2012年5月16日上午8点，九台市沐石河镇卢家中心校全体师生及家长近一千余人来到学校运动场，听取感恩励志讲师李佩的教育演讲会。尽管上午烈日当头，尽管场面不够庄重，但却取得了不错的效果。演讲者在特制音乐背景的烘托下，声情并茂、激情四射，通过讲述社会故事，组织家长和孩子之间，师生之间的互动交流，煽动了一波又一波情感的激流。在场的师生及家长有的眼角湿润，有的低头沉思，有的热泪盈眶。平时藏于心底的感恩话语、不便表达的人生志向，顷刻喷涌而出。

演讲能让这一代的孩子流泪，一些家长和教师会前认为简直不可能，可是最终他们看到孩子们的真情告白，也被感动了，甚至流泪了。真情是相通的，感动是可以传染的。这是一次情感的碰撞，这是一次理想的放飞，这是一场心灵的洗礼，这是一支感恩的赞歌。尽管与演讲者理想的教育效果还有一点距离，但是对于日常学校教育来说，已经十分难得。至少他能让人明白：感恩是一种情感，感恩是一种责任，感恩是一种生活态度。一个人，不管他的起点和终点相距多远，只要他能怀有

一颗感恩的心并珍惜他，就一定能成为一个不断进步的人，一个拥有亲情、友情的人，一个生活快乐、幸福的人。

感恩励志观后感篇3

今天下午，学校操场上举行了一场激动人心的“惜福感恩”报告会，让人感动得情不自禁地流下了眼泪。

演讲会开始了，一位老师上台讲了她自己经历的事，然后讲了几个关于怎样回报父母的爱的故事。接下来，老师问：“同学们《感恩的心》这首歌的由来吗?”同学们个个都摇头。老师就精彩地讲了这个故事，原来在宝岛那有个小姑娘，她爸爸很早去世了，她跟着妈妈一起生活，每天她妈妈下班后总会带一个小年糕给她吃。有一天，小姑娘在门口等她妈妈回来，等了很久还是不见妈妈的影子。于是，她沿着妈妈回家的路线去找妈妈，找啊找，她发现路旁躺着一个人，手里拿着年糕，小姑娘大声痛哭，叫道：“妈妈!妈妈!”可是，她的妈妈已经死了。听了这个故事，整个会场沉浸在泪水中。

接下来是各种感人的互动的活动，有许多同学上台，大声喊叫：“爸妈，我爱您!”直到父母上台流泪拥抱。还有各班班干部代表上台拥抱老师，老师和同学们都泣不成声，哭成一团，流出感恩的泪水。所有在场的家长也流出了感动的泪水。

通过这次的演讲，我深深地体会到：感恩需要付出行动，我们要怀着一颗感恩的心。感恩父母给了我生命;感恩老师传授给我们知识;感恩同学给我友谊;感恩上苍给我们一个绚丽多彩的世界....

感恩励志观后感篇4

每当到了周末，我去市场大多数都会听见残疾人卖艺的声音，这种声音早已被无视。或者有些人同情他们，给他们一两块钱。可我却觉得残疾人只是身体上有些缺陷，他们也有机会去追梦、圆梦，这种想法是我看了那次残疾人演出才突然冒出来的。

虽然那些参加表演的人都来自五湖四海，但是他们唯一的一个相同点就是——他们都是残疾人，他们都有一颗热爱生活，永不放弃的心。

在星期日的晚上，我们学校举办了一场专门是残疾人的演出，在演出开始的时候，灯光闪烁，人声鼎沸，场面十分热闹。在表演之前我们每人都手持一面小红旗，在演出的过程中遇到高潮时我们后面的一个个都激动地站了起来，还伴随着欢呼声、尖叫声，我们手持的小红旗一个个都随风飘扬着。

令我印象最深刻的两个节目分别是：用嘴写毛笔字和双人舞蹈。用嘴写毛笔字的是一位小男孩，因为一场事故导致双臂缺乏，然后他用嘴巴来写毛笔字，但我们看到成果出来时，我们一个个都被惊叹到了，他字写得十分漂亮，比我们写得好几十倍以上。我们有些人看到的可能是那个字的外貌，可我看到的却是那个小男孩花费了几年或者十多年来练毛笔字。这种精神，这种品质不就值得我们学习吗?

那个双人舞蹈是一位男人和一个女孩跳的，令我敬佩的而不是那优美的舞蹈，而是他们外表上的缺陷。我发现他们一个是少了一只手臂，一个是少了一条腿的。他们表演得十分卖力。我在看表演时，我仿佛看到了他们在背后付出了多少辛劳，练习了多久，为的就是给我们展现出一个十全十美的表演。

这次演出给我的启发很大，这场演出告诉了我们：一定要珍惜现在的一切，从现在开始努力、奋斗，让我们成就更好的自己和未来。

从其他残疾人的身上也可以看出：不管你现在的生活是如何形式，只要你肯坚持努力，未来就由你来把握!

感恩励志观后感篇5

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操. 作为学生的我们，最要感恩的就是老师和学校了。

学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。学校的图书馆，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好处，还有电脑室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱!老师，一个和我们没有任何血缘关系的.的人，却能够把我们当做自己的孩子般疼爱，视家庭而不顾，为了我们班这个由46个人组成的大集体，而漠视了自己的家庭，为了我们，老师们操透了心，无时不刻的，不在关心着我们，连睡觉，梦见的都是我们，而我们做过多少对不起老师的事呀!

所以，从现在开始，我要发奋图强，要对得起老师对我们的爱，对我们的信任，而不能辜负了老师，辜负了家长，我发誓从现在就开始努力学习，像张绪坤老师一样，成为一个真真正正的濮阳人，真正正正的河南人，真真正正的对社会有用的人，成为一个堂堂正正的中国人!!!

感恩励志观后感篇6

第一个是什么：“大孝”;第二个是什么：“博爱”;第三个是什么：“有知识”;第四个是什么：“找工作”.这影响我们一生就这四个词.人要做什么.就是为了要报答父母，有知识找份好工作让父母安安心心养福，这道理是张老师张绪坤告诉我们的.3月3日2点30分，我们被广播叫了下来操场，像是说要召开什么“张绪坤感恩励志会”大家都认为无端端浪费我们上课的时间干嘛.下到操场大家都在主任和老师的管理下一个个的在草地上坐着，吵吵闹闹你说这个他说那个总说个不停，感恩励志报告会观后感(林建都)。这时候台上上来了个有点胖胖的人，头发短短的，他说了一句，同学们你们安静点好不好，我来到你们学校我听到了一句很深刻的话，我在车上休息的时候，车窗外有两个学生在聊天，一个学生说：“无端端搞什么励志会浪费我们的时间”。另一个同学就说“你笨啊，上励志会还好过上课”。那个同学说：“呵，这也倒是”。说完全场一篇笑声。张老师就说看这是什么说着就伸出一直手指摆出一的手势说：这是什么?大家异口同声的说：“一”。接着又摆出二的手势说：这是什么?大家也异口同声的说：“二”。然后就摆出三的手势说：“一加一等于”大家都给蒙了说：“三”。张老师大笑了一翻说。人的大脑连续收三次同样的指令就会出现错误.大家都很无奈。这么简单的题目也错了。

张老师说：“大家喜欢催眠吧”?你们看电视的那些只不过是皮毛，现在我带大家进入“催眠之旅”。说着大家都被张老师带进了“张绪坤催眠之旅” 大家从吵吵闹闹变成鸦雀无声。大家都低下了头，在接受老师的催眠。你静静的走，看到一个自己，那个毫无污染的自己，纯真的自己，我们就想到“我们很累，很累，我们都活在了别人的眼里，我们都太在意我们自己，我们都贪玩，但是当我们去玩的时候我们的心都是爱学习的。”“我们走过了幼儿园，小学，快走过了中学了，你记得那些是你的成，那些是的败”我们可能都不记得自己的童年，我们的眼前如果浮现出那一条小路你还记得吗，在童年的家门前，你还记得你的小伙伴吗?你还记得你说要一起长大的小伙伴?那些你还记得吗?在这你可能闻到你妈妈叫你回家吃饭的声音吗?我们沿着这声音一直走走到一扇门，那里的一切都是你童年时的摆设童年时的样子。从我们的童年一直回想到我们的成长。让我们知道要大孝。张老师还对我们说，做人要有一身正气才能找到好的工作。说给我们听很多故事很多道理。让我们受益匪浅。3月3日5点30分，我们中小学生在操场的草地上被一句句的催眠“感化”了，大家都把藏在心里的话说出来了，大家都痛痛快快的哭了一大场，没人会笑、没人会说你，大家都心有所想，大家都也想对亲人、老师、同学、一切切帮过自己的人大大声声的说一局：“谢谢你们”。

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