读后感有助于我们发展批评性思维,独立思考和判断,通过写读后感,我们能够提炼出书中的精华,将其运用到自己的生活中,实现知识的转化和应用,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的雨的读后感600字6篇,供大家参考。
雨的读后感600字篇1
?青铜葵花》讲述了女孩葵花因为父亲不幸溺水身亡而被送到一个叫大麦地的乡村,被青铜家领养。从此,葵花就成了青铜的妹妹。他们一起快乐地生活了很久,建立了浓厚的感情,但是葵花最终被接回城里,与青铜分开的故事。
其中,我最喜欢故事的主人公,葵花的哥哥——哑巴青铜了!
他为什么叫哑巴青铜呢?在他五岁时,大麦地的芦荡着火了,他跟着家人和家里养的牛逃到了河的对岸。虽然青铜在这一场灾难中幸存了下来,但他因此发了高烧,高烧之后他就成了一名哑巴。所以,大伙儿就叫他哑巴青铜了。
葵花喜欢跟着哥哥青铜玩,他们经常去一片美丽的葵花田里玩耍,因为葵花认为她的爸爸在那片漂亮的葵花田里等着她。等到开学之时,由于家里只付得起一位的学费,青铜在经过深思熟虑之后,虽然自己很想上学,但是他把那个学习知识的机会让给了自己的妹妹葵花;当发生蝗灾时,家里没有足够的粮食了,他就带着妹妹去野地里挖芦根、抓野鸡来填饱一家人的肚子;懂事的葵花为了节省家里的开支尽量少用灯油来完成学校的学习任务,于是跑到其他人的家里借灯光学习。青铜得知这个情况之后,立马给她做了十只南瓜灯,让妹妹不再为照明而感到烦恼……正如村里人所说“哑巴哥哥才是真正的哥哥呢!”
葵花不仅教会了哥哥识字,还捡银杏果赚钱给奶奶治病。从她的身上,我明白了一个道理:做人要懂得感恩
读完这本《青铜葵花》,我领悟到了:青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关系。我还体会到,虽然青铜和葵花家过得很贫穷,但他们的生活却很幸福,因为他们的家充满了浓浓的爱。
雨的读后感600字篇2
当我们在为一点小事大喊大叫时,为一点东西打架(大打出手)时,我们有没有想过,在动物世界中,却有一些动物为了下一代而放弃生命,比起它们,我们是多么惭愧呀!(对比开头,引出主题。)
?斑羚飞渡》是著名作家沈石溪的的作品,讲的是一群斑羚被猎人逼到伤心崖,雨后一道美丽的彩虹,成了斑羚唯一的“桥”,但彩虹不是真的`,这也就意味着它们将会无路可逃。可是斑羚没有因此认输,在听了镰刀头羊的话后(镰刀头羊的领导下),整个羊群都用自己的生命赢得了永生。(这句话语意有问题,自己想想为什么?)
它们分为两队,一队是年轻的羚羊,一队是年老的羚羊。每次两队各有一只斑羚一起跳,年轻的斑羚总是能跳得更高一些。当两只羊都因跳不过山崖要死亡时,(表达不是很准确!)年轻的羊踩在了老年羊的身上,再一次跳起,就这样年轻的斑羚终于跳过了悬崖。
最让我惊奇的是在老斑羚中,没有一只羊溜出来走向年轻的那一边去,它们没有一只羊想这样做,因为它们无私地想让年轻的羊继续活下去,去繁殖后代。
它们在死亡前面还是那么机智,有“泰山崩于眼前而眼不眨”的勇气。面对死亡,它们不慌乱,而是团结一致,甚至不怕牺牲自我,它们是多么的无私、伟大,这些事情是多么感人,(建议删掉!)所以我们要向它们学习。
在我们的生活中,也有着这样的人,这样的事发生。在玉树大地震中,许多人通宵达旦地救人,完全不顾自已的安危,他们也是在用自己的生命换来了别人活下来的机会。
可是,我遇到一些小困难就大呼小叫,有时多做事我还斤斤计较,这一点,我要向斑羚学习,学习他们的勇敢,学习他们的团结,也学习他们的无私奉献。
雨的读后感600字篇3
这学期,我和同学们一起学习了22课《滴水穿石的启示》。这篇课文主要讲了安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是因为有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴落在同一个地方。告诉我们的道理是:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
是啊,人生就是这样,童第周也是这样的一个人,他是卓越的实验胚胎学家,中国实验胚胎学的主要奠基人,20世纪生物科学研究的杰出领导者。但他也是先像水滴一样努力才换回他辉煌的人生。童第周考取中学 后,成为中学三年级的插班生,可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单,小童第周流下了伤心的泪水,但他毫不气馁,决定要勤奋学习,“追赶”上班级的同学。从此,小童第周宿舍便熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题,早上同学还没有起床便坐在大树下大声朗读课文。功夫不负有心人,小童第周在自己的努力和老师的关心下,到高三期末考试,他的总成绩名列全班第一。连校长都无限感慨地说:“我当了多年校长,从来没有看到过进步这么快的学生!”是啊,童第周不就是凭着“水滴石穿”的精神才滴穿一块块“顽石”,最终取得成功的吗?
而有些人却偏偏相反,他们也有目标,但并不专一。他们也曾努力过,但不能坚持下来,而往往这些人相对是比较聪明的。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
雨的读后感600字篇4
今天,我读了《乌塔》一篇课文。认识了一位细心、自食其力的小女孩。读完这篇课文后我受益匪浅。
这篇课文主要讲了:汪晓洁在罗马认识了一个独自一人游历欧洲的十四岁的德国女孩——乌塔。她为了准备这次旅行,用了三年的时间做充分的准备。向我们展现了一个自力更生的细心的小女孩。
当我读到“自己用了三年的时间——陪小孩玩。”这段话时,我不禁被乌塔的独立打动了。顿时,我感悟到:乌塔真是一个细心的小女孩呀,她出去旅游竟然可以自己挣旅费,他就算是用的爸爸妈妈的钱去旅游的,但她也是自己出远门的呀,这全部都是我们中国孩子所做不到的。比起乌塔来看,我们中国孩子实在是太细皮嫩肉了。因为我们中国孩子在家里从来都是“衣来伸手,饭来张口。”我觉得,中国孩子应该好好反省一下,深刻的想一想:为什么别的国家的孩子能自己挣钱,而我们却不能?!”
对比乌塔,想想我自己,我不禁感到羞愧。记得那是一个周末的晚上,我正在悠闲地看电视,妈妈让我去超市买东西,我心里暗自想:这黑灯瞎火的晚上,你怎么不去呀!?可是我又不能反驳,所以我只好拿着妈妈给的一笔“巨款”去超市了。然而,当我走到那条既偏僻又很少有灯的小路上时,我害怕的程度就像是马上就要上刀山下火海了一样。每当我看到路旁的大树在微弱的灯光的照耀下,像一个张牙舞爪的妖怪时,我就心惊肉跳、毛骨悚然、惶恐不安……要是换做乌塔,她肯定会毫不犹豫的去超市,而且还是不带一点恐惧的,比起乌塔来看,我真是太懦弱了。
读完《乌塔》后,我决定以后要做一个自食其力、做事有条理、计划、自己的事情自己做的独立的小女孩。
雨的读后感600字篇5
我喜欢读一本书--《感悟成长的108个故事》,每一次阅读,都会给予我深深的启示。其中有一个故事,叫做《购买上帝的男孩》,这个故事我最感兴趣。
故事讲的是一个从小没有父母的小男孩,由他的叔叔抚养。不幸的是,他的叔叔从建筑工地上摔下楼,昏迷不醒,医生说只有“上帝”才能救他。于是小男孩拿着他仅有的1美元,跑到大街上,一家一家商店地询问有没有“上帝”可以购买,可是迎接他的是耻笑和喝骂。但是小男孩深信“上帝”是一种奇妙的东西,叔叔吃了就会醒来,他执着地挨家挨户询问。他不折不挠的举动感动了一个富有爱心的富翁老头,卖给小男孩一瓶“上帝之吻”牌饮料,并且请来专家医疗小组,使用最先进的医疗技术,治好了小男孩叔叔的伤。
小男孩用他的爱心感动了“上帝”,感动了富翁老头,用他的爱心治愈了叔叔,这是一个奇迹,一个爱的奇迹。
读完了这个故事,小男孩执着的爱心使我感到了羞愧:我爱我的亲人吗?我会执着地去做一件“爱”的事情吗?
我曾经为了一个玩具,逼着爸爸上街给我买来,不顾爸爸刚下班的劳累;曾经为了不喜欢吃的早餐,对着妈妈大发脾气,不顾妈妈早起的辛劳;曾经为了偷懒少练小提琴,为了玩,跟爸爸妈妈大吵大闹……我和故事中的小男孩相比,我真的感到羞愧。我问爸爸:爱心可以买吗?爸爸说:不能!爱心是给予,不是索要。
故事中的小男孩给予他叔叔爱心,富翁老头给予了小男孩爱心。生活中我的亲人给了我无私的关爱,我该给我的亲人怎么样的爱呢?我应该用行动来表达我对亲人的爱。努力学习,用更好的成绩来表达;不提不合理的要求,多帮亲人做些力所能及的事情,少让亲人烦心……
我相信,像“购买上帝”的男孩那样,爱心永远能够创造最美的奇迹。
雨的读后感600字篇6
每个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界,每个平静背后都有激情澎湃。这个寒假,我开始读路遥的《平凡的世界》。
路遥的这部小说是围绕着孙玉厚一家展开的。这个家里,年龄最小的是兰香,她从小就十分懂事。上小学时,别人家的孩子穿的是一件件新衣服,而兰香穿的是破破的旧衣服。虽然如此,她却从不向家人要新衣服。因为她知道,这个家实在是太穷了。每当家里有一些好吃的,她也总是找借口躲得远远地,她要把好吃的留给年迈的奶奶。
兰香不仅懂事,而且十分勤劳。当她还只是一个七八岁的孩子时,每天放学回到家,她就会提起她的小篮子,到山坡上拾柴火。她年龄小,拾的少,但每天拾得柴火也够妈妈烧两锅哩。兰香还是个聪明好学的孩子。小时候,她的爸爸和哥哥们围在一起算账,她在旁边看,一口就说出了答案。课堂上,兰香的数学老师写了一黑板的数学题,刚写完,兰香就站起来说:“这道题等于零。”
兰香只是书中的一个人物,还有许许多多的让我十分感动的人物。有吃着黑馍配雨水菜汤却仍然坚持学习的孙少平,有十三岁就扛起家庭重任的任劳任怨的孙少安,还有润叶、金波、田晓霞……他们青春的勇气给了我非常大的触动,我们拥有如此美好的生活环境,又怎能不好好珍惜,好好学习呢?
我是一个平凡的小学生,我要通过自己不断的努力,在平凡的世界中不断知难而进,努力执着。
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