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为生命而歌作文600字篇1
每当看到流星划过，我都会问自己：“生命的价值是什么?”于是寻寻觅觅，结果冷冷清清。可是我没有放弃寻找，我相信生命总会有价值。直到我听到普济老僧的话，方有感悟。
同样是茶叶，有的可以沁出芳香，找到自己生命的价值。有的却只能浮于生活表面看似一帆风顺，殊不知这样的生命是不完整的，注定一辈子活在精神世界的黑暗之中。
当三闾大夫抱着巨石与江水相拥，当西楚霸王自刎时鲜血染红了整片夕阳，当司马迁为了完成史记而“苟”活于世上，当贝多芬用失聪的双耳聆听命运的交响……历史的悲风中发出阵阵悲鸣。他们生命的价值得到了体现，他们遗留下的感染着一代又一代，数千年仍扣击着人们的心灵。他们死了，但又何尝不是另外一种活着。
“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”，文天祥是这么看待生命的。“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，杜甫是这么看待生命的，“纵死侠客香，不惭世上英”，李白是这么看待生命的。生命诚可贵，可古之有作为者，为什么将生死看得那么轻?也许他们在乎的并不是自己活了多久，而是自己留下了什么!
风，从水中掠过，留下粼粼波纹;阳光，从云中掠过，留下丝丝温暖;岁月，从树林中走过，留下圈圈年轮……那么朋友，我们从时代得大舞台上走过，不该留下点什么吗?
流星用瞬间的闪现点亮了夜空，那一瞬间她比月亮还要闪耀，于是逝去又有何妨?昙花用短暂的绚丽赢得了赞美，那一刹那她比玫瑰还要夺目，于是枯萎又有何妨?朋友，如果你已在人世间留下了自己的足迹，那么死去又有何妨?!
每个人生命的价值都不一样，而我的生命的价值又是什么呢?我还在寻找。也许要用一生才能找到，也许用尽一生也找不到。但我知道：是大树，就不做小草;是小草，就要染绿每寸大地!
为生命而歌作文600字篇2
在我的身边，有一个热爱生命的人，他就是我现在的班主任--申老师。
老师的崇高，是因为老师无私地传授着自己的知识；老师的伟大，是因为老师呕心沥血的工作。就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像指南针，没有它，我们将会迷失方向。
记得有一次，申老师生病了，是感冒，沈老师咳嗽地很厉害，可是申老师仍然坚持上课。我想：今天3节语文课，申老师能撑住吗？谁知，申老师坚持把3节课上完。上课的时候，申老师还不时地咳嗽了很多声。
下课的时候，我着急地问申老师："您没事吧！"
申老师笑着说："没什么事，只不过感冒了，玩去吧。"申老师说着说着又咳嗽了几声。申老师这样无私奉献，难道不是热爱生命吗？
还有一次，有的同学的作文没抄完或基础训练没写完，申老师让他们留在教室写，那时候申老师正好也是感冒了，申老师咳嗽地非常厉害，申老师还是坚持了下来。申老师感冒了却全然不顾她心里只有学生，这难道不是对生命的热爱吗？
还有一次，申老师找一位同学谈话，申老师对他说："你每次语文测试都不上90分，你有没有想想原因......"老师找他谈完话，他的成绩开始上升了，又一次他竟然考了91分。要是不是申老师给这位同学谈话，那这位同学的成绩就不可能提高那么快，申老师这样难道不是热爱生命？
申老师在自己平凡的岗位上，给我们创造美好的学习环境，无怨无悔地付出着，难道这样不是对生命的热爱吗？
为生命而歌作文600字篇3
我常想，生命是什么样的？
生命是是由时间组成的，也是短暂的，平均每人寿命是80年，扣除7岁之前不懂事，70岁之后行动不便，能把握的只有63年。一年有365天，也就是说，人的生命能自己把握的还有22995天，睡觉每天8小时，用去7665天，再减去吃饭每天1小时，共958天，做饭洗衣服每天2小时，共1916天，每天工作或者上学8小时，共7665天，上网、看电视、游戏2小时，又是1916天，散步和锻炼身体1小时，共958天，喝茶、聊天1小时，共958天，剩下的也就是958天。每天多睡1小时懒觉，一生也就这样默默的度过了。能够供我们自由使用的时间实在是太少了，因此，我们更要珍惜生命，关爱生命！
古代人人为，身体是父母给的，不爱惜身体，就是对父母不孝顺，这是非常不道德的事情。有个故事说，一个小孩把手擦破了，回家之后，他爸爸却让他像妈妈道歉。平常，我们弄伤了皮肤，妈妈肯定不假思索地说：“宝贝，你怎么受伤了？快让我瞧瞧！”。儿是娘的心头肉，生命是父母给予的，我们不能随便糟蹋它，而是要好好的爱惜它，保护它，使用它。
树木，砍断了枝条还能再冒新芽；小草踩倒了，还能爬起来；花朵采摘了，第二年还能露出笑脸；种子可以掀翻压它的石头，顽强的生长。但是人的肉体是脆弱的，不仔细呵护就会受伤，生病，甚至死亡。
但是，人的意志力是强大的，只要热爱生命，即使是短暂的，我们却可以让有限的生命，在一代代的延续中，体现出无限的价值。
为生命而歌作文600字篇4
清晨从睡梦中醒来，鸟几遍在枝头喳喳地唱着歌，花草传来阵阵的清香。世间万物，都充满了生命，而生命才让生活变得多姿多彩，生命是神圣的，不可磨灭的!
生命，它不是一个简单的词汇;生命;让动物有了呼吸，让植物充满活力，我们要敬畏生命!敬畏，不是尊敬的，惧怕，懦弱的代名词，敬畏的实质是对待生命应采取的态度……
生命来之不易。我们，便是最好的例子：小时候总问父母自己是怎么来的，他们总开玩笑的说你是垃圾堆里捡的，但长大才知道不是这样。那我们究竟是怎么来的呢?原来，我们是妈妈十月怀胎生下来的。妈妈在怀孕过程中十分艰辛;前期会呕吐，难受，中期又会来头昏失眠现象;到后期有时坐着，躺着都难受;生育过程中，分娩时痛苦值会不断升高，疼痛难受;有些妈妈难产又会导致两亡;但她们都很坚，努力的让世界多一份生命。
生命来之不易，但生命却很倔强，顽强。悬崖石壁，硬石厚墙下，那一个个顽强不屈的生命正努力的生根发芽。那，便是小树，小草。它们能在悬壁上生根，发芽，能在硬石下破土而出;而我们又为什么不能像它们一样坚强呢?
其实，生活中有很多人都珍爱着自己的生命。例如：一位中年男子，他是一位伐木工，每天早晨都要到山上伐木。那天，他砍到树木时，不慎将他的腿压住了，他无法动弹，在没有人的情况下他坚持了很久。终于，他知道他不能再等了，便拿起锯子砍掉了被压的那只腿，简单包扎后便爬向最近的村子，他反复的晕倒又醒来，终于获救了。这，便是最好的例子，一个敬畏生命的例子。
生命是短暂的，曲折的;但同时也是不朽的，坚强的!生命之可贵，生命之不易，珍惜生命，爱护生命，敬畏生命!
为生命而歌作文600字篇5
性格软弱。心地善良的女孩盛心怡，有一个幸福欢乐的家庭。可是，妈妈突然得了不治之症癌症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生里很大的变化……在这个过程中，虽然有着教师不断的鼓励，但对亲情和友情的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远的离开了他，而十二岁的欣怡，却过早体验到了人生和爱的深刻涵义。
啊!对于孩子来说，过早失去父母，是人间最残忍的事情，但谁又能改变这一切呢?人的生老病死，人类都是做不了主啊!
读了这本书，我为欣怡感到悲哀，可是她的坚强，我也为她感到欢喜。每一次，但我读到第五章《一家人突然变得好悲伤》，我的眼眶就会红红的，不由自主的流泪。我为他们一家的不幸感到悲伤，看那!多么幸福的家庭去遇到这么无情冷酷的事情，或许，会问老天，一个还需要父母陪同成长的孩子，却失去了自我的母亲!这也太残酷了吧!
可是我相信欣怡虽然没有了母亲的呵护，自我还是会坚强的活下去，不放弃自我的生命!
我也相信不管是你的母亲还是父亲批评了你，他们也是为了你们，爱你们。
最终我要对天下间的所有孩子说：“爱护他们吧!好好珍惜自我的父母!”我还想对像欣怡一样的孩子说：“必须要坚强的活下去!相信自我，好好保护自我!加油加油!”
为生命而歌作文600字篇6
生命如花，每一个人的生命就像那园中的花儿一样，会绽放，会凋谢。
可是，谁又敢说它不曾美丽，不曾香气扑鼻。每一个人如每一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也许生于悬崖峭壁之上，你也许生于百花丛中，如何让别人知道你的美丽，这还得依靠你自己。尽管你的生命始于峭壁，也不必哭泣，其实生在哪里都会有美丽，比如天山上的雪莲。生命何尝不是如同花儿一样，但你要懂得：你要努力，要让每一个人走过自己的人看到我的美丽，让每一个停步的人，为我的花香而深深的吸一口气……
偶然的一次，我走进一家花店闲逛。店主拿透明的花店中放满了各式的鲜花，淡淡的香气飘逸在空中。她问一个买花人是送人还是自己摆设，买花人说留给自己，但又怕花儿会枯萎而不再有香气。于是店主为她打开了几个盒子，里面也是花朵，有着深深的花香，但只见花儿却都是干硬的。“是干花，自家摆着，好看好闻，不用浇水。”最后只见买花人还是买了几朵鲜花回去。
我不明白，鲜花已经如此美丽，为何人们还想要不时用干花去代替，难道为了香气？对照我们自己，因为生命的短暂而担心，因为生命中没有美丽，因为没有再活着的时候去努力去用心而伤心。总想找些什么，留下来，来做永久的代替。
既然如此，我们为何不在生命的一开始，就永不放弃，自强不息。当它还在的时候，我们就应该努力的去活出生命的辉煌，像花儿一样，让我的美丽，我的价值留在这儿。
生命如花，让我们不断努力，让自己的生命，绽放出美丽吧。
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