读后感可以帮助我们培养批判性思维和分析能力，提高文学素养，作为一种个人观点的表达方式，读后感可以展示我们对书籍的理解和感受，下面是好老师范文网小编为您分享的致青春读后感优秀5篇，感谢您的参阅。
致青春读后感篇1
在文章中，作者轮流描述七个女主角的坎坷经历，和欢乐、伤痛，但是，我却对那从小就进入了“圣教会”的呼玛丽的记忆最深刻，她从小就在“仁慈堂”里生活，那是一个简直比地狱还可怕的地方，每天都要给修女们做衣服，绣手绢，然后出去卖。
长到十五岁，呼玛丽差点被修女们嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告诉玛丽共产党是魔鬼，她的同学是魔鬼，她就听信了，所以她的同学无法接近她。直到李若瑟因为是反动派而被捕，呼玛丽才听了对她最好的郑波的话，顺从了这些“魔鬼”，回到了祖国的身边。
在关于呼玛丽的描写中，让我恨透了这简直就是在吸人血的仁慈堂，她让本来是热情的，敢于面对的玛丽孤独了十九年，十九年被圣教压迫。我真的觉得她十分可怜。她寄托了也许她依靠在圣教那里是因为她寂寞，她无依无靠，但是现在，她终于脱离了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修会，加入了党。我相信她一定会生活得更好。
我如果是呼玛丽，一定要感谢一直在帮助她的郑波。郑波一直在努力接近玛丽，也和她成为了好朋友，和她一起温习功课，而呼玛丽也在郑波的母亲去世后，偷偷拿走了全班同学的笔记，帮助郑波补习，其实呼玛丽也有一颗火热的心啊!
我真的要感谢新时代，感谢党!没有它我们就不能解放，不能像现在一样过上幸福的生活，书中的人物呼玛丽也不能离开真正的魔鬼。为了生活得更加好，我也要努力啊。
致青春读后感篇2
读完《致青春》，陈孝正让我印象深刻，从最开始的讨厌，到后面的理解，到后来的不讨厌，再到最后的心疼。他是一个不知道该怎样去爱的人，没有人教给他，他的母亲只告诉他要争气，所以他的人生理想就是建造一栋不存在任何误差的“高楼”，直到郑微的出站，出现了这一厘米的误差。已经习惯了一切都按照预期发展的他，对于这个超出预期的因素，他不知道如何面对，本能地选择保护自己，所以才会有一开始那些让人不喜欢的表现。后来陈孝正带郑微回家，郑微不小心切到手的那一段，陈孝正是那样的心疼。
看到这一段我就心软了，对他再也讨厌不起来。这也为后来陈孝正的选择埋下了伏笔。本来阿正已经选择放弃出国的机会留在郑微身边，但是当他妈妈跟他说到“像郑微这样的.女孩，需要人放在手心里捧着，阿正，你现在没有这个资格”和“今天你爱她，你觉得爱是最重要的，不过等你在现实中栽了跟头，你迟早要恨她。所以，你的选择从来都不在我和她之间，你是在你自己和她之间选择”的时候一击即中，触动了陈孝正的内心深处。即使郑微愿意陪着他吃苦，他也不愿意，看到郑微吃苦是他最不愿看到的事情，所以他选择了离开，怕以后他们的互相埋怨。所以现在对陈孝正的做法不能赞同但也能理解，这是他爱的方式，虽然切切实实伤害了郑微。当然，这也是他的自我保护，不给别人留下伤害自己的机会，体现了他极度缺乏安全感，这才是他离开郑微更深层次的原因。
后来他对这个选择非常后悔，但为时已晚，郑微已经嫁给了林静哥哥，这或许会让陈孝正一生都不能释怀吧。所以，看到最后最心疼的还是陈孝正。
致青春读后感篇3
这本小说篇幅并不长，原本以为是小清新式的作品，没想到内容还真是很吸引人，作者的用多条时间线牵引跳跃的叙述手法，为我们全方位展示了这样一位布罗迪小姐的故事，并且能引发很多的思考。
布罗迪小姐完美地诠释了人的复杂性，我们有时候会觉得自己看错了一个人，但其实是多元的、看似不兼容的'品质往往可能同时存在于同一个人身上，这导致人们会因为看到了不同的侧面而对一个人有着截然不同的评价。
布罗迪小姐是一个激情四射、追求自由、勇敢自信的女教师，她思想独立现代，极力主张用创新、解放的方式来教育学生，对传统的教育观念嗤之以鼻，她有着无比的事业心，在教学中充满了热情，对女孩们的感情真挚，愿意不拘一格地向女孩们灌输独立自由的思想，并因此获得了女孩们的崇拜。
在故事的前半段，布罗迪小姐都是一个完美卓越的形象。
但是在故事的后面，布罗迪小姐的行为开始走向了消极，她希望女孩们永远崇拜她追随她，从这些支持中获得坚信自己正确以对抗质疑和批评的力量;她的主张在主观的自我极化下无从修正，最后成为了一种偏执;她努力想表达豁达独立的人生态度，不肯失去这种形象，导致错失了爱情;她本应该适时后退，放下一些东西，可是她却强行支撑，希望一切能被她掌控如她所愿，最终产生了相反的效果，她被学生举报，结束了自己的事业。
从布罗迪小姐的故事中，我有三点感想，一是要选择自己想要的，而不是坚持别人反对的，不要被别人的想法干涉了自己的选择;二是可以后退，有时候退步反而是能更好地向前;三是思而不学则殆，人要不断学习、理解、思考，经常自审、自查、自省，避免走入极端膨胀的自我，无论多么聪颖的头脑，如果不与时俱进，那就可能不自知地从先进变成了保守，从曾经的开明变成了偏执。
致青春读后感篇4
因为不安，所以青春；因为茫然，所以青春；因为彷徨，所以青春；因为孤独，所以青春；因为忐忑，所以青春。
——《因为痛，所以叫青春》
人们歌颂青春，因为它总是充满朝气，充满乐趣，永远珍藏着一生中最宝贵的东西。对于老去的人，最值得缅怀的时光，莫过于青春。 然而，身处青春之中，感觉到的却多是痛苦，而并非快乐。
那些年，我们怀揣青春的梦想，却无处安放。当现实与理想发生冲突，我们无所是从，渐渐地随波逐流。不敢回头去看自己当初的梦想，最后留下的只是“可怜辜负好韶光”的一声叹息。
对于大多数人，尤其是年轻人而言，一味地说教会让他们昏昏欲睡。即使站在人生路口的他们正需要这样的教诲，他们也未必听得进去。同大多数人一样，我也是那种不喜欢听大道理的人，对于那种一味讲大道理的书，我经常用：“大道理谁都会讲，关键是要靠行动啊！”一言以蔽之。可是近来看了金兰都老师的那本《因为痛，所以叫青春》却使我精神振奋，收获颇丰。此书似乎仍属于说教形式，但却令人手不释卷。金老师用他用他温暖热情的文字与我坦诚相对，向我敞开心扉，我静静的倾听着那些关于青春的事情，熟悉又遥远。
金老师说：“青春之所以艰难，是因为孤单。”童年的我们，生活安逸，衣食无忧，但却似鱼缸中的鱼一样，无法自由自在地生活。成年后，鱼缸被打碎了，我们得到了自由，却失去了一切，只剩下自己一个人。没有人会与我们产生共鸣，只有自己一个人，独自站在人生边上。
金老师告诉我们，每个人都有希望。如果将人生比作时钟，假设每个人都有80年可活，那么我们现在，二十几岁的`年纪，仅仅相当于早上七点十二分。早上七点十二分，无论你有没有取得好学历，是否小有成就，这些都不重要，重要的是，你要与内心的渴望同行，选择正确的路，用最真挚的眼神反省下自己，问自己是否还要懒惰下去，然后，抓紧你剩下的时间，去做你认为值得的事。
金老师说：“二十岁，就是用来迷茫不安的。”我们经常会听到身边的人说，二十岁是人生中最美妙最辉煌的时节。事实真的是这样吗？不是的。二十岁的我们充满困惑，充满压力，手足无措。因为关于过去，现在，未来的问题像漩涡一样一骨脑冲向我们，使我们应接不暇欲哭无泪。所以，二十岁，只是一个迷茫的时节。
深处迷茫期的我们，常常会渴望奇迹出现。其实，世界上根本没有所谓的“奇迹”只有点滴的努力最终取得成功。金老师提醒我们要适当地做一些看似不能立刻取得成效的事情，现代社会的快节奏使得人们普遍心浮气燥，做什么事都想立竿见影。其实这种方式并不是达到成功的捷径，而是恰恰绕过了成功。
二十岁，并不是人生的全盛期，并不是人生的巅峰，二十岁，忧伤的我们需要去追寻。我们应该用青春去追寻什么？追寻自己设计的未来，追寻与命运抗争的勇气，追寻学习课本以外的其它能力，追寻比钱更重要的东西，追寻难得的幸福……
致青春读后感篇5
这本书给我感受最深的便是它让我深刻的明白时间的力量真的很强大，强大到可以该变一切。不懂是谁说过这么一句话：时间就是把杀猪刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我们被伤得有多深，而是我们不得不在时间的荒洪里选择对回忆的遗忘。这一年我们在这里，做这样的事，但我们不能保证十年后我们在哪又做着什么，即使我们现在定下了海誓山盟直至海枯石烂，但终究这里存在着期限，长一点也不过就是山无棱，海水竭，可这真的有么？只要过了这个期限，一切曾经我们珍视的美好在时间面前都会显得惨白无力。时间让曾经以为自己舍不去的曾经暗淡直至风化，它改变了很多。同样在别人的时间里我在改变，在我的时间里我以为自己停留在了过去，但事实上我错了，我也一直在路上，只是我还对一些人一些事念念不忘罢了。我想我也该走了，不等了，我有理由相信时间已经改变了一切，刘同说：失恋不会死，一年是期限，我也该给自己一个期限。
我也该懂真正能陪自己走到时间的尽头的也只有自己了?
刘同执着于简单、真挚，我也一样，难免这可能会让人感觉到有些傻气，傻就傻了，人活得太聪明会累死的，没事就别把自己搞得跟个哲学家一样，老想些人生的深层次，你看他们，哪个不是被自己纠结死的。嘻嘻，开个玩笑。活着就是要有点玩世不恭的好?再说，矫情出来的矜持都不叫矜持，它让我感觉，不说了。
也许只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！
致青春读后感优秀5篇相关文章：
