但是，我后来玩了梅花桩，突然，我从梅花桩上重重地掉了下来，我觉得好疼哦！坚叔叔吓了一跳，跑了过来，把我抱了起来，坚叔叔问我：“你疼吗？”我回答说：“我好疼啊！”然后，坚叔叔帮我涂了一点油，还和我说要坚强一点。我想着不要让爸爸妈妈担心，于是，我就马上和坚叔叔说：“放心，我是个坚强的好孩子，我不哭了！”

第二天，我又去了星期八小镇。因为我去过了，所以我对朋友们说：“那里可好玩了！那里可以做很多的工作，还可以学到很多的东西！”进去之后，我们先玩了考古馆，考古馆是玩挖宝藏的，我一个都没有挖到，我好悲伤哦！

于是，我又去了玩唱歌跳舞。我表演的节目是“丢手绢”和“找朋友”。玉玲姐姐表演的是“茉莉花”。真得唱得太好听了！我在这里一共赚了61元，我好开心啊！

然后，我们又去玩了做雪糕，做雪糕要花费25元。做雪糕的第一步是：倒雪糕粉，第二步是：倒到50毫米的水，第三步是：用勺子慢慢搞，搞均匀，不能搞出杯子，也不能搞不均匀，如果搞不均匀雪糕就会一边甜，一边没有味道。搞均匀以后，第四步就是把均匀的雪糕粉放进制照雪糕的机器里。最后，把雪糕倒出来，装进一个小杯子里，就大功告成了！后来我们还给坚叔叔吃了！坚叔叔还赞好味道呢！这个假期真是太开心了！

最难忘的你作文800字篇2

“假如我有一支记忆涂改笔就好了……”一天，小猴子遇到了一件让他非常伤心的事情，他又一次的向猴妈妈抱怨道。

“孩子，别伤心了。”猴妈妈慈祥的说，“或许有时候留下那一段记忆也不是一件坏事。”

很快，夜幕降临，他们都安详的进入了梦乡。

在梦中，小猴子发现自己手中多了一支笔，上面写着“记忆涂改笔”，小猴子看到了之后惊呼出声：“哇！真的是记忆涂改笔诶！好感谢上天啊！”

小猴子再也不怕伤心的事了。因为他有了记忆涂改笔，他只要一遇到伤心的事，就用记忆涂改笔涂掉。此后小猴子无忧无虑的生活着，过着没有痛苦，没有烦恼的日子，前一天和他发生不愉快的人，第二天他就全忘了。可惜的是好景不长，他渐渐长大了，进入了社会，他发现别人都在取笑自己“连这么点苦都吃不起，干嘛还要来工作啊！”“一看就知道是娇生惯养长大的。”“……”

小猴子每天都要回去涂改一下自己的记忆，不久后，涂改液不见了。小猴子伤心的哭了起来，他的好朋友小燕子过来和他说道：“不要过度的依赖一样东西，或许尝过酸甜苦辣才是对成长最好的帮助。”小猴子不听，像找灰尘似的找记忆涂改笔。找了好久才找到，他再次兴奋地大叫起来：“看来涂改液还没丢下我不管……”

小猴子继续了以前的生活，顾不上任何人的劝阻，脑子里只有快乐的事情，他觉得这样的生活太美好了，无拘无束、无忧无虑。

以后，他老了，一直不停的回忆往事，发现只有快乐，没有伤心、憎恶也没有哭泣。他感觉一生的经历太不完美了，逐渐开始了对负面情绪的渴望，同时，也在不断的恳求上天，让他重来一遍，他再也不用记忆涂改笔了。也就在这时，猴妈妈把他从睡梦中叫醒了。

小猴子起来，郑重其事地对猴妈妈说：“妈妈，我再也不想要记忆涂改笔了。因为我觉得尝尽酸甜苦辣也是一种享受。”

“好孩子，看来你终于长大了。”猴妈妈说。

是啊，尝尽世间酸甜苦辣何不是一种享受呢？

最难忘的你作文800字篇3

小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。

由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越融洽了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

最难忘的你作文800字篇4

上周，我和爸爸约好周末去爬紫金山。星期天清晨，雨渐渐停了，我和爸爸开着车出发了。

在路上，我远远的看到了两座高大的山峰，爸爸说：“这就是紫金山，它的海拔有448米。”停好了车，我们顺着蜿蜒的栈道走进了景区，景区内空气清新，栈道两边的梧桐树高大挺拔。因为刚下过雨，栈道上显得更加湿滑了。开始，我觉得紫金山并不高。可是，没爬多久，我就累得气喘吁吁了。我很想放弃，但是我也想登上山顶，去看看美丽的风景，爸爸说：“一定要一步一个脚印，才能成功。”我又坚持往前走。不一会儿我们就到了半山腰，我对爸爸说，我实在走不动了，我要休息一会儿。

爸爸说：“你不走，我就先走了。”我想：爸爸走了，我不走，怎么能行呢？我不由得跟着爸爸继续向上，最前面的台阶非常陡峭，我扶着扶手，慢慢的往上爬。我的脚步非常沉重。这就让我走一会儿，停一会儿。爸爸说：“走的时候脚步要轻一点，要匀速，不要走走停停，不然会更累的。”我试了试，果然轻松了一些。我按着爸爸的方法一鼓作气爬到了山顶。

在山顶气温不高，一阵阵风吹过来，凉滋滋的很舒服。不一会儿太阳出来了，凉爽的天气，立刻变的闷热了。爸爸给我买了一杯牛奶，牛奶的味道甜甜的，我带着它来到了山顶的最高处，站在山顶放眼远眺，远处的长江，宛如一条蓝色绸带环绕着南京城。近处，特别显眼的便是玄武湖了，它犹如一面硕大的银镜，镶嵌在紫金山脚下，周围高楼林立。南京的景色真是美不胜收，让我目不暇接。

我坐在石头上拍了几张照片，就准备下山了，一转身我看见了一个昆虫，爸爸说它叫香烟虫，因为它长得很像一根香烟。下山的路上，爸爸还教会我怎样能下得又快，又不会摔跤，让我下山更稳、速度更快了。

一步一个脚印，通过自己坚持不懈的努力，终于成功登上了紫金山顶。这件事真让我难忘啊！

最难忘的你作文800字篇5

去年夏天我和妈妈，姐姐去黄山旅游。

这是我第一次坐火车去那远远的地方，我兴奋极了。

晚上九点我们在车站广场集合，十一点上火车。我们有说有笑的，到了后半夜才免强睡了一会儿。第二天早晨，火车到达了合肥，我们下了车，转乘大巴车前往黄山市。五小时后，我们到达了黄山风景区，在黄山脚下的宾馆休息了一晚上。次日早晨，我们乘坐大巴车到了景区的售票口。导游说要在十二点之前到达白鹅岭。可以步行，还可以坐索道上山，不过坐索道的人太多，排队要一个小时。我们看地图上到白鹅岭就这么点儿距离，就决定步行上山。

出发了，路上的风景优美，我们拍了好多张照片。已经过了十二点了，才到了白鹅岭。这时导游给我们打电话，说他们已经到北海了，让我们往北海赶。等我们就赶紧到北海。导游又打电话说他们已经到西海了，我们就往西海赶。找到了导游，导游说：“其他人已经去西海大峡谷半个多小时了，你们赶不上了。”我们只好先去我们住的光明顶。不久，他们回来了。妈妈问他们西海大峡谷景色怎么样。他们说西海大峡谷美丽极了。我真遗憾没能看到美丽的西海大峡谷。

第四天，我们去看了迎客松，还在迎客松前面照了几张照片。之后我们就下山了。这次我们还是选择了步行。由于我脚抽筋了耽误了一个小时。最后遗憾的结束了这场黄山之旅。

这就是我一次最难忘的旅行。虽然黄山的景色很美，也给我留下了一个却憾，不知道什么时候我还有机会再去看一看那个美丽的西海大峡谷呢?

最难忘的你作文800字篇6

初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验，而就在这寒窗苦读的日子里，总有那么一个人默默地关注着我，当我学习过程中想要偷懒时，他总会投给我一个眼神，热烈而又温馨。就在这眼神里，我总能读出提醒，读出激励。他，就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

在我看来，魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼，总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候，他便会收了惯常的笑，一脸的严肃，话不多说，“该长大了！该知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下这样做合适吗？有没有更好的办法？”三言两语，语重而心长！那时刻，周围的空气似乎都是凝固的，让人喘不过气来。那时刻，我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为，盘点自己的所作所为，沉思下一步的努力方向。久而久之，这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任，他很放得开，他允许我们去尝试，然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

说说魏老师的课吧。说实话，我是喜欢上魏老师的课的。他的课，永远不会让你生出枯燥感，永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去，去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游，而当我们从这场逍遥游里折返回身时，总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下，成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”，那时刻，一种“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说，跟魏老师上课是一种享受。

正是因为魏老师，我爱上了古文，爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游；是他，让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧；是他，带领我走进课文，去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事；是他，让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

三寸舌，三寸笔，三寸讲台，三千桃李，这就是我的魏老师！

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