读后感可以是对作品中的象征、隐喻、象征主义等文学元素的解读,写读后感是我们对书籍中的想象力和创造力的赞美,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的斑羚飞渡读后感精选7篇,供大家参考。
斑羚飞渡读后感篇1
在这个充满浓浓诗意的夏天里,我读了几本书,其中一本就是——《斑羚飞渡》。
?斑羚飞渡》这本书是由《红奶羊》、《斑羚飞渡》、《毛鹿王哈克》、《老马威尼》、《罪马》。这五个故事组成的。
舍这五个故事有一个共同特点就是——都有一位动物主人公做了舍己为“人”的举动。己为“人”这一个简单的成语包含了多少种感情啊!
正如《红奶羊》中的大狼黑宝用自己的生命换取了它儿子黑球的生命;《斑羚飞渡》中老斑羚们用它们的生命架起了一座“生命桥”,让年轻的斑羚们跳过去;《老鹿王哈克》中鹿王哈克在生命之花即将凋谢时,将多年前杀死它种族的恶狼用鹿角扎死了,同时恶狼也与它同归于尽;《老马威尼》中威尼在运送货物时遇到了老虎,威尼挺身而出,挡下了它,并将老虎引到远处,马帮安全,威尼也死了。
这些动物的舍己为“人”的品质,使我感叹,他们那种面对危险不屈服的举动真正地震撼了我,那种对死亡的藐视真正地让我惊叹。
这使我想到了自己以前一遇到困难和难题都不敢向前走一步,有时甚至跑得无影无踪……
这本书让我明白了——舍己为人,虽然损益的仅仅自己一个人,但受益的是千千万万的人,不要为了个人利益而让别人为你承受你己所犯下的错误,这样不仅会让其他人受到伤害,更会让自己的这种侥幸心理变得更加无法控制,最后害人害己。
斑羚飞渡读后感篇2
今天,我读了被称之为“大林莽动物世界的生死传奇”之“斑羚飞度”。这是沈石溪在西双版纳旅行的见闻及感受。这本书对我的心灵产生了很大的触动。
从《再被狐狸骗一次》中,我体会到了狐狸的奸诈;但狐狸为了保护自己的孩子而使用苦肉计,拼命自残的举动,让我感受到了动物父子间那种无私的爱。从《灾之犬》中,我感受到了狗对主人的忠诚。从《斑羚飞度》中,我看到了老年的羚羊为了种群的利益而献出自己的一切。我对那些老年羚羊有一种油然而生的敬意,它们勇于献身的精神永远留在我的心中!有时候,动物对自己的孩子、种族的感情,比人还深。它们做了自己该做的事,在它们眼里只要它们是某个种群中的一份子,它们认为自己就该为种群献出自己的一切!种群的繁衍就是它们勇于献身精神的永远传承。在我眼里,它们的行为是那样感人,可在它们自己的眼里,这却是做了自己该做的事,根本就不足为奇。
但这些感人的事情更让我体会到了大自然的残酷无情,鲜血和死亡,对大自然而言也早已是不足为奇。地球不会因为死亡而停止运转,更不会因为一滴鲜血而停止生物的进化。现在动物中的王者随时可能被杀死,但每只动物包括人类都会在残忍的搏杀和血腥的战斗中进行肢体或头脑上的进化。所谓的弱肉强食是每一种动物都必须遵守的的原则,没有任何生物可以将此改变。那些强者随时都有可能被杀死,但它们可以为自己的生存而战斗。至于那些弱者,留给它们的将只有死亡。
动物之间如此残酷,人类世界也是如此。我们的头脑就相当于它们的利爪和尖牙,人类世界每时每刻都在进行着激烈的头脑竞争。所以我们现在要好好学习,将来才能争取食物和金钱,才能拼出自己的一席之地。
斑羚飞渡读后感篇3
妈妈下午给我买了一本《大灰狼与小绵羊》,她说,她以前看第一篇《斑羚飞渡》感觉非常好看,还流泪了。我不禁想,为什么会流泪呢?斑羚飞渡是什么意思呢?
晚上回家,我看了之后才知道, 原来是有一群猎人把一大群斑羚给逼到悬崖,那个悬崖叫dqu;伤心崖dqu;。悬崖两边最近的距离有六米远,而这些斑羚虽然四肢强健,但它们顶多也只能跳五米。怎么办呢?这时,它们的首领想出了一种办法,让老少两只羚羊前后站列,一老一少,跳跃时间稍有先后,年轻的的跳到一半之后,踏到老羊的身上,等于在空中又完成了一次跳跃。所以,这也就是说牺牲老的,把希望留给年轻的一代,这才让它们的种族继续繁衍。但是如果没踩到的话,那么它们一对这一老一少都会掉下万丈深渊了。它们想出的这种办法是多么伟大啊,怪不得妈妈当时看得流泪了呢。
它们,为了种族的繁衍,宁愿送出自己的生命,正是这种精神,把我们深深地打动。
对了,忘了跟你们说了,这本书的作者是动物小说大王‐‐沈石溪,你们可别误认为是韩国滑冰运动员啦。他,可是我们中国的动物小说大王哦!他跟动物接触过很多,但你们一定不知道,他还是浙江人呢。让我们一起多多阅读他的动物小说系列吧。
斑羚飞渡读后感篇4
最近,我看了《斑羚飞渡》这本书,这本书里讲了许多惊心动魄、扣人心弦的故事,有红奶羊、老鹿王哈克、老马威尼……其中最感人的要数斑羚飞渡的故事。
斑羚飞渡主要讲了狩猎团在猎狗的帮助下,把一群斑羚逼上了伤心崖,羚羊虽然是跳远高手,但对面的悬崖离伤心崖最近处也足有六米远,一只健壮的成年羚羊最多只能跳出五米,这时在镰刀头羊的指挥下,羚羊迅速分成两队,年轻羚羊为一队,年长羚羊为一队,用老羚羊的身体作为生命的桥墩,帮助年轻羚羊成功飞渡过悬崖。羚羊用这种牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存!
这本书中我最敬佩的是老羚羊,特别是镰刀头羊,在情况危急的时候,老羚羊可以不惜生命的成为年轻羚羊的逃生工具,而没有丝毫的畏惧,也没有要试图逃生,在我们周围的生活中,也有像老羚羊这样的'人,他们为了集体的荣誉,无私的奉献着,甚至不惜牺牲自己的生命而换来民族的繁荣、国家的昌盛。
在赞美羚羊的同时,我还痛恨那些狩猎者,他们为了获得钱财,昧着良心做事,为了一己私利,连一点人类的同情心都没有,把最后一头老羚羊也杀死了,其实他们可以静静地撤退,就不会酿成斑羚飞渡这悲壮的一幕。
看完了书后,我的眼前仿佛还在闪现着斑羚飞渡那神圣、悲壮的一跳,我们长大后不能像猎人那样。我们要为自己身边的人着想,只有懂得付出,懂得爱,才算一个完整的人。
斑羚飞渡读后感篇5
在老师的推荐下,我走进了沈石溪笔下的动物世界,捧起《斑羚飞渡》这本厚厚的书,起先我有些不太乐意,慢慢地我被书中感动的场景所吸引,深深地震撼了我的心灵。不时地想着,斑羚能飞渡吗?他们为什么要飞渡呢?最后他们成功了吗?还是……一连串的问号在我的脑海中盘旋着。
最不可思议的是一个小狼吃羊奶的故事:人人皆知,狼是凶恶而狡猾的,羊是温顺而善良的。红奶羊被大公狼抓到葫芦洞里,被迫在狼窝做了狼崽的奶妈。有一天,大公狼为了保护小狼,跟猎人搏斗战死后,红奶羊没有抛弃小狼,还是坚持把小狼喂养大成狼后再找回到了羊群。直到有一天,当狼追捕羊群的时候,这个小狼已经变成了大狼,并且还认出了当年给它吃奶的那只羊,小狼还处处保护这只羊,不被其他的.狼吃掉,顿时,我的眼圈红了。让我明白了最邪恶的动物也是有感情的。
最让我感动的一个情节是:有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上,这群斑羚惊慌失措,胡乱逃窜。一只老斑羚竟想奋力"跳过六米宽的山涧",结果,"像颗流星似的笔直坠落下去"。这是一个多么感人的故事呀!它们在危机时刻不仅保持镇定,而且还甘愿牺牲以保全局。
我立即想到了我的母亲,从小到大,我妈妈每天很早起床为我做早餐,送我去学校。每当我身体不舒服,妈妈总是不顾自已辛苦,带我去看病,晚上还要个我量体温,盖起被我踢开的被子,我一直被深深得感动着。当我英语背单词有困难时,还是妈妈,她不断鼓励我“不要怕困难”,她一直陪伴我,现在我英语单词已过关了。妈妈对我的爱有很多,妈妈就像老斑羚一样鼓励着我。雅安大地震中一名父亲为了救孩子,在房塌的最后时间,将孩子抱开,自己却压在废墟里。
大自然的一切动物都是有智慧的,我们应该保护它们,和它们和谐相处。我们应该善待优美的大自然生态环境!
斑羚飞渡读后感篇6
?斑羚飞渡》是沈石溪创作的小说,看了这篇小说,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千……
?斑羚飞渡》一文,主要讲的是一群斑羚被猎人追赶,跑到悬崖边上。无路可走时,因为依靠斑羚自身是无法越过悬崖跳到对岸的,在这生死存亡之际,斑羚群做出了令人吃惊的事情。每一个老年或年龄稍大的斑羚先起跳,后面紧跟一个小斑羚,到半空时,小斑羚再猛蹬一下正好在身体下方的老斑羚的背,就可以依靠两次跳跃的距离成功到达对岸。不过,有的斑羚由于没有控制好时间,可能一老一小一起跌落悬崖……
读完后,我十分敬佩这些勇敢的斑羚们,特别是那个叫镰刀头羊的,他没有屈服于人类。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。
这使我联想到:我们的父母,他们不也正是如此吗?一心把我们“推”向成功的彼岸。正如老斑羚,关键的时刻,不惜粉身碎骨,牺牲自己的一切,让我们的未来充满幸福与快乐。
一个人只有懂得感恩父母,才能算是一个完整的人。同学们,让我们学会感谢父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情,只有这样,我们的世界才会更加美好,生活才会变得更加充实。
大家不是常说动物是人类的朋友吗?不是常说要善待动物、保护地球吗?不管是那些稀有的动物还是常见的动物,它们都是有生命的,斑羚也是这样。和人类一样,它也知道痛,也有感情,也懂得伤心。善待动物吧!把动物当成自己的朋友,对它们付出一点爱吧!
动物是人类的朋友,同人类一样都是地球的子民,让我们伸出双手,去保护,去帮助那些需要帮助的“人类”吧!
斑羚飞渡读后感篇7
读完斑羚飞渡,合上书,斑羚们的行为深深地烙在我的心里,是我久久不能平静。
文章主要写的是:一群斑羚,为狩猎队所追杀,逃到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时,显得多么惊慌、无助,它们胡乱蹿跳,一只老斑羚竟想奋力跳过六米宽的山涧,结果像颗流星似的笔直坠落下去。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧,以牺牲老斑羚的生命为代价,成功地完成了山涧上的飞渡,它们为了赢得了种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上,只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。
斑羚们为了让自己的族群生存下去采用牺牲一半,挽救另一半的方法使得族群中年轻的斑羚成功脱险,繁衍后代。这种精神是值得我们学习的。
在生活中这种人很少,但不是没有。我印象最深的是在汶川大地震英勇逝世的谭千秋老师,这是一位英雄的教师,当救援人员发现他时,他双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生都活了下来,他却永远离去了。
我向大家推荐这本书,并希望大家拥有斑羚那样的精神。
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