扬长避短,争取成为一个人人爱戴的老师。

幼儿教师年度个人总结绩篇3

一学期的教学工作即将结束了,为了能更好的总结本学期的教学工作,从中吸取教训,为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教学工作做如下总结:

一、针对不同幼儿的个性及兴趣,我们采取不同的教育方法,教师们用实际行动来回报家长,让家长放心地把孩子托付给我们,并为幼儿创设了尊重、理解、关爱、平等、和谐的育人环境。让家长充分感受到了教师极其负责的工作态度,使家长们更加主动的配合我们的工作,确保了教育教学工作的开展。

二、教学上,我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际情况,合理制定了教育教学计划,认真备课,做到了每个教育活动都充满童趣,深深吸引住孩子,让他们在愉快的游戏中,学习知识,使他们逐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格,由自理差,什么都不会到能不懂就问,不会就想学,学习兴趣增强了,幼儿的智力水平得到充分的提高,

(一)、语言教学方面

1、要求学生学说普通话,在校活动中和教师或同学交谈,都强调学生用普通话进行交注,在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调,发现错误立刻纠正。

2、进一步丰富词汇,鼓励和引导学生阅读课外书籍,在故事,儿歌当中体会、理解新词语,并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。

3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使学生能大方地在集体面前说话,较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力,耐心地倾听别人讲话,不打断别人的话,发现异同,并从中学习好的讲述方法。

(二)、数学教学方面

在开学初,我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况,制定出适应幼儿发展的计划。努力钻研教材,并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并认真备课,准备教具,让孩子在开心愉快的情况下学习知识。

三、在对幼儿的保教工作上,我们力求以每桩小事做起,耐心细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师耐心地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓励幼儿你能行,增强了幼儿自我服务的信心,午睡时对不愿上床的孩子、贪睡眠尿床的孩子决不能吓诉总是细心照顾,及时清洗更换,对生病的孩子更是无微不至,经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬,让他们体验到成功的快乐,使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。孩子们的每一点进步都看在教师的眼里,家长们满意的笑容,声声赞扬,使我们再苦再累也觉得甜。

本学期的教育教学任务在园长的指导、家长的支持、教师与幼儿的共同努力下圆满完成,得到领导、同事、家长的肯定,以后的工作中我会更加的努力使幼儿在我园茁壮成长。

幼儿教师年度个人总结绩篇4

作为幼儿园教师的这一年的时光,我都是在非常努力地让自己在工作中去成长,更是尽可能地让自己完成好这份工作,当然最主要的还是让小朋友们能够在幼儿园中有更好的成长。如今我将这一年的工作做一个相当简单的总结。

一、工作认真负责

在工作上我都是有摆正自己的态度,以极为端正的思想来面对每天的工作,当然我也是有非常努力地在其中去成长,去尽可能地让自己完成好自己的工作。身为教师,我知道自己的任务,也是知道自己应该要为小朋友做表率,所以在任何的行事上也都是按照较好的标准在完成,尽可能地不要让自己犯下错误。当然通过这一年的时间除了几次的特殊情况,我都是有按时的到岗,完成自己的工作,基本没有任何的拖拉。

二、教学成果优异

通过这一年时间的教学,不管是在我个人的方面,还是在小朋友们教导方面都是有较大的提高,也是通过自己的努力收获到了各位家长的肯定,这是我这一年中非常值得骄傲的事情,也是鼓舞着我在工作上更加努力奋斗的心。其实说教学成果,自己也是没有完成太多的工作,更多的是陪伴着小朋友们成长,促成他们更好的发展。小朋友们也是非常的乖巧听话,所以在指导和带领下也是非常的容易,所以能较好的发现小朋友们的成长。当然在与家长的沟通方面我也是尽可能地做比较多的工作,尤其是小朋友们在幼儿园成长的珍贵镜头都是有上传到家长的微信上,让家长更加身临其境的明白小朋友的成长和生活。

三、个人的不足

根据自己对这一年工作的反思与总结,也是明白自己在工作还有较多可以改进的方面,尤其是在小朋友的照顾方面,我确实是没有办法将每一位小朋友都照顾到位,甚至在较多的时间会忽视一些的小朋友,更是没能给予他们较好的照顾。当然我作为教师在个人的行为上也是需要非常的注意,但是我还是会有较多的疏忽让自己犯下错误,所以日后的我已经会注重的改变自己这些方面。当然我也是还是有较多的细小的问题,也是需要我在日后地工作中去反思,去更多的付出。

新的一年即将来临,我也是会努力地让自己去成长,在工作上去提升自己,当然也是努力的改变自己,争取能够有更多的收获。我相信在未来的时光中我定是会有所成长,当然也是可以在工作中变得更加的优秀,让领导也看到我的努力奋斗。

幼儿教师年度个人总结绩篇5

时刻过的真快,不经意间这学期即将结束。在这一学期中,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自我是一名幼儿教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作职责心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合,注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自我的教育教学水平,本学期,较出色的完成了教育教学任务。现主要做如下几项工作归纳:

一、与幼儿的情感交流方面我很注重与幼儿之间情感的交流。

钟爱并尊重咱们班的每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,无论活泼、顽皮或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热情和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则带给适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持钟爱、尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿理解了你,就能以主动的态度理解你的教育。

二、常规方面小班幼儿在学期初,是处于一种蒙化状态,他们带着家庭中的不一样习惯走到了一齐。

许多孩子原有的生活比较的无序,甚至十分的自由化。作为一名新教师,深知只要将小班常规培养好,教学才会有序的进行。如午睡时利用讲小故事的形式教育幼儿每一天中午要按时睡午觉;午餐时说各种饭菜所包含的营养价值教育幼儿不好挑食;利用教育挂图教育幼儿要饭前便后要洗手,培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已构成了良好的生活习惯和领悟常规。

三、教学方面针对小班幼儿心理状况,咱们开展了主题、领域教学活动,以稳定幼儿情绪为主,提前备课,运用多种教学方法,制作自制玩教具。

咱们从幼儿的实际出发,注意调动幼儿领悟的用心性和创造性思维,培养幼儿的领悟兴趣为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、语言区、阅读区等区域,并不断丰富材料。用心参加园里的教研活动。本学期,我用心制作了不少适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动,进行环境创设,取得了不错的效果。

四、家长工作善于与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的。

幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合,这学期,我透过多种渠道与家长沟通,针对每一位幼儿状况,采取不一样的方式进行家访,收到了良好的效果,也取得了家长的信任,使我的工作得心应手。当然,有收获也存在着不少的不足:在教学方面我还要更近一步地做好每节课后的小结,只有善于归纳、反思才会有所提高和进步,多听老教师的优质课,从中获取经验,快速的提升自我。期望领导能帮忙我指出不足,我将认真反思、发奋改善。

幼儿教师年度个人总结绩篇6

多年来,中华民族重视教育尊重教育的优良传统,造就了源远流长的华夏文明;改革开放以来,教育的大发展又成为中国国力迅速崛起和中华文明影响力日益增强的重要推动力量,在新的历史时期,如何推动幼儿教育的改革和发展是我们共同关注的一个课题。

那么我们做为21世纪的教育者,(幼儿教师)我们要尊重幼儿在发展水平能力经验和学习方式等方面的个位差异,因人施教,努力使每一个人幼儿能获得满足和成功。

一。适应蒙特梭利青山园的一切

我来到蒙特梭利青山园已有一年多了,记得当我第一次走进这里时,给我的感觉就是和其他幼儿园不一样,这里看起来干净,整洁,一看就知道是孩子的天地,接下来见到了一位位年轻漂亮的老师,看起来她们都很有活力,跟孩子接触时都很有活力。跟孩子接触时都很有激情,焕然一新的感觉,让我有种想留下来工作的欲望。后来就开始了适应的生活,适应这里的人,物。我也学会了

①和同事之间的相处需要费心学习,真诚对待

②和孩子之间要多细心,多一下耐心和爱心,

③对物品需要爱惜,并节约

④对时间要清晰,什么时间要做什么事要一清二楚。

记得在9月一批新的孩子来上幼儿园适应的时候,孩子每天都是心烦易乱的,有孩子不停的哭,疯,只见教室里乱成一团,直到现在看到孩子长大了,懂事了,做事也变得有次序了,真的很开心,很有成就感,以前在时间的条理上,再加上孩子们的常规不是很好,显得孩子更难组织,后来还是通过其他老师的指导,我清楚的知道什么点该做什么,按时间来组织,后来带孩子也慢慢顺了,从中可知做任何事要清楚合理的安排时间,就成功了一半。

二。积极向上,用心学习

我想做任何事积极向上,用心学习就一定会成功,在这一年里,我从coco家当配班到doodoo家当班主任,让我接触到了各种各样的孩子及家长,刚开始当班长的时候觉得压力很大,要加强自己的各项能力,还要做好家长幼儿的各项工作,在加上工作经验不足,每天就是忙得焦头乱额。记得 当时邱老师经常鼓励我的一句话, “这是一个过程,你努力了的话,过了这一段时间孩子就会好了,”听了之后,我就有一种信念,只要我尽心的为他们,总有一天他(她)们会好起来的,就是这种信念和老师们的鼓励和帮助让我做过来了,再回想起来,那一段时间的工作生活过得非常充实,现在看着孩子有一种莫名的开心之外,就是可以让我继续勇敢的走下去,现在我终于明白了,就是这种工作积极向上的态度,让我勇于尝试各种困难。

一次又一次的观摩课,包括亲子课,听了要上课的消息时,我十分忧虑,工作经验不丰富,作为新老师的我,大脑里一片空白“怎么办呢。?”先回想一下以前听课的内容,在请教一下有经验的老师指点,通过认真的去学习,我想一次活动课一定会成功的,那么在孩子身上做点点滴滴也是如此,用心的去学习,用心的去观察。

例如,第一次看到孩子情绪突然变得不是很好,但有经验的老师看出问题来解决之后,如果再次有雷同事例发生,自己就要去解决了,所以任何新的事物,发生过一次,只要用心的去学习,那么下次就一定会自己解决,所以做任何事做不做是态度问题,做不做得好是能力问题,只要你用心的去做了就一定会有进步。

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