家是国的细胞，“一心装满国，一手撑起家”，在他的支持和帮助下，我也向党组织上交了入党申请书，并不断追求，完成夙愿。作为军属，我相夫教子的同时，也在职于学校教育。二十多年来，无论是教学一线，班主任工作，还是教育一线，教研室工作，我都立足本岗，与时俱进。我们夫妻同心，孝敬老人，关爱孩子，帮助邻里，与人为善，不断践行社会主义核心价值观。

三、言传身教，培育新人。

对部门职员和单位年轻人，他特别注重培养，鼓励他们在职进修，提升自己的文化素质和业务水平，引导他们在平日点滴的工作中勇于实践，严谨用心，取长补短，不断上进;对家里小辈，他一有空就讲军队作风，战友情怀，在他的感召下，侄儿报名参军，退役后毅然决然选择了“消防”这一职业，立志保家为国，时刻保卫人民群众的生命财产安全。军人风范在叔侄俩身上得到了很好的体现。

四、坚守初心、防疫防控。

__年春节放假，正值“新冠肺炎”肆虐，疫情严峻，他劝家人：“待在家里就是给国家做贡献”，而且“六亲不认”，拒绝亲朋来访;取消了每年大年初四的发小聚会，劝退了大年初六的同学聚会;本可以在家多休息两天，因山西焦煤，响应国家号召，关乎国家民生的企业，首先复工，所以他提前回到单位，做好复工前防疫工作。工作性质关系，他的部门接触各地返岗人员比较多，情况也非常复杂，但他全然不顾自身容易被感染的风险，做好《预案》，制定公司管控措施，建立一人一档，一天两次测体温，询问员工是否有武汉接触史和疫区接触史，详实填写复工人员信息等。事无巨细安排消毒、体检、填表、登记、排查、统计、上报等系列防疫防控工作。直到单位全面顺利复工，一个多月才回家休息了两天，又急匆匆返回岗位坚守。

优秀个人事迹材料篇2

林__，男，中共党员，城市学院20_级资源环境与城乡规划管理专业学生，现为盐城师范学院大学生科技协会干事，班级团支部书记。

他学习认真刻苦，成绩优秀，曾多次获一等奖学金及校优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，荣获江苏省盐城市20_年度无偿献血先进个人、盐城市首届创业创意大赛三等奖、盐城师范学院“五四”优秀共青团干部、盐城师范学院学风竞赛月先进个人等表彰。他思想上进，认真学习党的各项方针政策，积极参加组织的各种会议活动。他助人为乐，解人所忧,受到老师、同学的一致好评。

在志愿服务的道路上，林桢同学用实际行动展现了属于他的青春风采。作为盐城师院学生，林桢同学乐于奉献，不求回报。在盐城市创建卫生文明城市过程中，他主动报名参加义务劳动，和同伴一起对盐城市亭湖区毓龙街道海龙路社区进行全面卫生清洁，清扫了走廊中的地面，铲除了楼道内的广告，盐城师范学院红色坐标对他们团队进行专题新闻报道;当得知目前国内血源相对不足，青年人血液更健康，且献血可以帮助更多需要帮助的患者，他先后在盐城市参加四次献血活动，被盐城市无偿献血办评为20_年度无偿献血先进个人，同时他还鼓励家人参与到献血的队伍中;学校每年三月份举办奉献杯志愿活动，他协同学院、组织班级开展各类活动，曾在盐城市毓龙街道举办防雾霾知识宣讲，向过路群众、社区居民讲解雾霾的'形成及如何预防，使几百人从中受益，到盐城市新洋学校开展关爱留守儿童活动，耐心向他们询问生活上的难题，及时帮助他们向老师反映，并实行定期联系制度，积极为他们提供力所能及的帮助，解决当前留守儿童思想、学习上的困惑。

作为社会一份子，林桢同学牢记自己是一名新时期的大学生。作为江苏省海安县义工联合会一份子，他利用假期时间主动参加联合会的各类活动，曾于20_年暑期参加“海安县义工嘉年华”大型义卖活动，烈日炎炎，他顶着酷暑配合其他成员，共同组织义卖，取得善款8000多元，并将所筹善款用于成立助学基金，海安县电视台曾针对此活动进行相关报道;同时，他还参加了20_年海安县人武部的征兵宣传活动，当时正值我国第一次由冬季征兵转为夏季征兵，很多群众并不了解情况，他会同几位同学，一起向毕业回家的学生介绍宣传征兵的相关政策;今年，他通过一系列考核，最终成为盐城市海盐博物馆志愿者，在志愿活动中，他积极向前来观光的游客介绍盐城。

为了让自己帮助更多的人，在平时，他认真刻苦学习，将获取到的奖学金积攒下来。其次，课余时间里，他通过在宿舍的楼道内捡拾塑料瓶，将它们卖到废旧品回收站，所得钱款均已用于帮助更多需要帮助的人。除此之外，林桢同学还利用寒暑假期间，参加社会兼职工作，既获得了相应的报酬，又学习到了相关的社会经验。这些钱虽然是一笔小数目，却能在关键的时候给人雪中送炭，让那些需要帮助的人感受到温暖。

同时，他还积极参加社会组织的各项志愿活动，在南通慈善网站上看到南京人口干部管理学院龚春燕患有白血病，在了解情况后立即捐助了钱款，并发信息祝愿该同学乐观向上，勇敢战胜病魔;当在学院qq群中看到音乐学院杨宏同学因病不幸去世，他积极到班级宣传该事件，希望班级同学能够对该同学给予帮助。

志愿服务是源自内心、是心甘情愿。林桢同学用自己的实际行动诠释了乐于助人，不求回报的真谛，展现了当代大学生的风采，为每个大学生树立了榜样。

优秀个人事迹材料篇3

我叫吴__，是我校汽车技术服务与营销10-1班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。同时担任班团支书一职，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力，能够在老师、辅导员的指导下独立完成院、系、班级布置的各项工作。思想上积极要求进步，并荣幸成为一名光荣的预备党员。现将他的事迹总结如下：

在学习上，我勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，在老师及同学们的帮助下，学习成绩取得了很大进步，并荣幸拥有这次被评为“三好学生”称号的机会。更坚定了我积极上进，认真学习的信念，让自己更加优秀。

在工作上，在校期间担任团支书、纪律委员，在职期间，一直严格要求自己，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系。多次组织团日活动，校园活动中，积极参加学校组织的各项活动。积极协助老师处理力所能及的事情，工作出色，积极负责，学习成绩优异，深受老师好评。

思想方面，为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派。日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高;时刻保持与时俱进的作风，并荣幸参加校组织的青年马克思主义培训班，并有幸成为一名光荣的预备党员，时刻准备着党和国家的号召!

在生活上，我来自农村，十分了解家长承担大学的学费是多么的不容易。为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。希望通过自己的努力减轻父母的负担。

进入大学已经两年了，我取得了一些成绩，但也发现了自身很多的不足。我得到的这些成绩与进步从未离开过校领导，老师，同学，家人的理解与帮助。我想再次感谢各位老师和同学，是你们让我变得成熟，坚毅。在今后的学习生活中，我会勤于思考，刻苦努力，开阔视野，不断提高自己的综合素质，真正成为基础宽厚，全面发展的优秀学生，以自己的实际行动一步步实现自己的人生价值和社会价值。

优秀个人事迹材料篇4

作为一名光荣的人民老师和毕业班的班主任，赵盐萍老师注重教学方法的研究，注重课堂效率的提高，注重学生思想的变化，教书不忘育人。班级有一位学生，成绩不好，上课还经常讲话，赵老师多次对其进行批评教育，可效果不明显。后来赵老师发现他乐于助人，就号召其他学生向他学习。之后他好象变了一个人，学期结束被评为优秀学生。多年来，赵盐萍老师所任教的班级班风正，学风浓，活动开展有声有色。自己也多次受到上级表彰，在年度考核中被评为“优秀”。赵老师用她的爱心、耐心、细心，赢得了孩子的天真无邪的童心！

该同志自工作以来，爱岗敬业，忠于职守，关爱学生，得到师生的一致好评。她爱学生胜过爱自己，每当班级里有学生生病，她总是打电话询问或登门探望。班级里有几名后进生，她总是抽时间耐心地辅导他们，每当他们有一点进步，她就表扬他们，帮他们树立信心。现在班级里有很多留守儿童，她时刻留心他们，关注他们的一举一动，并经常找他们谈话，了解他们的所思所想，促进他们健康成长。

总之，她默默耕耘，用真诚无私的爱感染和教育每一个孩子，用质朴高尚的人格影响并感化每一个学生。

该同志参加教育工作以来，工作兢兢业业，团结友爱同志，关心爱护学生，以良好的师德、优秀的教学实绩，赢得师生及家长的好评，并处处以身作则，率先垂范，勇于开拓创新，与时俱进，做到教学育人，以理育人，服务育人。

作为一名女教师，她常用女性特有的细心和爱心去对待每一位学生。有学生生病了，她总是及时地打电话询问病情或前去探望，嘘寒问暖，端水送药，在学生返校后帮他补习功课。有学生父母离异了，能在不伤及他们自尊心的情况下，尽可能给予更多的关爱，尽可能保护他们敏感而脆弱的心灵。学生成绩退步了，垂头丧气，朱军老师总是能敏锐地察觉到，用各种方式鼓励他们站起来，去迎接学习的挑战。

总之，她从登上讲台的那一天起，就注重用自身的人格魅力去感染学生、引导学生、教育学生，特别是对那些后进生和特困生，她更是满腔热情、竭尽全力地予以帮扶和转化，始终坚信真诚和热爱是打开心门的钥匙。

优秀个人事迹材料篇5

生活中有许许多多的人走过，有许许多多的事发生，同样有很多感动的事情，只要我们用心发现就会感受到感动就在身边。她，一位热爱幼教事业的普通老师，自从进入袁浦幼儿园这个温暖的大家庭便开始了她勇敢、进取的事业奋斗，虽然面对社会、生活、工作的压力，她也曾迷茫过，但对这份工作的热爱从未动摇过，她一直努力的工作着，在袁幼的发展道路上默默无闻的奉献着，她怀着一颗感恩的心积极工作，她为了一份承诺坚守在平凡的岗位上。

一、扎根在袁幼平凡岗位的坚持与踏实

幼儿园的工作是繁杂琐碎的，幼儿园的工作是十分辛苦的，幼儿园发展的道路更是万分艰辛的。一个幼儿园的发展靠的是“硬件与软件双赢”，可在袁浦幼儿园早期，因改造的校舍及薄弱的师资没有很好的得到社会的认可，当时各类幼儿园紧缺的幼儿教师状况冲击着袁幼的教师队伍，有人对她说：“现在新建幼儿园那么多，你去试试吧。”有人对她说：“你看看你的同学都在高级的幼儿园上班，而你却在破旧的幼儿园工作，哎……”听着这些话，她安静地想着，想了许久许久，一连串的问号出现了：“她的工作机会是谁给予的?”“谁在培养着她?”“谁让她有了许多的新收获?”一个人静静想着，所有问题的答案只有一个——袁浦幼儿园，从此以后她有了一种信念，袁浦幼儿园肯定会成为她事业成长的摇篮，她坚信袁浦幼儿园的发展会很好，她要求自己一定要怀着一颗感恩的心踏实的工作下去。

正因为有了这份坚定的工作信念，几年来，她在袁浦幼儿园工作着、奋斗着，并且用自己的努力证明了选择在袁浦幼儿园是不错，在这个过程中因为她也收获了成功与成长。

二、植根于袁幼团队的随和与融入

幼儿园是一个大家庭，大家庭中的每一位成员都是她的有缘人，她相信缘分，珍惜缘分，守望着与每一位教职工共事的幸福。新来上班的同事忘记准备喝水的水杯，她会悄悄的买来一个新杯子放在她的桌上，与其轻轻地说：“带班嗓子疼，多喝问开水!”还没等新同事言谢，她早已拂手而去。有时新来的同事会纳闷：“她干吗对我这么好?”可时间相处久了，我们就会发现这样的事情常有发生。有一次，她发现新来的阿姨一整天忙着工作没喝过水，她立马去办公室拿了个纸杯倒上热水，亲自端给她，并要求其多喝水，这位阿姨感动地接过这杯水显得有些不知所措。正因为她把团队的每一位成员当成了自家的亲人，她才会用心的付出，她才会觉得什么都是应该做的。

因为她把团队的每一位都当成了自己的姐妹，所以她心甘情愿。为了让团队有业余的休闲活动，她忙着策划，找老师主持活动，与老师们布置会场、和老师们一起游戏，她为同事们拍照留念，惟独可惜的是在每一张全家福中总缺少了她，那是因为她在当摄影师，有人建议换人拍时她总是笑着说：“以后有机会的。”可是几年来，在她的相册中总少了些……

尽管有时她的付出得不到正确的理解，有时她的随和得不到有效的解读，有时她的“自做多情”无人领情，可她还是幸福的享受着团队一家亲的幸福。

三、奋斗在袁幼发展的道路上

成长源于学习，成长来自挑战，成长承载收获。在袁浦幼儿园的平凡工作岗位上，她常说这样一句话：“在幼教发展的今天，社会对幼儿园来说提出了更高的要求，这对我来说要学的东西有很多很多。”不知何时起有了家庭与儿女的她养成了早起学习的习惯，不论酷暑与严寒，每个早晨四、五点她便轻手轻脚的起床，坐在电脑面前进行自主学习，游览各类幼教网站，了解他园发展趋势，学习各类专业知识。除了自主学习以外，她在自己的专业提升上也是认认真真的，每一次课堂实况，每一次的区域观察、每一次的教研活动等，她都真实记录、认真分析、总结经验。特别值得一提的是她格外珍惜每一次的培训，记得一次大型培训活动中，她主动担任培训组长协助做好所有老师的学习与生活，并在后期的公开课选拔过程中积极参与，精心设计教案、认真解读目标、虚心向团队教师讨教，最后她的活动被选中，选中之后，她更使珍惜这次难得的交流学习机会，邀请各个幼儿园的老师一起研读教案、修改提问直至深夜，最后她出色的呈现课堂得到了老师团队的好评，同时也得到了更多专家的指导，她的专业能力再一次提升了。

四、坚守在幼儿园基建工作现场

每年暑期进行的维修工程，尽管有值班教师与保安在做监管，但她还是放弃自己的休息时间，顶着大太阳来到施工现场，对施工情况进行了解并给予一些建议，同时还会嘱咐值班人员如何监工，也经常会打电话询问施工情况。暑期的一次，中午用餐休息时间她没吃中饭便来到幼儿园查看施工情况，这时所有的工人都在休息，她发现前一天做好的场地卫生还没弄好，二话没说的干了起来，扫着、洗着连续两个小时，穿在脚上的球鞋湿了也浑然不知，直到工人们午休回来时问她：“吃饭了吗?”她才想起是抽空出来吃饭的，没吃饭也没换鞋她又去练车了，教练问：“鞋子怎么湿了?”她开玩笑的说：“是不小心走到了水沟了。”这就是她不愿意多说什么，默默的付出，却从来不告诉别人也不说一声累。

她就是这么一个对袁浦幼儿园有着深厚情感的老师，因为一份承诺，她一直怀着一个感恩的心在平凡的岗位上奋斗着，她不是天使，她拥有和寻找的是平凡人的幸福，在她身上也有着别样的感动。

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