班级有我作文推荐6篇

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作文是我们展示个性的一种方式,突出自己的独特思维和个性特点,让他人更好地了解我们,作文是培养逻辑思维和思考能力的重要方式,下面是好老师范文网小编为您分享的班级有我作文推荐6篇,感谢您的参阅。

班级有我作文推荐6篇

班级有我作文篇1

亲爱的同学们:

在我们即将挥手告别母校,走进另一所学校时,我希望你们能够在最后两个月里做到继续遵守课堂纪律这一点,因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要!

自从去年的下半年起,每当上课前,我都会站在讲台上,“俯视众生”,看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落;一双双小手探向冰冷的抽屉;一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕,我不禁“唉”地叹了一口气,板起了脸,开始了惯用战术——“狮吼功”,可是,再怎样,也无济于事呀!也许当时你们并不感觉到什么,但是却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象,给大家都带来了不愉快的心情。

其实,上课遵守纪律还能给大家带来很多好处:

1。不被同学、许老师,以及其他任课老师批评,从而双方都保持良好的心情。

2。可以通过上课遵守纪律这一点,掌握该如何尊重别人的基本要领。

如果,你们已经意识到了自己身上的问题,就请你们在上课前,闭紧嘴、坐端正,做好准备吧!

第一,上课铃打过之后,不要一进教室就像走大街一样,东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。

第二,坐好后,拿出你们的课本放在课桌上。

第三,在椅子上坐着,不要把教室当做茶话楼,也不要将自己看成里面的“大话家”。

第四,未经老师允许,不许擅自调动座位,那样会使课堂看起来很没有秩序。

第五,不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风,左耳朵进,右耳朵出。

希望我的建议能被同学们采纳,从此,对照这些建议时刻提醒自己:上课纪律要遵守,时时拥有好心情。

班级有我作文篇2

我的班级是六(3)班,我是星期五的“副总管”,我们班有句“谚语”——六三班,不简单。

我们班有各式各样的人,有我最好的朋友:讲义气的文旭和自私自利张希,文旭是一个从不欠别人什么的人,而张希却截然不同,他很少借别人东西;文质彬彬的伟林,别人问他问题,他总说“嗯”;爱说“咸”的林恩和元华,

他们简直是个大色狼;爱看《火影忍者》的杨远,他整天痴痴颠颠,学着《火影忍者》里面释放忍术,整天到处谈《火影忍者》,就像着了魔;爱惹事的黄桐,她总是使用暴力,害得她自己被值日生记了名;爱发脾气的杜颖,要是谁当了她的路,

她就大喊“滚开”,真是打遍天下无敌手;还有三位爱学习的班长:金航、圳娴和漪涵,他们总是在一起谈论有关学习的问题。我有个“玩”小组,成员有文旭、张希、伟林、杨远、沐阳、思泳和我,我们经常一起玩、谈论、打球等,我们总是有福同享,有难同当。张希被老师抽到读课文时,总是装声音,有些“娘娘腔”,

而杜颖被许多人认同是“老虎婆”,黄桐却被别人认同为“霸王龙”,要是我这文章被她们俩知道了,肯定被揍骂一顿。

我喜欢我的班级,因为我们快小学毕业了,所以我们要和六(3)班永别了,我永远不会忘记六(3)班和我的“玩”小组的。

班级有我作文篇3

“叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们玩的玩,写的写,说的说,而在短短的下课10分钟,却发生了一场飞蛾**。

梁树焱坐在我前面东瞧瞧西望望,好像这里很奇特似的。我早就受不了梁树焱这种性格了,终于,我开口说了:“梁树焱,你就不能干点有意义的事吗?”她顿时回过神来,望着我无精打采地说:“好吧,唉!”突然,她愣住了。张着嘴巴吃惊地说:“你,你,你……你头上好像有一只飞蛾。”我生气地说:“这就是你干的有意义的事吗?就算骗人,也不至于编得这么那个吧?”梁树焱却反驳:“这是真的。”这时,闲得没事干的陶欧阳回过头来,问:“什么啊?”梁树焱指着我的头上,迟迟不说话,陶欧阳大叫道:“蛾子!”

我吓了一跳,立马手忙脚乱的,用手使劲拍打我的头,发出“啪啪”的声音,嘴里大声叫道:“救命啊,啊,啊,啊!”梁树焱突然大声说:“停!你们看,蛾子在顾启嘉的桌子上。”说着,我们三个便把目光都投到我的'桌子上,陶欧阳乱叫道:“啊,在我这儿,啊,在这儿!”我当然不会让这只飞蛾在我桌子上多留一秒钟,便以迅雷不及掩耳之势使出了吃奶的劲“呼”地一吹,吹到了梁树焱的凳子上,幸灾乐祸的她立马变得惊恐不安,惊慌失措地在自己的凳子上打躬作揖,转眼间飞蛾又闪到了陶欧阳这边,他似乎不怕蛾子,只是“啊哟”了一声,便踢到了我的脚下,我毫不疑问地往后退了几步,这时,大胆的孙浩走到我面前,拿起蛾子到处吓唬人,这时,他改变了主意,向我走来,我吃惊地说:“你想干嘛,别过来!”突然,他提起手中的蛾子,就往我的脖子里扔,我吓得魂飞魄散,立马在我的位置上跳起了“江南stely”陶欧阳笑得肚子都疼了。这时,孙浩缓缓地说:“真胆小,你看,飞蛾其实没掉进去,他还在你的凳子底下呢!”我看了看低下,叹了一口气,说道:“吓死我了,吓死我了。”

这次飞蛾**真是吓死人了,幸好我福大命大,蛾子没掉进我的衣服里,要是掉进去了,那就太可怕了。

慈溪阳光实验学校505班 杨思思

古怪的外地人

2月1日 星期五 晴

今天,我家隔壁的外地人买了一辆汽车――丰田凯美瑞。它的颜色是黑色的,具有创新性的前脸造型与精美的车尾。听大人们说,那辆车大约有18万左右。

今天晚上家门口好热闹。爆竹声持续不断,震耳欲聋,围观的人有很多,都挤到我家门口了。到了晚上,我在窗口数了一下爆竹数量,啊,14个!我惊呆了。

爆竹大得惊人,放起来更吓人,总是突然冒出来,让人没有防备之心,而且那还是他们自己燃放的。

外地人真大胆,又那么爱宣扬!

划船记

2月2日 星期六 晴

今天,我去奶奶家参加太太死去的二周年。

下午,我无聊透顶,不是看电视,就是玩泥巴。于是我用棍子当船桨,在河边嬉戏。

这时,爸爸来了,我吵着嚷着要去河的另一边划船。爸爸见我没划过船,就带我去体验了一下。

好不容易借到了船,爸爸又说船很晃,怕我会掉到河里去。我顿时被吓得脸色苍白,但尽管是这样,也抵挡不了我对划船的兴致。

我笨拙地爬入船内,起航了!

刚开始,爸爸把船晃得仿佛要掉到河里去似的,吓唬我。渐渐地,我会划船了,而我的气力却显得那么渺小,使劲得划一下,船只会微微向前驶去。那条河非常得长,共经过了四个桥洞,当我们快驶入江内时,便调头回去了。一路上,我们在树干下、桥洞里度过,笑声传遍了整条河与四周的田野。

我终于会划船了,也尝到了划船的滋味――苦中带乐,下次我还要去划船!

难忘的――与舅舅共进晚餐

2月3日 星期日 晴

今天晚上6时40分,舅舅就要从余姚火车站去外婆家了,我们打算与舅舅共进晚餐。

舅舅来了,我跑下楼,啊,真香呀!定睛一看,爸爸又做了许多可口的佳肴――拿手好菜,有糖醋排骨、清蒸黄鱼、烤鸭肉、土豆丝……全都是人间极品,令我垂涎三尺。

舅舅好不容易来我家吃一顿饭,爸爸很是高兴,平日里严肃的眉毛慢慢舒展开来,还特意打开了美国进口的卡斯特红酒。饭后点心,又是水果沙拉,又是布丁。

今天,全家都很开心。但是,这是一顿离别的,思念亲人的晚饭。愿舅舅一路顺风。

五年级:杨思思

记忆中,无论是乡间小道,田野,乃至高速公路下的空地,都留下了我们的印记,可以在乡间小道上互相追逐玩乐,可以在田野间偷挖番薯去烤,被发现还得逃跑,还有在那高速公路下,大概是太小不懂事吧,我们总会去那里拾铁钉或铁块去卖,当手中握着自己辛苦‘赚来’的钱,又将目标定在那间小卖部,冲去买块冰或者别的东西,躲在某处偷偷品尝,有时候觉得自己比老鼠还可悲,毕竟它是在夜间光明正大的偷吃,瞧,它又在那了,待会儿叫猫去捉它。

对于小时候的我们,最快乐而又最具诱惑的事莫过于吃和钱,我们会为一块饼干该归谁而大打出手,形成‘三国战争’,记得我总是最先退出的,也许是因为我胆小,也许是因为我不想‘自相残杀’,总之,小时后的心思太难以捉摸了。至于钱,我大概不会让步了,有时见妈妈给弟弟几角钱,我便冲出去,死活都要她也给我钱,她自然拗不过我,于是又拿了几角钱给我,由于小时候贪吃,所以总会想方设法的拿到钱,最令我记忆最深而又最后悔的事,就是我会时不时在放学后去到住在旧家的爷爷家,假装去帮他拔去门前的杂草,直到他给我钱才离开,我太可恶了,对吧,他本来就身体弱,钱又不够用,可我……终究挡不住钱的诱惑,于是一次又一次,直到那年他离开了,直到某年我终于明白自己做了多么愚蠢的事,可这一切都无法挽回了,这也只能说,小时候的心思太难以捉摸了。

我作过无数个梦,但我连一个也不记得,因为每一次我都是被吓醒,或者被强行叫醒,虽然忘了,但我相信,在我的梦中从未出现过城市的模样,因为我是个生长在农村的孩子,无忧无虑,似乎,我从未想过自己的梦想,似乎,我未曾在这世上留下过自己的足迹,一切都是那么轻描淡写,那么恍惚,那么如履薄冰,我渴望出人头地,但又希望平凡生活,矛盾使我每天不知所措的度过,直自今日,我一天也没有活过,我生命的每一天都没有任何意义。

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班级有我作文篇4

光阴如梭,一学期留下了美好的回忆,让人回味,仔细品尝,还是很有趣的。

让人快乐的有丰富多彩的班队活动,有激动人心的游戏,有多姿多彩的下课时光……刚开学不久时,我们周五只要表现好,中午都能下去玩。有一次,天上下了一点小雨,很多同学都上去了,我和一些同学刚下来,见他们都上去,想一定是下雨了,可是雨并不大(毛毛细雨,淋在身上没什么感觉),过了一会,雨就不下了。操场上这时空旷旷的,只有我们班的人,只是地上湿漉漉的。没有人,就有我们足够的空间玩耍了,我们便玩起了棒冰融化,一个人来抓,其他人逃跑,可以休息等别人来解救。

我们马上分配好了。现在抓的人只要努力抓就行了,而跑的人只要拼命跑就行了。我们很拼命得跑,不过才一会,我们就累得气喘吁吁的了。追的人不用使劲全力,可以追跑的最慢的人,那个跑的慢的人既累又要被抓,十分受罪。自己已经很累了,又要去抓。不过幸好我跑的比较快,基本上没有人会来抓我,所以可以慢慢的看着抓的人,盯着她的去向,防止在自己乘其不备的时候,在后面把我们抓住。我们累的口干舌燥,喉咙像着火了一样,十分渴,但是玩游戏的激情太高了,便没有去管它。一个人被抓住,就去抓另一个人,就这样,我们一个接一个,几乎每个人都被抓过,并且都抓过别人,我们玩的大汗淋漓,凉爽的风吹过来,真是凉快啊。我们玩的不亦乐乎,都忘记了休息,直到有位同学说累死了,我们才发现自己也十分累,边休息了一会,但是玩的劲头却消失不了,我们过了三十秒又继续玩了起来。

我们还试了一种玩法,就是来抓的人只要抓到一个人,那个人就跟着她一起来抓,可以围攻一个人。这种玩法比较累,剩下最后一个人岂不是要累死了。我也试过,自己当最后那几个,但是只要被围攻,自己跑的多快也没有用。

“叮铃铃”上课铃响了,我们才意识到已经玩了很久了,太不过瘾,下次还要继续玩。

班级有我作文篇5

进了我们柯桥小学教育集团的柯北校区工作已有一个星期有余,对我的孩子们也有了一定的了解,这是一个充满活力但又亟待完善的群体。

虽说是小班,现在已达39人,不过,40人是它的极限。男女比例也还可以,21位男生,18位女生,活泼可爱的样子都是父母们的宝贝。我们的班在四楼,是因为年级高了的缘故,跟两个六年级小班和五a班在同一楼层上。也因为教室在四楼、办公室在三楼的缘故,学生不太自觉,总不能静心学习,需我在场指导才得以安稳些,我就得不停地做跑楼梯运动,每天也不知要跑多少趟,每至晚上,总是筋疲力荆即使如此,大家的习惯还是无法完全养成。

说到习惯,我是不大欣赏小班的有些习惯的,我班现在的学生有23人是从原来的小班转过来的,坐姿不良的全是这些同学,光是上课坐的时候把脚放到凳子上的就有三四个同学,侧着坐的也有三四个同学,开头的日子里,我天天强调,天天提醒,甚至时时提出来,直到后来想发火。现在,全班应该没有一人这样坐了。

还有一个习惯,上课时,学生没有做笔记的习惯。大家只是在那里“听”老师讲课,没有主动地去吸纳知识,当我提出一定要做课堂笔记时,大家是一脸的茫然,而且一堂课下来,我总要在上课过程中提醒几次,才会有一大部分同学恍然大悟地提笔,或匆忙地从抽屉里翻找他的课堂笔记本。

当然,孩子的习惯也是慢慢地培养的。我的每日记事本让大家记录每天要做的事情,自觉的同学就很得用,不会因为事情多而忘记了。但也有一些同学或是偷工减料地记几个字词,或是干脆就忽略了几点,或是记了也不去看,因此常常发挥不了作用,该做的事情仍然没有做。同样地,懒惰的天性更表现在劳动上,看着这些家里很少劳动的“小皇帝”们,要劳动真是有点别扭。我看到一个个大男生用大拇指尖和食指尖拎着一块抹布,像兰花手似的翘开其它的手指去劳动时,我有点发怵。不过,让我满意的倒是一些女生的那种不怕脏、不怕累的精神。尽管如此,大部分同学都还是能认真劳动的,特别是班干部,还是很勤恳的,只是大家不会用一些方法。

我觉得良好的习惯是一个人健康成长的重要保证。

再说学习吧。应该肯定地说,我们班上有不少优秀的学生,不仅习惯好,学习也好,有几个是从各个班上来的“尖子生”。但在这里班里,是会有许多竞争的,大家的成绩好,只能代表过去,而且从我对大家的前两的周记情况来看,也不满意,不仅构思不怎么样,语言表达也还有很多欠缺,关键是有很多同学不喜欢看书的缘故。至于成绩不大理想的同学,也不在个别,总有几个只能写上一百字左右的文章,与我要求的四百字相差甚远,而且这些字都需要专业人士的鉴别才能认得,否则只可当作“天书”。

新学校,什么都是新的,因而也有许多问题都要不断完善,学校的管理和软硬件建设都要不断地改进。像在教学上,现在的小班没有以前的小班那种现代化的设施,教室里连“三机一幕”也还没有,更没有多媒体设施了,有些课件课也没法上,有些资料也没法看。

新的学期,新的学校,新的班级,我将以更新的面貌去关爱我的孩子们,愿他们快乐、健康、优秀地成长!

班级有我作文篇6

上课了,我们走到教室里做好,等待老师上课。不过最近我们班出现了奇怪的现象,从开学之后我们班就和没睡星一样,不对,就和没睡一样,上课时趴在桌子上,扭扭晃晃。

这不,这天上课老师就发现了好多同学神一样的姿势——有的在那趴着,还有的用胳膊撑着头,好像随时要掉下来,还有的用语文书当着自己的脸,然后趴在桌子上,这是经典的“此地无银三百两”。还有的上课就像在硝烟弥漫的战场上一样,两根胳膊来自两个不同的人,这两根胳膊不停地摩擦,是你撞我来,我撞你,就和打仗一样,一会儿这边儿空大,一会儿那边空小,老师说都说不听。

509字现在,我们已经熟知老师经常提醒我们的话了:“下巴又要搁到手上了,又要搁到桌子上了?”“猪蹄好吃吗,啃够了吗?”……老师总是千遍万遍嘱咐我们,可我们还是每天无精打采。

至于我的姿势,我觉得还可以,虽然有时候累了,我会在书上爬上那么一小会儿,但大多数时我都是把头抬起来的,没有搁到桌子上,但是比起正确的姿势,我还是差太多了。

我们班级的众生相,那是相当的有意思,拿起手机拍几张照片,立刻就笑得不行了,如果“班级众生相”和“清明上河图”一样该多好,要是有那样的高水平,我一定把它画下来!

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