成都市消防支队特勤大队二中队始建于2000年3月5日学雷锋日，驻守在成都市高新区益州大道北段360号，作为蓉城的一把“尖刀”跟“拳头”，中队除担负辖区12平方公里的执勤备战任务外，主要还担负着全省化危品、高层建筑、易燃易爆、石油化工、地震灾害、水域救援、反恐等各种急、难、险、重灾害事故的处置任务和跨地区作战任务。近年来，中队努力实践着青年文明号“一流服务、一流管理、一流业绩、一流人才的崇高宗旨，奉献着自己的青春和热血，为蓉城的经济发展创造了良好的消防安全环境，谱写了一曲美丽的青春之歌。

中队营区占地面积21.98亩，现共有官兵38人，干部4名、中队长助理2名、士官20人、义务兵17人。其中党员10名，团员28名，共有4类16辆执勤车辆其中包括1辆101举高消防车。

特勤二中队是一支爱民情深的队伍，哪里需要我们就在哪里；是一支善打硬仗的队伍，遇有急难险重任务，官兵们赴汤蹈火，奋勇排险；是一支值得信赖的队伍，在苦与乐、血与火、生与死的严峻考验面前，为完成各项消防安全保卫任务，为保卫国家和人民生命财产安全，为保卫蓉城的经济建设和社会发展做出了突出贡献。建队至今，中队及中队各班先后近80次被支队评为先进集体、先进单位、先进班和其它各种奖励。中队多次在支队各项消防比武竞赛中获团体第一名。中队荣立集体二等功一次、集体三等功两次；中队二人次荣获国务院抗震救灾先进个人荣誉称号，十一人荣立一等功，二十余人次荣立二等功、五十余人次荣立三等功，中队官兵累计受到各种奖励近600人次。2007年3月被部局评为“全国消防部队基础建设先进集体”12月被部局评为“2007年公安消防部队执勤岗位练兵先进中队”2008年7月被公安部评为“全国公安系统抗争救灾先进集体”、2010年被部局评为“公安消防部队三争优活动先进基层单位”、被四川省委、省政府和省军区联合授予“全省抗击特大山洪泥石流灾害先进集体”。2011年被公安部记“集体二等功“、2015年参加了“第八次上海合作组织紧急救灾部门领导人会议救援成果展示”，2016年12月中队完成了澳门消防代表团一行的参观指导。2017年中队完成了韩国消防和日本消防团一行的参观。2018年圆满完成了迎接国务委员王勇同志到队参观指导；在部局考核中取得了全国十二名的优异成绩，被四川消防总队记“集体嘉奖”。

按纲建队队风日正

一直以来，中队紧紧围绕执勤、灭火和抢险救援的中心任务，不折不扣地落实《军队基层建设纲要》，坚持按条令条例管理部队，以科学发展观为指导，以条令条例、《四川省公安消防总队部队正规化管理图解》（2016版）和《公安消防部队正规化管理达标验收办法及验收标准》为依据，以建立正规的战备、训练、工作、生活秩序和规范机关、基层、军人、营区“四个样子”为重点，以实现部队秩序正规、内部和谐、安全稳定、形象良好、营区优美、便于工作、便于生活为目标，使中队达到整齐划一、雷厉风行、作风扎实、战斗力强，在新的起点上推进部队科学发展、安全发展。在巩固前几年部队正规化建设成果的同时不断完善“硬件”设施，加强“软件”建设，努力营造拴心留人的警营环境。

中队十分注重建设过硬班子，带出过硬队伍。中队党支部在加强自身建设过程中，从干部、党员骨干抓起，强化“四个意识”，即：集体领导意识、理论学习意识、奋发进取意识、公正廉明意识。党员骨干以身作则，平时最重、最脏、最险的工作抢着干，处处为战士作榜样；干部廉洁自律，关键时刻敢于叫响“看我的、跟我上”的口号，处处关心爱护战士、尊重战士。

在对战士们关心的敏感问题上，如入党、立功、考学、士官选取、学技术等，中队党支部坚持做到公平、公正、公开，突出党支部的战斗堡垒作用，提出了“支部是堡垒，党员是旗帜，干部是标杆”的先进性要求，中队支部的“龙头”作用进一步凸现，成为带领全体官兵开展部队建设和圆满完成各项任务的“领头雁”。每个干部都是一根合格的标杆，每个党员都是一面鲜红的旗帜，这极大地调动了官兵们工作的积极性，增强了中队党支部的凝聚力和战斗力。

中队干部安心部队、情注警营。工作中从“严”字入手，严格按照《条令条例》管理和教育部队，逐步规范官兵的一言一行、一举一动。从“爱”字出发，以兄长般的火热情怀关爱和引导战士，使他们深感中队大家庭的温暖，树立“以队为家”的思想。从“帮”字做起，组织官兵参加计算机、驾驶等技术、让他们掌握一技之长，以帮助解决后顾之忧。由于官兵和睦共处，团结协作。中队人心日齐，队风日正、战力日强，各项工作有条不紊地开展。

岗位练兵铸造精兵

一直以来，中队积极开展执勤岗位练兵活动，按照“练为战”的总要求，根据总队、支队的总体部署，以改革创新为动力，以规范执勤训练为主线，深化消防执勤岗位练兵，突出科技练兵，重点抓好消防特勤业务训练，强化中队干部及班长的组织指挥能力，全面提高部队的灭火救援实战能力。

2018年，中队在参加部局的冬训考核中以优异的成绩完成各项考核其中，背负空呼5000米跑100%及格率、400米疏散物资救人97%及格率、搬运重物折返跑59%及格率、100米负重跑94%及格率、双杠臂屈伸94%及格率，各项考核总平均达到30%优秀率，并且获得了全国十二的优异成绩，取得了各级党委的一致好评，中队全体官兵苦练军事技能，夯实灭火、抢险救援本领，打牢为民服务的思想基础，严格管理，狠抓落实。

在中队开展执勤岗位练兵活动中，能够立足于辖区特点和中队人员装备实际，从实战能力的提高入手，不断改进训练方法，使人员与装备形成最佳结合，促进了战斗力的提高。一是抓好官兵业务理论水平的提高。作为特勤中队，职责和任务表明未来将面临更加复杂多变的灾险环境，没有丰富的理论基础，就不能适应工作需要，甚至要以生命为代价。中队官兵就从查阅资料、网上摘录和借鉴兄弟单位战例等方面入手丰富知识，提高理论水平的。二是着力提高官兵体能素质和战术水平。灭火救援工作任务繁重，充分做好打大仗、打恶仗的准备，没有良好的身体素质是不能圆满完成任务的。首先通过动员教育，使官兵明确要求标准，而后根据岗位职责制定训练计划，训练中严格要求，训练形式灵活多样，官兵体能素质明显增强。随着灭火救援工作的拓展，面对的灾害环境由过去单一趋向复杂，中队一班人潜心研究，从课堂教学、灭火演练、战评总结等方面加强官兵战术意识和战斗能力的提高。三是加强特勤业务训练，确实提高特勤队伍攻坚能力。中队立足本职，着重提高官兵的特勤业务素质，充分发挥现有器材装备的最佳效能，实现人与装备的有机结合。

赴汤蹈火勇挑重担

特勤二中队是一支善于打硬仗的队伍，在扑救火灾和抢险救援战斗中，中队官兵面对血与火、生与死的考验，视党和人民的利益高于一切，无私无畏，英勇顽强，交出了一份份出色的答卷。

中队始终牢记宗旨、信念坚定、警魂牢铸，以实际行动践行了成都消防“有警必出、有灾必救、有险必抢、热情服务”的庄严承诺。中队年平均出警1400余次，近20年来累计出警67520次，出警任务量始终位居全国前列，中队还担任着成都市危险化学事故救援、地震灾害紧急救援的重大任务，先后处置了绵阳液化气槽车泄漏事故、阿坝理县液化气槽车泄漏事故、德阳851井井喷事故、成仁路甲醛泄漏事故、机场路氯气泄漏事故、成仁路冰糕场氨气泄漏事故、城南高速油罐车颠覆事故、成雅高速路浓硫酸泄漏事故和三环路特大交通事故、“5.12”汶川抗震救灾、汶川地震失事直升机回收任务、“4.14”玉树抗震救灾、“8.8”舟曲泥石流抢险、2010年抗击特大四川特大山洪泥石流灾害，成功扑救了新都天盛包装材料有限公司丁烷火灾、四川德隆稀土有限公司化工车间火灾、2013年“4.20”雅安庐山地震救援、“7.10”都江堰高位山体滑坡泥石流灾害抢险救援、2015年“8.13”氨气泄漏、“8.14”成雅高速油罐车侧翻泄漏事故、“8.16”佳灵路火灾扑救、2016年“9.23”成华区四川雅卓地产药业大厦火灾扑救、“12.20龙泉lng槽车泄露事故”、“12.27”双流物流仓库火灾扑救、2017年“6.24”茂县高位山体滑坡救援、“8.8”九寨沟地震灾害救援、“11.21”南城都汇在线工地火灾扑救、“7.2”蒲江抗洪抢险、“7.11”金堂抗洪抢险。

特勤二中队全体官兵始终“想人民之所想，急群众之所急”，每当火灾、险情发生时，官兵们首先想到的就是人民的安危，赴汤蹈火，奋勇排险。哪里有危难险情，哪里就有消防官兵的身影。多年来，在特勤二中队，无论是中队干部，还是普通士兵，始终都能坚守岗位，为保卫辖区12平方公里土地上的人民生命财产安全，时刻准备着。

从火灾扑救到抢险救援，从搏击洪魔到捅马蜂窝、取钥匙……在一次次水与火的较量中，中队官兵为人民交上一份又一份满意的答卷，显示了英雄本色。用赤胆忠心捍卫了蓉城大地的安宁，用血肉之躯点燃了百姓生命之光，中队官兵不怕苦，不怕累，英勇无畏、无私奉献的精神赢得了党和政府领导以及广大人民群众的高度肯定和普遍称赞。

特勤二中队官兵始终时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真履行党和人民赋予的灭火、执勤、抢险救援等神圣职责，一如继往的实践着全心全意为人民服务的宗旨，用自己火热的青春和满腔的热血诠释其深刻的内涵，用夯实的工作浓墨重彩地书写了中队昨日的荣誉与今日的辉煌。

95后先进事迹材料范文篇2

林科老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌小学任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他热爱本职工作，认真履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了一定的贡献。特别是在近两年的教学中，有了一定教学经验的林科老师更加认真教学，在教学中取得了可喜的成绩，现将他的先进事迹概况如下：

一、爱岗敬业，道德高尚。

从教以来，他热爱祖国，热爱中国共产党坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，积极工作，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规;刻苦钻研教育教学业务，探索教育规律，改进教学方法，有强烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，服从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高学生的素质作出了较大的贡献。

二、不断探索，好学上进。

在长期的教学工作中，林科老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民教师，不单要有高尚的品格和良好的师德，还必须要具备扎实的教学基本功和较强的教学能力。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，积极参加各级单位举办的教研活动。他每学期都参加本校的“一人一课”教研活动，经常参加镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新知识，丰富了自己的专业知识，积累了宝贵的经验。特别是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的互化》一课受到同行的一致好评。

三、努力钻研业务，提高自己的理论水平和业务素质，全力做好教育教学工作。

在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面发展，育人为本”的方针，做到因材施教，面向全体，培优转差，启发诱导;做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学习积极性，学生学习热情高涨。

长期以来，他坚持用普通话教学，做到语言准确，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学能力。

在教学工作中，他根据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学计划，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，认真备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合学生的特点，运用艺术语言，灵活多变地引导学生创造热烈有趣的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业情况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对学生整个单元知识的考核。因此，他对学生的作业和单元测验卷都能够及时批改和评析，并针对存在问题采取补救措施。他还合理利用课余时间对学生进行辅导，收到了良好的效果。

总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，认真处理好老师主导和学生主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组进行“手拉手”学习，积极调动学生学习的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。

四、教书育人，硕果累累。

工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。

在转化后进生方面，他经常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切办法寻找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的冯伟雄同学，原来无心向学，常常迟到，旷课，即使来上课也常常打瞌睡、玩东西，成绩很差。为此，林科老师多次找伟雄同学谈心，耐心地教育他、关心他，并从中知道他很喜欢画画，就让他参加镇的图画比赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学习态度，结果伟雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成绩也有了很大提高。

在培优工作中，他利用课余时间有计划地对优秀生进行辅导，取得显著成绩。在镇“六一”举行的图画、书法、歌咏比赛中，他所辅导的冯伟雄、张宗正同学均获得了图画比赛三等奖;冯雪兰和陈桂阳同学均获得了书法比赛的三等奖;李雪同学获得了歌咏比赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的冯永辉同学更是以全镇第5名的成绩考上了实中。

在对学生进行个别辅导的同时，林科老师还注意班的整体教学成绩。他前年所担任的六年级数学，在阳春市抽检中名列全市排名第一，成绩非常优异。

总之，林科老师工作认真，所担任的班科成绩优异，为教育教学事业作出了很大贡献。

95后先进事迹材料范文篇3

我叫xxx，是桐川初中一名教师。本人一直坚持在教育教学工作第一线，主抓学校的德育工作。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单”。17年来，热爱党的教育事业，热爱学生，一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

一、以人为本，德育为先

作为政教主任兼班主任，是充实和快乐的。我总是脚踏实地走好每一步，我注重全面贯彻党的教育方针，落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学校和学生实际，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。通过黑板报，手抄报以及集会，主题班会等形式，广泛宣传《中学生日常行为规范》，《公民道德建设实施纲要》等道德规范，同时，制定了《桐川初中学生日常行为规范》，大力弘扬爱国主义，集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。慢慢的我总结出了一套自己的管理经验，也取得了一些成绩。发表省级德育论文一篇。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，凝聚力强。在20xx年被评为乡级优秀教师，20xx年、20xx年分别被评为乡级先进个人和优秀共产党员，所教班级连续两年获校级优秀班集体称号。

二、身体力行，为人师表

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有身体力行，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。我是教师的良师益友，更是教师的知音，言必行，行必果，要求教师做到的，我一定会做到。我从不害怕别人超过自己，承认别人的贡献，虚心听取别人的意见，知道怎样欣赏别人。

在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生，我采用师生共同参与管理班级和“班上的人，人人有事干；班上的事，事事有人管”的办法，如把教室的卫生、财产等划分成小块，承包管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。

在政教管理方面，积极参与，循循善诱，特别是学生的晚休，协同宿舍管理员每晚坚持巡查五十几个宿舍，深入宿舍，了解学生情况，发现问题及时处理。引导班主任树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，有力地促进了《规范》的落实和学生文明水平的提高，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。

三、动之以情，晓之以理

“有了爱，就有了一切”。在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有展示的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评。我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。对单亲家庭，留守儿童特别关注。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便主动电话联系，对家庭有困难的学生，我总是为学生送去温暖，如我班学生刘博博父母离异，家庭生活困难，了解到这个情况后我迅速组织全班为该生捐一些学习用品；还有我班学生方玉普，由于患癫痫病，不能很好地与同学交流，经常发病，我便经常和他谈心，指导他与同学和睦相处。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。

“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切的手势都会给学生带来无限温暖，点燃我们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班的张树旺，学习差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，多次教育，都收效甚微。一次，这个学生骑车摔伤，几天不能到校上课，我几次去看他，并安排代课老师为他补课。使他很感动，当即向我发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的好学生。

四、注重方法，科学管理

教育是一门艺术，我深有体会。我在教育过程中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。在学生管理方面，我坚持“以人为本，德育为先”的理念。以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我教育、自我管理的新机制。为此我推行了“学生值周制”，加强了学生组织建设，成立学生会，推行“班干部轮换制”，真正践行了“人人有事干，事事有人管”的自我管理模式。极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我教育能力的提高。

作为政教主任，为了丰富师生的精神文化生活，高度重视校园文化建设。班会、升旗仪式、板报画廊、校园广播无一不向学生传递着文化的信息；“美丽校园”、“平安校园”、“书香校园”等专题活动，营造着良好的校园环境和氛围；“与文明同行”、“感恩的心”等系列主题教育活动，似春风化雨，滋润着学生美好的心灵。为充分发挥德育工作的耳濡目染、激励功效，开拓创新，成立学生会，学校原有的常规扣分的他律式管理已经不同程度的束缚着学校的发展，创新开展了自律式管理——“创先争星”活动。组织完成了新生入学教育工作，通过开展新生养成教育动员大会，守则学习与考核等多种形式，让学生尽快融入到新的集体。举办了“心理健康教育案例”评选活动，积极开展阳光体育活动。密切联系家长，召开家长会，评选优质家长会课，成立了家长委员会，最大限度挖掘学生教育的资源。

在整个管理过程中，充分体现为教师服务、为学生服务、为教师和学生创造良好的工作学习氛围的人性化管理理念。作为学校的中层干部，把校长的决议不折不扣地落实到行动上，经常找教师谈心，关心他们的工作生活，及时解决他们的困难；对年青教师，给以业务指导，使他们很快适应教育教学工作。

作为一名历史教师，注重自身业务能力的提高，平时，认真钻研教材，讲究教法，备好每节课，上好每节课。

敬业，是一种发自内心的激情，也深藏，也外露。“博学，不误子弟同仁；敦品，不辱教坛形象；躬行，不合世俗浊流”。

善于思考，崇尚实践，用自己的智慧与激情，不懈地追求着教育的幸福境界，成就了一份让人感动的教育事业。要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，只有扑下身子，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！

95后先进事迹材料范文篇4

xxxxx，男，汉族，中共党员，入党时间：xxx年xxxx月，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxx，20xx年xxx月被xxx社区聘请为xx街道xx社区第二网格第xxxx双联户联户长。自聘用以来，该同志主动发挥作用，本着“退伍不褪色”的本色，时刻保持党员先锋作用，在“联户平安稳定、联户团结和谐”上充分体现出了一名共产党人的优良传统。

xx社区xx网格位于xxxx市xxxx小区内，小区内的信访问题一直无法得到有效的解决，很多居民对“双联户长”的工作不认可，认为只有那么少的报酬，却要惹那么多的麻烦，还有些“双联户长”只拿钱不露面，xxx花园的“双联户长”工作无法得到有效落实。做为退休的老党员，xxx主动站出来，亮出党员身份，承担起xxx社区xxx网格第xxx双联户联户长。

亮身份、讲党性，组织建设推工作。

自担任双联户长职务以来，该同志积极出主意、想办法，针对xxx花园退休党员多的特点，在社区党总支的指导下，改选了xxx社区第三党支部并担任支部书记，通过“三会一课”、“两学一做”等教育，进一步激发xxx花园里的党员党性，3名党员主动至社区申请担任“双联户长”，通过支委会、小组会的方式，每天“双联户长”与社区干部交流一次，每周至社区参加一次警社联动会议，每月形成一份数据报告，每季度xxx花园的“双联户长”向党支部进行汇报一次，有效的推动“双联户”工作的开展。

俯下身、做表率，尽心尽职保平安。

自担任双联户长职务以来，xxx风雨无阻的去走访自己包联的10户居民，“阿布都跟老陈又吵架了”“不行，我的去看看”这些琐碎的事情天天挂在xxx的嘴上，看到这个样子，老伴提出了强烈的抗议，“你说你年纪一大把，没事找事去吗？”，“我年纪虽然大了，但党和祖国需要我，我这夕阳红还能热一热”，通过走访、调解、串门，xxx成了邻里邻居的热心肠、和事老，什么问题都喜欢跟老人家唠一唠，

促和谐、解疙瘩，邻里之间和事佬。

xxx花园因为老人多，退休党员多，小纠纷、小矛盾始终没有停止，老人家逐户开展走访，了解掌握每家的基本情况和家庭成员成分，分析矛盾纠纷产生的原因，对症下药，得到了本单元户主们的一致好评。小区内的经常因为一些收费和卫生打扫不干净的问题发生争执和争吵，他都会第一时间上前进行阻止，他的邻居是也是一名70多岁的老人，女儿和家人很少在身边，他经常召集单元里的人，帮她拎油抬面，邻里之间关系非常融洽，1家有事，9家支援，营造出良好的和谐环境。

脚踏实地是一名老党员的本性、尽职尽责是一名老党员的天性。在他的带领下，xxx花园小区里邻里和睦、互帮互助。2017年他所在的联户单元受到xxx市的`表彰，他用自己的实际行动为建设美丽、富饶、繁荣的阿克苏贡献出自己的一份力量。

95后先进事迹材料范文篇5

高蔓今年24岁，家住武昌区珞珈山街东湖村社区，是华中师范大学体育学院运动训练专业硕士研究生。

疫情发生以来，她成为该社区年龄最小的党员志愿者，负责组织社区居民团购生活物资，被居民亲切地称作“团购军师”。

“讲奉献、有爱心，平时社区组织义务劳动、慰问贫困家庭，她都主动参与。”东湖村社区党支部书记张晓鸰这样评价高蔓。

2月初，高蔓开始关注物资采购信息，原想为家人生活提供方便。后来考虑到社区老年人较多，便萌生组织团购的想法。

张晓鸰介绍，社区现有11名社区工作人员，服务对象则有3646人，压力显而易见，“小高站出来帮大家组织团购，分担了我们很大的压力。”

老年人对生活物资的品类范文写作、价格、质量相对挑剔，为确保筛选出最适合社区的团购服务，查询到团购信息后，高蔓都要挨个打电话了解细节问题，有时还要想方设法找到老顾客了解真实评价。

2月16日至今，高蔓已成功发起10项团购，包括食品和生活用品等，总金额接近5万元，惠及社区居民超过500人次。从筛选商家和统计需求，到整理分发物资，这个95后姑娘，每天要在社区里忙碌接近8个小时。

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