别让规矩成为摆设，这就需要我们每个人的努力，自觉地约束自己，规范自己的行为。有位哲学家说过：有人的地方就会有战争。而法律存在的意义和价值就是控制人的恶，发扬人的善，避免战争发生。如果没有了规矩，那么社会秩序就会乱成一锅粥，我们走在大街上会担心是否会被抢劫，过马路时也会害怕会不会被撞到，甚至连在家睡觉都会害怕有小偷爬进来偷窃。这样的生活你们愿意过吗？这样的生活又有什么意义呢？所以，请大家将心比心地想一想，是愿意图一时之快打破规矩呢？还是愿意稳稳当当地守着心里那块永远不会被打破的准则安心地过日子呢？别让规矩成为摆设，就是不要让规矩失去它原有的色彩，不要让道德的准则一次次地被拉断。

别让信任化为乌有，这就要求我们付出很大的努力了。现代社会中，信任危机屡见不鲜，人与人之间的信任感骤然降低。假药，假货，假食品案件被频频曝光，类似事件层出不穷。人们在心寒的同时，也不禁怀疑着下一个与你对话的人到底是出于何种目的。这种人人都戴着面具交往的场景，真是让人害怕。反而付出真心的人却得不到应有的感谢或汇报，这样的景象，真是让人堪忧。所以，如何卸下人与人之间的心防，打破人与人之间的隔阂，重建起人们之间的信任，已成为当代最值得探究的问题之一。别让信任化为乌有，就是希望人与人之间能够和谐，和睦地相处，少一些猜忌和怀疑，多一些包容和理解。

别让规矩成为摆设，别让信任化为乌有。拯救濒临破碎的道德体系，是我们每个人应尽的责任。请大家携起手来，共同创造美好的家园。

窗的作文600字篇2

人生道路上难免会遇上失败，这些失败往往拉着人们往两个方向，拉着懦夫心灰意冷的向深渊里跑，拉着意志坚强的勇士向成功的彼岸跑。因而说：失败并不可怕，可怕的是你意志不坚强。

自古有多少仁人志士，经过无数次的失败，他们总结失败的教训，以惊人的毅力，坚强的意志获得成功。孙膑被刖刑而写《孙子兵法》；屈原遭放逐而做《离骚》；司马迁被囚禁而著《史记》……这些伟人都是有坚强意志的人。

大名鼎鼎的爱迪生曾经说过：“失败也是我需要的，它和成功对我有一样的价值。”在发明电灯时，他失败过一千多次，他说：“至少我知道这一千多种物质是不能做电灯的灯丝的。”最后他发名了钨丝做的电灯。他的精神是多么的可贵呀！上千次失败也没有击垮他坚强的意志。

想想自己，每当考试成绩不尽人意识时，我就对自己失去信心，感觉自己不会有成功的可能性了。因而就无法从失败的痛苦中解脱出来。总觉得自己太笨了，也努力学习了，却没有一点进步，于是，开始做一天和尚撞一天钟。后来经过老师的开导和点拨，才使我明白了，其实我并不笨，只是努力的程度不够，对自己的信心不足，勇气不大，只要再坚强一些，继续努力下去，就会成功的。让我不要为失败找借口，要为成功找方法。

是呀！那么多伟人，成功路上都曾屡遭失败，何况我们后生小子呼！在学习上的一点小小的失败又算得了什么。于是，我振作精神，重整旗鼓，认真主动地投入到学习中，有错就改，不懂就问，课堂上紧跟老师的思路认真听讲，积极发言，课后认真复习。我要用坚强的意志克服一个个科学难关。

窗的作文600字篇3

北极星的眼泪，止不住的流，谁能告诉我，我们该怎么办？老师，对不起…。

——题记

冬日的空气从来没变得如此粘腻，窗外的那片天空啊，阴沉沉的，看起来有些阴霾。教室里，我们静静的呆坐着，几个人趴在桌子上正小声的啜泣，还有几个眼眶红红的，正竭力不让眼泪留下来，所有人的思绪都在回放着那不堪的一幕幕：

“到底是谁扔的，再给你们最后一次机会。”班主任竭力压制着满心的怒气，对我们说、可是，看着满脸无辜的我们，她又心软了，该拿我们怎么办？昨天刚刚因为同样的事，早已叮咛了大半节课。可是，今天，却又一次犯了同样的错误。究竟要怎么办？她的心被狠狠地撕扯着，她失望，彻底的放弃了，没有人，没有一个人站出来承认。到底该怎么办？她后悔，后悔太过信任。转过身，她走出了教室。

或许她不知道，我们看见了，她哭了，她红肿的眼眶告诉了我们一切。是后悔吗？后悔做了我们的班主任，为我们付出甚至于多过自己的孩子？是自责吗？她自责太过宠溺我们，以至于现在有错没有人承认？或许更多的，是失望吧！她太过信任我们，以为会有人承认，可是，结果却令她这样伤心。

当我们找到她，她正在电脑前忙碌，正在不停地寻找资料。还是为我们！直到现在，她的心里装的满满的还是我们。我们劝她，企图让她不再生气，可是，怎么可能呢？她把三年的感情，三年的信任全倾注在了我们身上，就在这短暂的一瞬间，竟把三年满满的信任全都毁灭了，以至于找不到一丝残留。“别再查了，即使知道是谁扔的，还有什么用呢？”她淡淡的说了一句，一句话，包含了她多少的失望，多少的伤心，而我们，却无能为力……

窗外，昏沉的天空下，散落了一地的树叶，如果还有机会，我们还有机会吗？老师，对不起，对不起……

窗的作文600字篇4

今天，窗外赤日炎炎。在太公公的注视下我们路谈笑风生来到娃哈哈小学。

今天我们先游泳。我不像昨天那样开心了，而是非常的紧张，我担心我气没憋住，呼吸会呛到。下水我的上牙和下牙就开始打架了。开小火车时，我在心里暗暗担心，“要是憋不久会不会被骂？”“昨天的都没学好，今天怎么学呀？”“要是又呛水了怎么办？”连串令人担忧的问题浮现在我脑海里，嗨！来不及顾忌了。开完小火车，我的噩梦就来了。老师声令下，大家全部都扎入水中。老师的命令没办法使我不服从。我深吸口气，头扎进水里，像怕死鬼样紧张的很。老师温柔的说：“放松，放松！”我这才渐渐的放松下来，睁开眼睛，看见那清澈的水。我呼气时，水里不停的冒泡，耳朵不时传来咕噜咕噜的声音，这比最美妙的音乐还好听。这时我听到同学在岸边聊起了天，我也就把头抬起来了。“哟！不错！”董清怡在边表扬道。我心里比吃了十罐蜜还甜呢！没想到这么担心的我还有人夸奖我，我美滋滋的表情显露在脸上。

我们又练了蹬墙游泳。老师拖住我的手，我把头埋进水里，手搭在老师的.大手上，后脚往墙上瞪。我游了出去，身体竟神奇地飘了起来。游了很远，老师说：“停！”我放下脚，抬起头。“很好。”老师和颜悦色地看着我，“走回去。”我心里沾沾自喜。到了原处，董清怡露出大板牙，用水汪汪的大眼睛看着我，像在鼓励我，我对自己的成果目瞪口呆，不敢相信。有了老师和同学的鼓励、赞扬，我更自信了。最后，大家都恋恋不舍地上岸了。大家从旱鸭子点点变成小天鹅。

光火辣辣地照耀着我们湿润的头发，每滴露珠都好奇地盯着兴高采烈的我们，好奇的问：“什么事这么开心呀？”

窗的作文600字篇5

中心句放开端

文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。

关键词要具体

文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。

设问扩充内容

中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。

所以，要想写出一篇高质量的六级英语作文，就要从中心句、关键词以及设问扩充内容三方面出发，当然还不要忘记词汇量和语法上要有一定的积累，把技巧运用于文章中，你的文章必然会让读者眼前一亮。希望上述的内容对你备考六级英语作文写作有所帮助。

窗的作文600字篇6

“一场倒春寒，让不少的植物都失了色彩呢，”我默默地走在小区的街道上。诚然，我是被赶出来的。整天窝在家里，妈妈总说我不运动，唠唠叨叨，只好出来寻个清净。

呵出一口气，看着白雾飘散在空中。转过弯，一抬头，一棵挺直的玉兰树闯入视野。花，开了。我有些呆愣，玉兰花这么早就开了，真有些不可思议。

玉兰花一朵朵绽放枝杈上。没有叶子的衬托，只有丑陋的枯枝和未转暖的寒风。雪白的，干净的，盛放的。一时间，心里竟有些激动。那花朵，像什么呢，许是什么都不像的，它就是它，高洁的开在树冠，彼此互不粘连，与它同种下的樱花连叶都没有。它开花了。

寒冷的风依旧吹在脸上，突然不觉得冷了。风儿吹过花瓣，吹过了冬季，吹来了春天。小小的玉兰花，带来了久违的暖意，鲜嫩的春味，以及一个春夏秋冬的生命轮回。

我很想摘一朵沾沾气息，奈何树太高了，够不到，只好作罢。

它为什么要长得那么高呢？像兰那样驻足土地不好吗？不好的，那样会被摘。它长得那么高，只为了保护自己，也为了守住洁净。小小的花朵，开在枝头，没有依靠和大地的怀抱。所以它不怕风雨，哪怕吹落成泥也不悔当初。

人呢？我们可以像小草一样低低的，渺小的；但心必须像玉兰一样高洁挺立，冰清玉洁。它高傲地开在那里，似在告诉我们：我们可以在计谋，理智上输，但要坚强。

不需要牡丹里的艳丽，不需要菊花的隐逸，只需要玉兰的洁。抛开世俗，不趋名逐利。

做一个小小的如玉兰花一般的人吧。

窗的作文600字篇7

今天，我们班的同学在何老师的带领下，参观了被称为“南京市园林式”的美丽校园。

首先，我们来到了学校大门口。我们的左手边是我们的校名“南京市仙林小学”。我们的正前方有几栋高大的教学楼，上面写着我们的校训“从小事做起”。在教学楼前，还有一樽在阳光的照耀下显得银光闪闪的雕塑——启航。我们走进校门，在雕塑广场的左边还有小型喷泉呢！在右边的凤鸣路上是足球场和国旗台，鲜艳的国旗在风中随风飘荡。在凤鸣路上大概走了50米，便看到在松柏的掩映下，有着一位伟人的雕像——邓廷桢。它好像在用眼神告诉我们：一定要好好学习，长大后要好好回报祖国。

再向右转弯，在左手边我们看见了3栋“井”字型的教学楼。右边有一个大型的篮球场。只见篮球场周围的栏杆上爬满了无数朵小巧玲珑的蔷薇花，有的含苞欲放；有的还只是花骨朵儿；有的亭亭玉立。还有13棵广玉兰，叶子在阳光的照耀下，显得绿油油的。我们又来到的映月路，有许多迎春花、夹竹桃和广玉兰。我们往前走，来到了朝凤路。右边是芳菲苑，我们沿着芳菲苑的鹅卵石路往前走，看见了大片大片的梅花树，火红火红的，像熊熊燃烧的火焰，真迷人！最后，我们又回到了雕塑广场。上了教学楼，从楼上往下看，大片大片的绿色，郁郁葱葱，学校仿佛被绿色包围了！

我不禁大声赞叹：“啊！我们的学校真美！” 我们的校园风景如画，真不愧被称为“园林式”校园呢！我们作为仙小的学生真应该感到荣幸！所以我们一定要好好学习，将来回报我们的母校。眼看，2014的南京青奥会就要来了。作为一名少先队员，我们应该为南京的青奥会做出一点力所能及的事情，为青奥会增光添彩！

窗的作文600字篇8

青岛市有规划建设的十大山头公园----观象山、观海山、信号山、青岛山、太平山、贮水山、北岭山、嘉定山、烟墩山、楼山。其中太平山为市区第一高峰。由于园内榉树成片，故取名为“榉林公园”。榉林山身处市区中部，每天来爬山锻炼的人非常多，所以建议大家春游来榉林山爬山幺!

“傍花随柳过前川”，春天榉林山的一切都吸引着孩子们，我们一路蹦跳着，歌唱着，时而闻闻路边的野花，时而摸摸青青的榉树。山路两旁的树木郁郁葱葱，最惹人留意的是桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，瑰丽极了!粉红的杜鹃、洁白的玉兰与春天甜蜜私语。轻风从耳边滑过，听得到燕子的呢喃。

山道上时常有登山的人，前呼后应，你追我赶，欢声笑语在春山的上空飞扬。渐渐地，身体开始发热出汗，脚步开始沉重，喘气越来越快，稍作坚持，便登上了园内建成的“望海阁”、“万景亭”，到达“母子象”雕塑旁，旁边有一个人工湖，湖水两旁的垂柳依依像春仙女在扭动柔软的腰肢在梳理长发一样。“万绿丛中点点红”碧桃、樱花、海棠掩映其中在赶趟似的开放着。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的仰面怒放。一阵阵花香使游人气旷神怡。

一气爬到最高麓，终于来到有“中国第一钢塔”之称的旅游观光电视塔钱，塔高230米，在世界上仅次于巴黎埃菲尔铁塔和日本东京电视塔。主体全部钢结构，我们乘高速电梯升至160米的旋转餐厅，

俯瞰青岛，迷人的岛城风光尽收眼底:东看崂山新区，高楼林立，年轻而富有活力，被誉为小香港。西看红瓦、绿树、碧海、蓝天和哥特式建筑群，又被誉为东方的欧洲小镇。

陶醉在春天里的榉林山公园，这还有真人cs彩弹射场，嗨，兄弟们，来玩吧!

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