写作文可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识，提高我们的语言表达能力，有了一篇作文可以让我们更好地与他人交流和沟通，使我们的表达更准确、更有说服力，下面是好老师范文网小编为您分享的美术生作文参考8篇，感谢您的参阅。
美术生作文篇1
今天上美术课老师说比比看哪组纪律好、可以得到绿星。我一点话也不说，也没跟别人玩，认真的画画。果然是我们第2组和第6组得到了绿星，真开心！
不过我觉得自己画的也很好了，可是潘老师没有发星给我，我也很不开心。
美术生作文篇2
今天下午的第三节课是美术课，但是我没有带水彩笔，我很难过。
刚一上课，老师扫视了一下全班，但并没看见我没有带水彩笔，过了一会儿，老师又扫视了一下全班，发现有四个同学没带水彩笔，老师让我们向周围的同学借，我发了一会儿呆，直看着我的画，心想：向谁借呢？
我想了一会儿，看见我后面的同学，他的同桌向他借水彩笔，我是不是也可以向他借呢？我犹豫了一下，最终鼓起勇气对后面的同学说：“给我借一下你的水彩笔行吗？”后面的同学说：“可以。”我心里很高兴。
当我用完她借给我的第二支水彩笔的时候，我同桌拍了一下我，说：“咱俩用一个可以吗？”我感激地看着他说了声：“谢谢！”
这是老师走过来，拍拍我的头说：“你的人缘真好呀！下次别忘了要帮助别人。”我用力的对老师点点头。
通过这次美术课，我明白了做什么事情都不能丢三落四，而且要做个乐于帮助别人的人。
美术生作文篇3
提到中国艺术，可能会让人想起“意境”这个词。这“只可意会，不可言传”的奥秘，恐怕也是大多数人和中国艺术之间的写照。中国艺术好像离我们很远，也有点难以捉摸。如果你曾想进一步了解它，也会发现学习的门槛有点高，甚至还挺枯燥的，不像想象中那样容易。
来，不妨打开这本《大话中国艺术史》。
就连艺术小白，都能一口气读得停不下来，轻松掌握10000年中国艺术发展历程。
更有趣的是，它还有中国艺术史上你不知道的奇闻轶事！
真是一本集知识与八卦为一体的艺术史书，很适合作为中国艺术爱好者的学习指南，也适合当孩子的中国艺术启蒙读物！
两年前，她的首部作品《大话西方艺术史》，一经出版，就好评如潮，曾位列当年畅销艺术书籍排行榜。
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句句有梗，原来中国艺术没有那么难懂
中国艺术难以琢磨，我们到底应该怎么去把握它呢？
在这本书里，意公子有个非常新鲜的观点：
中国艺术史，正如一个大写的“人”。
原始艺术，正如好奇与恐惧并存的“婴儿期”；
青铜时代，正如充满探索欲的“孩童期”；
秦汉艺术，正如“青春期”的第一次成熟；
......
仿佛是一个导游，先为读者插好了旗杆，告诉读者，若是想了解中国艺术，就得先看这些内容。
比如，《韩熙载夜宴图》描绘的是官员韩熙载家“轰趴夜现场”载歌行乐的场面，但在意公子笔下就解读成“艺术版《碟中谍》”：
因为韩熙载是打北边来的，南唐末代君主李煜不能确定这个人到底忠不忠诚，而且还听说这个人沉迷享乐，荒淫无度。
于是，李煜喊来了专业画家顾闳中。
顾闳中潜入了纸醉金迷的宴会，画成了这幅传世名作。
从高朋赏乐到击鼓观舞，从沐手休憩再到惬意听曲，最后宾客尽散。
但实际上这是韩熙载看皇帝昏庸无能，为了自保无意官场，便自导自演这一出声色犬马的宴会。
除此之外，书中还有许多类似有梗的解读，比如：
韩滉的《五牛图》是职场打工人借牛喻人；
意公子不仅谈艺术，更讲艺术家身上美好的东西。
比如，她调侃郑板桥是被画竹子耽误的老愤青。
说他的“怪”有那么一点活佛济公的感觉，既有老男孩的辛辣愤青，又有孩子般的童趣真诚。
当了 12 年的好官，说罢免就被罢免了。
没了官帽的郑板桥穷得只有卖画为生，他却挑剔“甲方”，有钱也不一定画；
找他买画的企业家被他大笔一挥，写下“竹苞”， 那意思就是骂人家是个“草包”。
“他笔下的竹子就是他自己，虽然清瘦但坚韧，可以单独伫立，不依附任何事物。君子离群萧索，在清醒中也保持孤独。”
打开这本书，不仅能轻松读懂中国艺术、读懂东方审美，还能重新理解艺术与人生。
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毫不夸张地说，这本《大话中国艺术史》真是非常令人惊喜的艺术入门书。
近 6 米长画卷的《洛神赋图》缩放在书中展开，我们可以静静围观这一场洛水边“人神相恋”的爱情故事。
湖北省博物馆镇馆之宝之一——曾侯乙编钟；
三星堆博物馆镇馆之宝之一——青铜神树；
南京博物院镇馆之宝——《竹林七贤与荣启期》画像砖……
从艺术品到背后所包含的历史文化，从整体风格到局部精讲，更有从色彩、构图、创作手法等多角度进行解读，脉络关系全部打通。
比如，《兰亭集序》为什么是天下第一行书？
横，有露锋横、上挑横、并列横......
意公子用专业的眼光、少量的字符，让读者轻松get中国书法技法的绝妙之处。
注：“荆关董巨”四大家的出现，成为中国山水画发展史的里程碑。荆浩和关仝代表的北方山水画派，开创了独特的构图形式，善于描写雄伟壮美的全景式山水。以董源、巨然为代表的江南山水画派，善于表现江南景色，体现风雨的变化。
意公子如同游览人文景点时在一旁解说的导游，内容既不繁冗，又不会过于专业，在只言片语中直至要害，瞬间让人收获技法和知识点。
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这本书不仅内容丰富惊喜，语言幽默风趣，在设计制作上还足够独特和精美：
丰富精美的全景图，一览俱全，宛如一本纸上博物馆。
?兰亭集序》拉页能当高清字帖欣赏。
?清明上河图》还附上一张游览导图，细致程度堪称宋代穿越一日游指南！
艺术零基础没关系，读完这本《大话中国艺术史》，你将逐步形成自己对中国艺术的认识和看法。
美术生作文篇4
暑假里，在社区的组织下，我们去参观了南京图书馆和江苏美术馆。
首先，走进南京图书馆，我们参观了少儿阅览室、视障阅览室、报刊阅览室、江苏作文阅览室、电子阅览室和负一楼的一口水井。其中，我最喜欢的是电子阅览室，因为这里有180台电脑供大家使用。其次是报刊阅览室，这儿是给不会上网的人们提供信息的地方。还有少儿阅览室，里面有许多儿童书籍和报刊，是我最感兴趣的地方，我还有这里的借书证呢！少儿阅览室的对面是视障阅览室，这里的电脑和书籍和普通的可不一样，是专门为视力有障碍的人准备的。走了一圈下来，可真累呀，我们来到负一楼的水井旁休息，这里可真清凉，就是看不见里面是不是真的有水。南京图书馆可真大呀！
出了图书馆，我们又去了江苏省美术馆，这里又安静又凉快，还有许多美术、书法作品。我最喜欢的就是青少年作品展览区，这里的作品让我大开眼界。给我留下印象最深的是一幅名叫《烧烤地球》的画，画的是地球在水深火热之中哭泣。看到这幅画，我的心里很难受。希望在大家的努力下，地球能又回来从前那美丽的样子！
参观结束了，这里真是好地方，下次我还要再来。
美术生作文篇5
常听人说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现和创造美。真的，我对这个说法有了深深的感触。这不，下午那堂美术课自己还在回味。”
第二节课刚下课，就听到同学们议论纷纷：“等会美术老师来了要坐好啊，不然翘首以盼的美术课就泡汤了。”还有同学说：“哇，下节是我最喜欢的美术课！”上课铃一响，同学们马上静息，等美术老师来的时候，教室里鸦雀无声，老师说：“这节课我们要用植物籽摆图案，希望同学们能充分发挥你们的想象力，创造一幅最美的画。”我带的植物籽粒可多了，有黄豆、黑豆、红豆、绿豆和碗豆了，还有大米、小米和黑米。大家都在开始做了，我还在欣赏自己的豆子。这时，有声音传过来：“熊星翰，能借点你的豆豆吗？”我回过头看，哦，原来是苏旭在招呼我。“行啊，尽管用，反正我带了很多的，没带豆的都找我啊！”我得意地答话。
我先将自己的画涂上白乳胶，再把那些不同颜色的豆子一粒一粒地，很小心很小心地往上贴，生怕自己一不小心把那些可爱的小家伙贴歪了。慢慢地，慢慢地，一幅伟大的作品就在我的手里成功诞生了，我很顺利地就摆出了一幅很漂亮的画。
原来看到别人的作品，真觉得很神奇。自己动手做，也算得是不错的。不信，你也来试试？
美术生作文篇6
今天，我们上了一节特别的美术课——水墨画课，由美术王老师来教我们，大家都很高兴。准备的材料有：半桶水、毛笔、墨汁和调色盘。
老师给了我们一人三张宣纸，让我们在第一张纸上画线条，想怎么画怎么画，我先画了一条细细的曲线，活像一条小蚯蚓，然后又画了一条粗粗的线，好似一条小蛇，老师说了一声：“停！”我们便都停了下来。专心致志地听老师讲课。
老师说：“从古至今，每一个文人墨客都喜欢赏荷、咏荷、画荷，咱们徐州也有一个美丽的荷塘，在哪里？”“云龙湖。”大家异口同声地回答。老师说着，拿起一个同学的画纸，问：“细线条是怎么画的？”“把笔竖起来画的。”“那么，粗线条是怎么画的？”“把笔头按下去画。”老师告诉我们，这叫中方用笔和侧方用笔，还告诉我们，墨色分五色：浓、淡、干、湿、焦。
“下面，我给大家放几张荷花图，”老师边说边吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”看着荷花的图片，听着老师的吟诵，真有一种身临其境的感觉。
“现在请同学们拿出第二张纸，在上面画一张你心目中的荷花。”我听了，不由得打了个冷战，心想：要是画不好怎么办？老师仿佛看出了我的心思，便说：“大家不用怕画坏，大胆地去画。画坏了也没关系。”我顿时放心不少，“唰唰唰”几笔就画好了。
接着，王老师教我们用勾线法去画，先中方用笔画花瓣，然后侧方用笔画花茎，再点上小刺，画上荷叶和河水，大功告成，嗯，画的还不错嘛。我满意的点了点头，真是一节难忘的美术课呀！
美术生作文篇7
上课铃响了，美术老师快步走进教室，神秘地对我们说：“今天我们来一节想像课，看谁的想像力最丰富，胜利者还有奖品哦！”
语音刚落，教室里顿时炸开了锅，小丽同学喜笑颜开，一副胜券在握的模样，自信地说道：“爸爸妈妈常夸我有想像天赋，我肯定能赢！”小晶担心地说：“我在想像方面可不咋样，这可咋办。”还有的同学迫不及待地追问老师究竟想像些什么东西，只见老师一边用粉笔在黑板上画了一个圆圈，一边问我们：“这是什么？”同学们都争先恐后地把手举起来，“五彩泡泡”、“娃娃的脸蛋”、“方向盘”……同学们五花八门的答案让老师乐开了花。我也不甘示弱，像机关枪扫射一样说了一连串：“奥运五环、东方明珠、放大镜……”我的回答让老师喜上眉梢，他大声宣布我和小红、小丽进入决赛。这次的'题可真不简单，只见老师在黑板上画了一个三角形，又在三角形的尖角顶端画了一个长方形，并在三角形下方画上一条曲线，这下，可把我们给难倒了，我绞尽脑汁，使劲想了许久。终于小丽先开口了，她说：“曲线像一条蛇，三角形就像一块奶酪，长方形再添几笔就成了一个老鼠夹，老鼠出来偷奶酪不幸被老鼠夹夹住，这下可乐坏了在一旁寻食的蛇。”同学们听了都拍手叫好。正在这时，我不紧不慢地开口了：“三角形是一座山，长方形的旁边添上一个小正方形就成一面旗子，曲线是长柱。我们站在高高的山顶上欣赏着祖国的大好河山，祝福祖国的明天更加美好。”我的言语博得了全场的喝彩，老师一边大声宣布我是冠军，一边把奖品——炫彩棒递给我，还语重心长地对我说：“愿你用你的智慧和想像力画出更美好的东西。”
啊，这是多么有趣的一节课，这节课让我们开动了脑筋，开发了想像能力，也激发了我们学习美术的兴趣。
美术生作文篇8
昨天下午，爸爸妈妈带着我，参观了宁波美术馆——“人与自然”大型科普展。
我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长26米，身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。
据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是1997年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达60多吨，生活在1亿6千万年的早期。
一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿平滑，以植物为食，是恐龙家族中的“小不点”。
走进右边的三号展厅，这里有7条大大小小的恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋，是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋。
还有人体展览区，展区陈列着72件人体各器官标本，有九大系统展览：运动系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……
更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢!
这次的参观让我学到不少课外知识，也让我喜欢上了科学，更让我增加对大自然的热爱。
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