小颖是20xx届的一名学生，学习非常困难。小颖妈妈哭着找到李老师，讲述了自己是在经多次流产后，又用了许多保胎药，整整在床上躺了9个多月才生下了小颖的痛苦经历。看到她现在学的这么困难痛苦，孩子妈妈反复强调不想让小颖念了，泣不成声。这来自一位母亲发自内心的痛，让同为母亲的李老师心里产生了强烈的共鸣。李老师对小颖说：学习上有任何困难不可怕，怕的是不敢面对，老师就是你的帮手!从此，她随时关注小颖的校内生活，又给她安排了一位聪明友善的同座。一个学期后，孩子成绩有了明显的进步，同学们也因此对她刮目相看。小颖在学习上的坚持不懈，刻苦努力，也激励着其他同学，他们都变得积极上进。

李老师的言行引导，让学生们在学习好文化课的同时，也更加懂得关爱他人，扶助弱者，能带着一颗爱心去品味生活。

二、循循善诱，让学生体会学习与成功的快乐

李老师的教学成就来自于她独到的教学方法，就像给学生一个知识发酵的自由空间。李老师上课时没有太多的板书。她的课堂，孩子们非常活跃。课前,她的学生要做好预习，要了解讲课的内容，之后可以找自己喜欢的同桌自行调桌。课上，李老师讲知识点时，每个学生都要集中听，之后，会有3—5分钟的讨论时间，这时，学生下地问、换座位、站着问、大声讨论都可以。李老师鼓励孩子勇敢的说、大胆的问。注意结合生活的事例讲解知识。

循循善诱使学生对学习产生了兴趣，提高了信心，学习成了孩子们快乐的活动。教学质量在学生快乐自觉地学习中得到提高。

三、学生当家，管理从心开始

在李老师工作的20xx年里，有15个春秋奋斗在班主任的岗位上。特别是20xx年以来的20xx年里，先后9年接任毕业班班主任。

领导评价：李老师是我们学校学生当家理念的先行者。不管问题多大的班级，多调皮的学生，在她的管理下都会有明显的转变，她管理班级的理论已经成为沈阳市实验学校德育研究会的重点推广模式。一般来说，一个班都是配一个班主任的，有些家长甚至奢望，最好能再多一个副班主任来管管自己的孩子。而李老师，却能一个人，跨年级地担负着两个班的班主任。20xx年，在担负一个xx班级的班主任、两个xx班教学课的情况下，又中途接手一个xx班级的班主任工作。李老师不仅出色的完成两个班级管理工作，还在当年，带领两个班级同时获得区级优秀班级称号。

李老师的做法是学生当家，让他们自理、自立，自己管自己。接班后，首先是给两个班分别构建班干部队伍，及时召开了两班联动主题班会：我们的昨天、今天和明天。又刻意安排了一次特殊体验活动。活动后又安排两个班的孩子自愿结成帮扶小组，他们互相学习，互相鼓劲，两个班级90多名学生在李老师的带领下打造出一个特殊的、和谐向上的超级班集体。李老师用自己的教育智慧与胸怀，完成了一次又一次启迪学生心灵成长的工程。

四、先人后己，诠释事业的崇高

人们曾说：教师是太阳底下最光辉的职业。是的，教师职业是无比崇高伟大的，但是做为教师的人却是平凡的、普通的。只有穿越过面前的这些光环，走进她们的内核时，我们才能更加清楚的理解了她们的内涵。李老师如今已是不惑之年，就在这孜孜不倦的追求背后，却不知伴随着多少痛苦并快乐的人生历程。作为一个女儿、妻子、母亲，繁重的学校工作，根本无暇照顾家庭，女儿曾对她说，小时候认为所有的妈妈下班时间都是晚上9点!因为在孩子的印象中，直到晚上9点，才能见到妈妈。女儿的回忆让她心酸，

20xx年底，因长期的过度用声，李老师又遇到了教师的职业病—-声带息肉，严重失声，医生要求尽快手术。而当时，正是面临期末考试。她实在是不放心离开，只好忍着疼痛，用嘶哑的声音做辅导、看护班级，直到寒假，才入院手术，留给自己及家人一个用哑语交流的春节。漫漫人生路，总有些令人难过的关坎，至今仍然纠结在李老师心中不能释怀的是，20xx年12月，她慈爱的父亲突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的，由于班级的学生又出现了问题，没能抽出时间。当她得到消息赶回父母家时，她已经永远不能再看到父亲了，强忍着巨大的悲伤，办完了葬礼。本该多陪一陪年迈多病的母亲，多尽一份孝道。然而，想到教室中一双双渴望的眼睛，一个个家长悬着的心，在这临近期末考试，就快中考的关键时刻，片刻松懈，都会令李老师心神不安。因为她爱自己的教育事业，更懂得党员教师的使命，身系着更多家庭的幸福，这肩头的责任犹如千斤巨石，沉甸甸地，令她不能片刻停留。

现在，李老师付出的是一颗爱心，收获的却是一个爱的世界。一届届毕业生快乐地结束一阶段的学习，一句句学生毕业时的祝福使这位从教20xx年的老党员乐而不疲。这些年来，李老师正是在数不尽的平凡人生片段中，将德馨演绎在三尺讲台上。以一个普通党员的人生脚步，诠释着教师职业伟大崇高的内涵。

教师的优秀党员事迹材料篇2

赵华容，现任梓潼县文昌二小党支部组织委员、副校长、工会主席，小学高级教师，1997年6月加入中国共产党。她对党的教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力践行“三个代表”及科学发展观的重要思想，积极推进素质教育和新课程改革，具有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生，受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。

一、爱心投入，心怀学生

作为一名优秀党员，她以自己独特、卓有成效的教学管理在平凡的教学工作岗位上体现了党员的先进性作用。她担任六年级四班数学教学工作以来，课堂教学艺术上虽没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变了这个班班风学风，她和学生亲密无间。在同学们心目中赵老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上等总爱去找赵老师倾述，总能得到赵老师悉心的帮助，她的大道理不多，但是对学生来说总会有新的收获和启迪。

二、身先士卒，严于律己

作为一名共产党员，赵华容同志时刻以党员标准严格要求自己，团结协作，热情主动，务实创新，坚持把“是否有利于学校的整体发展，是否有利于提高教学质量，是否有利于团结，是否有利于提高管理水平和工作效率”作为工作的出发点，“以学生为主体，一切为了学生”，想学生之所想，急学生之所急，搞好服务。她补位意识较强，工作中不推诿扯皮。近年来，我校由于教师严重缺编，她主动担任毕业班的数学教学，带头克服教学中的困难，给全体数学教师起了示范作用，她以身作则、认真负责、严格要求自己的工作作风，受到全体师生的赞誉。作为一名科任教师，她总是悉心了解每个学生的家庭及学习情况，对学生的了解程度甚至超过了班主任。在行政工作方面，她在工作岗位上有明确的工作定位思想，特别注意维护校领导班子威信和学校领导集体的团结，不折不扣地执行学校的各项决定，做好学校分管领导“助手”角色和学校领导的指挥协调工作。以民主集中制原则规范个人的工作和行为，注意学校内外纵横的团结协作;积极参与学校各项有益活动。

三、与时俱进，默默耕耘

在教育教学工作中，她时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。她认真严谨,谦虚谨慎,在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新，不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。在年级组里严把备课关、教学关、批改作业关等，加强业务学习，定期举行公开批课，组性公开课，组织观摩课，优化教学法。在她的带领下，本学期新借调入我校的3名教师很快成为教学能手，解决了我校数学老师紧缺的实际困难。她默默无闻，辛勤教学、不计得失的事迹成为了激励全校教师的精神力量。她的教案通常布满了批注，给学生布置的作业她总是一丝不苟地做好答案;她还注重学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，不断丰富自己的教学时间和理论水平，使自己的教学能力有了很大的提高，教学质量也经常名列同年级前茅。在工作之余，她还注重学习和成果的物化，撰写的论文多篇获省、市、县奖。

四、淡泊明志，甘于奉献

赵华容同志在荣利面前总是先人后已，总把群众的利益放在第一位，把年轻教师的发展放在第一位，甘当铺路石。在教学、教育、科研上那么较真，那么执着的赵老师，在荣誉面前和待遇面前，她总是淡淡地说，多给年轻人一些机会。学校教学质量的好坏，直接关系到学校发展的根本，作为分管教学的副校长，提升学校三十八个教学班的质量处处要她出谋划策，最忙碌最操心最辛苦的要数她了。她一方面要抓好自己所承担的教学班的质量，另一方面要帮助其他年轻教师备课，收集准备各种提高教学质量的材料，而涉及到荣誉利益，她总是首先考虑的是其它站在教学一线的老师，极少想到自己，她很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。

她以事业为重，克服家庭困难，将满腔热情投入到工作中。她母亲瘫痪6年多，只有利用放假休息时间回家看望，每回家看望一次母亲，母亲的依依不舍使她内心很是愧疚，为了工作，她只能请求母亲的理解和支持。她坚持值班，协助检查学生晚自习、熄灯及上课情况，每年平均有80个休息日和92个晚上在学校工作。特别是在xx年的“5.12”地震后，她天天坚持早到离城区2.5公里的板房教学区，晚上与教师共同在板房里值班守护寄宿学生，确保了学校的教育教学秩序井然和师生的安全。

她还积极致力于青年教师的培养，充分发挥自己的骨干带头作用，带领本年级老师积极参加县级数学课题研究，成果突出，并在全县范围内推广，获得同行好评。在她的领导下，学校教学质量连续十五年获一等奖，居同类学校前列，xx年在城北板房的教学质量被绵阳市表彰为特等奖。

五、内强素质，永葆本色

作为党支部的组织委员，赵华容积极主动地协助支部书记开展好支部的活动，负责党员党费的收交、学习、培训和支部档案的整理、收集，使学校的党务工作在各个方面都上了一个台阶。她从建立健全各项制度，提高干部自身素质入手，着力整个队伍的建设。根据工作需要，制定了“党风廉政建设责任制”、“党员学习制度”、“党组班子议事制度”、“政务公开”等一系列接受群众监督和自我约束的制度，从而有力地增强了党员干部学习自觉性，既保持了党员干部自身的廉洁，又塑造了良好的外部形象，使学校教学工作质量和效率不断提高。作为副校长，她总是认真地完成自己分管的工作，为校长分担任务，为全校教师服好务，深入课堂，深入教师队伍，了解他们在工作中、生活中遇到的问题，并给校长献计献策，为学校各项工作的开展尽自己的绵薄之力。

一路汗水一路歌，赵华容同志用自己平凡的工作见证了一名教师对教育的执着，一名共产党员对教育事业的忠诚。

，男，汉族，**小学教师。xx年参加工作。xx年加入中国共产党。参加工作以来，一贯站在教学前线。

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将其先进事迹介绍如下。

一、政治信念坚定，律己育人。

做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以""作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。

二、潜心教学，精益求精。

该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。

教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。

作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受.为了解决这个问题,他想尽了办法, 收集了大量的资料,做了大量的尝试,发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣,又能培养学生的自学能力.与此同时注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映.所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。

当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

三、做好学生的贴心人

他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外,他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的非常突出.由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。

在从事教学工作的时间里，他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。

教师的优秀党员事迹材料篇3

我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，做为一名年轻教师，我把学厚为师，德高为范这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于20xx年和20xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在20xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。

由于我的基本功比较扎实，在20xx年10月县教文体局举办的任县小学青年教师基本功大赛中荣获二等奖。

做为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。

20xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间;生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……

经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在20xx年县教文体举办的任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告;曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师走向法治演讲大赛中我荣获三等奖。因为在20xx年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予嘉奖荣誉。

渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，20xx年我被县委县政府授予三等功。

任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在20xx年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获农村市化教学能手称号。同时，由于各方面的出色表现， 20xx年4月我又被任县团委授予第六届任县十大优秀青年称号。同时，在20xx年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。

作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了20xx年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。

在20xx年教师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予优秀教师称号，接受了隆重的表彰。

为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，20xx年，我县教研室正式成立一课三卡教学改革实验项目活动组。我作为一课三卡的制作使用者进行实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构，根据县研制小组提供的三卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的一课三卡，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为一课三卡实验项目优秀教师。在20xx年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的《平等对话——追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有回报，在20xx年教师节来临之际，我被评为第三届邢台市学科名师，再一次被县委、县政府授予优秀教师称号。

在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。

在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。

我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

我立志做一个这样的人民教师。

教师的优秀党员事迹材料篇4

我是一名普通教师。我一贯忠诚于党的教育事业，在32年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了邓小平理论和三个代表的重要思想。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。教师优秀党员事迹材料

脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在数学教研课上，我打破常规，使学生对数学产生极大兴趣。数学成绩总是在各科中摇摇领先，赢得了广大教师好评，学生家长的认可。

锤炼思想、提高境界

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在三十二年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表

重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。教师优秀党员事迹材料

业务精湛、投身课改

作为一名富有经验的教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己。在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为此，同学们都认为我是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。我始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班级多次被评为乡、县先进班集体。

我勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，作为学校一名教学经验丰富的老教师，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集最新教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在课改时代的前列，以便更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习。

严父慈母，关爱每一个学生

爱心是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。爱心是培养老师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，使我们良好地发展的灵丹妙药。苏霍姆林斯基说：好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是我常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差，我便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

积极探索，勤奋教学显功绩

几十年来我一直奋战在山区小学，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数跃居年度年级第第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋。我还在本校内带教青年教师，主动关心与我们共同磋商教学中的难点，所带教的青年教师在参加县、乡教学优质课上获得好成绩。

三十余年来，我扎根山区，为了贫困农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了无数的精力。我以扎实的工作作风教书育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，被学校授予育人的典范，师德的楷模，教学的博家。多次受到上级部门的表彰和奖励。

在平凡的工作岗位上，我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结。我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。我不分昼夜地辛勤工作，仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课，帮助年轻教师不断完善自己的教学方法。每次听课后，我都会认真评课，帮助授课者找出优缺点，使我们明确自己的努力方向。

一份耕耘，一份收获。作为一名普通的人民教师，我将会一如既往，孜孜不倦地继续为我们山区的教育事业奉献一点绵薄之力。

教师的优秀党员事迹材料篇5

我是一名教师、我是一名班主任、我更是一名党员，教龄15年，党龄20年，自2005年从事教育工作以来一直担任英语教学和班主任工作，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

作为一名党员，在教育教学工作上，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个合格共产党员的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在面对这次疫情面前虽然我不能冲锋到战疫最前线，但我尽自己最大努力做好我力所能及的事，也为战疫出自己一份力，小区里积极参加党员志愿者活动，在学校的工作积极统计学生和家长情况，每天按时统计学生体温，按时汇报，在防疫上多动脑，多想办法，自己设置一些统计表格，让别的班主任学习，各方面工作做到最前面，让工作高速提效，在后期直播课中能够做到一世师表，积极带领同科老师备课研课，对班里的孩子多工作辅导，坚持直播班会，引导孩子们面对疫情积极向上，在家努力学习，做到自律，坚决让学生完成各科老师留的学习任务，那个学生掉队就电话联系询问情况，让孩子调整状态，赶上大部队，在工作期间，我即教书育人，又经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活简朴，经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，多学习一些防疫一线英雄们的事迹，学习白衣天使用生命捍卫我们的平安，让孩子们树立正确的人生观、价值观，长大后让学生们做一个社会主义合格的接班人。

二、关爱学生，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。学生们的衣食住行，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成才，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上有一些“留守儿童”由于远离父母，远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月才给家中打一次电话，有的半年才联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用微信或打电话的形势，让学生免费用我的手机和家长联系，进行交流，汇报他们在学校的情况。我心中始终记得这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。无论在表扬还是再惩戒都透露出一位老师对学生的爱，这样他们才能信赖我们，听从我们。另外，我积极组织多种活动社团，展示学生各方面的才能，发展个性。注重学生的过程管理，把每一项工作做好笔录，每天统计，随时总结，及时了解学生的变化，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

三、一份耕耘，一份收获。

参加工作以来，教学成绩在县中，抽考中一直位居前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。2011年被评为“曲周县优秀青年岗位能手”，2014年被评为“先进教育工作者”，2015年被评为“先进教育工作者”，2014年考核中获得“嘉奖”，2016年被评为“先进教育工作者”，2017年度考核中获得“嘉奖”，每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作作出更大的贡献。

十几年的教育生涯，我始终坚持着一枪热诚一腔爱，我眷恋这所学校，眷恋这所学校我教的孩子，我庆幸我是一名教师，我是一名班主任，我庆幸我选择了“教书育人”——这太阳下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这教育的事业上，让娇嫩的生命之花绽放在希望的田野上!

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