在读后感中,我会探究作者的写作目的和意图,通过写读后感,我们可以培养自己的文学素养,提高文学鉴赏水平,下面是好老师范文网小编为您分享的婵和蚂蚁的读后感6篇,感谢您的参阅。
婵和蚂蚁的读后感篇1
今天,我看了一本书,书名叫《法布尔昆虫记之战争狂——红蚂蚁》。
世界上最厉害的蚂蚁就是红蚂蚁。红蚂蚁什么都不会干,连吃饭都不是自己吃,难道它们不吃饭等着饿死吗?不是的,红蚂蚁有奴隶,奴隶就是黑蚂蚁,黑蚂蚁从小到大,一直到死为止都要忠诚于红蚂蚁做事。红蚂蚁只会打仗,他们打起仗来比世界上任何蚂蚁都勇敢、凶猛。
红蚂蚁像婴儿似的张开嘴巴一口一口地吃着黑蚂蚁喂给它们的食物。“我不是让你们把地扫干净吗!你们到底在干什么?喂过孩子了吗……”红蚂蚁一边吃着东西一边不停地指使黑蚂蚁干这干那。
其实动物界总会有战争,弱肉强食不能避免。黑蚂蚁弱小是红蚂蚁的奴隶,红蚂蚁懒惰、凶猛是黑蚂蚁的.主人。我们要做既聪明又能干、勇敢又勤劳的人。
婵和蚂蚁的读后感篇2
在一个大森林中,有着许许多多的蚂蚁国家。一天,一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信,需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上,有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,它终于爬过去,完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次,它爬不上去。便绕道而行,也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》的人,他们都有不同的看法:有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁做事动脑筋;有人说两只蚂蚁都令人佩服;还有人说第一只蚂蚁做事有毅力,第二只蚂蚁只会耍小聪明;而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力,勇气;第二只蚂蚁有智慧。为了验证哪种是对的,哪种是错的,我们开了一场辩论会,我们分成了两组,我在一组,一组是主张第一只蚂蚁的好;而二组反驳一组,并主张第二只蚂蚁的好。辩论会开始了,我们一组说一句,二组反驳一句,双方分数不断上升,终于,我们一组分数高于二组,并让一组无话可说,我们胜利了。
通过开这次辩论会,我知道了第一只蚂蚁很有毅力与勇气,虽然它为了爬过大石头,累的气喘吁吁,但他坚持不懈,用毅力终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力,同时,我也很佩服第二只蚂蚁,它有智慧,它头脑灵活,遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝,勇气也是人的法宝,这两个法宝你有吗?我想拥有这两个法宝,所以从现在开始我要努力学习。
婵和蚂蚁的读后感篇3
我读了一本书——《昆虫记》,它是由法国昆虫学家——法布尔用毕生的心血完成的。这是一本专门描述昆虫的书籍,里面写了各种昆虫的习性,并且描述得十分详细。
比如,大孔雀蝶为了求爱能够献出生命;蜜蜂和红蚂蚁那超强的记忆力使它们成为不会迷失的精灵;以及甲虫被重重的摔到地上后动弹不得,被人们认为是为了骗过我们的技巧,实则是因为它们就会这样,像人们痛了会哭一样;还有毛虫那毒素并不是毛上有毒,而是因为它们的排泄物有毒,使得一些毛虫身上有毒。那么为什么蚕不会有毒呢?原先,它们像人们一样,有爱干净的,也有不爱干净的,而像松毛虫,就弄得屋里全是排泄物,并不停地转悠,便染上了毒素。
初读这本书我感到十分的乏味,但直到我读完这本书后,回过头来回味时,又感受到了这本书的乐趣,同时对这位了不起的作者感到无限的敬佩。
在这本书中我读到了法布尔的很多优点,例如坚持不懈,持之以恒的精神因为我在作者简介中得知到——法布尔为了完成这部巨作总共花了28年的时间,当我明白这点后,不禁地感到惭愧起来——因为我总是在做一件事情时半途而废,很少能够持之以恒地做下去,做好而这位法国的昆虫学家却花了28年的时间去创作这本书。而我呢?可能还达不到他的万分之一吧,我以后必须要向他学习。
除此之外,还让我懂得了:要是想成功必须得要付出,在这本书中我读到了他为了这本书付出了巨大的财力,精力,人力,他总是为了研究一种昆虫而花费两三年的时间,因为时间不等人,过了今年的这个昆虫活跃的期限后,仅有等到下一年了,并且为了得到很多昆虫,他总是给那些孩子们钱来换取昆虫,所以,他在28年内也花了不少的钱。所以,我得知:要想成功,绝非那么容易,必须要付出,仅有付出才能有回报。
读一本书往往会让你懂得很多,我还要读更多的书籍,让知识与感悟来武装我的大脑!
婵和蚂蚁的读后感篇4
可能很多人在读完了一个故事或者书时都会有些感想吧,而我也在读了两只蚂蚁这个故事以后,就有了点感想。
整片故事讲了两只蚂蚁去完成一同项任务,但在途中有一块石头挡住了它们的去路,其中有一只蚂蚁就迅速的冲到大石头前,不动脑筋的一个劲往上爬,但他最后爬了一次,两次,三次终于还是大汗淋漓的爬了上去,当我读到这里时,心里就想:“如果是我,我就不会这么不动脑筋肯定会想一些办法,可我也有这样不动脑筋鲁莽行动的时候。比如说,有一次我放学回家没带钥匙,我到了家门前敲了几下门但没有反应可能是在睡觉,然后我就一个劲的踹门,希望屋里的人能听到有人在敲门出来开门。但过了很久都没反应,我忍不住使劲的踢了一下门,但最后还把门给踹坏了。不过我还是挺佩服他坚持不懈的精神。”
然后,又到第二只蚂蚁了,这只蚂蚁却轻轻松松的过去了,知道他是怎样过去的吗?虽然他跟前面的一只蚂蚁的体质不同,他爬了一次,两次,三次......他不论怎么样也爬不上去,但是他凭着自己的聪明智慧,想到了绕道而行这个办法,所以就这么轻松的过去了。当我读到这里时又觉得这只蚂蚁的确很聪明,居然想到绕道而行。然而回想起来我也还是有这样聪明的时候。那一次我一人在家泡方便面时,大水瓶里面没有足够的水了,这时我突然灵机一动想到了一个好办法,顷刻间,只见我右手提着烧水的水壶左手正捏着开水的把手“哗啦啦”白白的水流了下来。就这样,我烧着水终于吃到了方便面。
当我读完后又悟出了一个道理:我们要聪明做事,不要太莽撞了,这样对我们一点好处都没有,只有无尽的坏处。但又不全是这样,两只蚂蚁他们各有所长,第一只蚂蚁身体强健,而第二只蚂蚁又非常的聪明,所以我相信他们一定能克服重重困难,完成任务。
婵和蚂蚁的读后感篇5
从前,有两只蚂蚁,它们一起去完成一项任务。它们走着走着被一块大石头拦住了它们去路。第一只蚂蚁奋不顾身地往上爬,在失败了几次后它终于成功了。另一只蚂蚁则是在往上爬中间了几次后选择了饶道而行最后也完成了任务。有人喜欢第一只蚂蚁,也有人喜欢二只蚂蚁。
而我却是两只都喜欢。第一只蚂蚁它有坚持不懈的精神,宁代诗人苏轼说过:“古今立大事者,不唯有起事之才,亦必有坚韧不拨之势。”
可是,第一只蚂蚁其实也有缺点。那就是它不懂得用智慧去解决问题,它只会去死钻牛角尖。这样一来它早晚会失败的。
再来看第二只蚂蚁,它会用不同的方法来解决问题。这点什得我们去学习。
不过它没有那种迎难而上的精神。它面对困不懂得坚持。
所以在我们面对困难的时候,即要坚持,也要想想有没有更好的办法。
婵和蚂蚁的读后感篇6
最近,我在我们语文教科书上看到了一个故事,这个故事给了我很大的启发。
两只蚂蚁去完成一项任务,有一块大石头挡住了他的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬,一次、两次、三次……累得气喘吁吁,最后,他终于爬了过去。另一只蚂蚁使了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋,第二只蚂蚁聪明,也有人说两只蚂蚁都令人佩服。
我认为两只蚂蚁都令人佩服。第一只蚂蚁遇到问题坚韧不拔,锲而不舍。在生活中,许多事情我们都要有第一只蚂蚁这样的精神,就比如学习,在学习中是没有任何捷径的,这样靠我们的努力,才能取得优异的成绩。而第二只蚂蚁虽然没有像第一只蚂蚁那样坚持不懈,但他试了一次,两次爬不上去,便绕道而行,说明第二只蚂蚁懂得灵活变通,在生活中,也有许多事情需要灵活变通,所以我们在做事时,不仅要有第一只蚂蚁的毅力,还要有第二只蚂蚁的灵活变通,只要这样,就什么事都做得成。
这个故事给我的启发是:我们在做事时,不仅要有第一只蚂蚁的毅力,还要有第二只蚂蚁的灵活变通,
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