通过写读后感我能够更好地理解书籍中的背后意义和作者的用心之处，读后感是我对作者用文字展现的世界的感悟和反思，下面是好老师范文网小编为您分享的火柴的小女孩读后感6篇，感谢您的参阅。
火柴的小女孩读后感篇1
读《卖火柴的小女孩》后，我不禁沉思了起来，对于小女孩
的悲惨世界而伤痛，我非常的同情小女孩，她拥有的.只是幻想，而我们有的是现实。
圣诞节的那天晚上，小女孩躲在一个角落里，她点燃了第一根火柴，幻想到了自己坐在了一个暖呼呼的火炉旁边，忽然，那根火柴熄灭了。她又点燃的第二根火柴，幻想到了奶奶，她希望奶奶能够把他带走，第二根火柴又熄灭了，她最好点燃的第三根火柴，幻想到了面前有满满一桌的大餐，过了一会儿，火柴又……
小女孩她从来都没有快乐，只有痛苦，于是，就幻想到了一颗面前有一颗美丽的圣诞树来寄托她那美好的愿望，而我生长在美好的现实生活中，最后，小女孩在最后的强烈光芒中幻想了奶奶，她虽然有爸爸，妈妈，但是他们没有办法给小女孩真爱，小女孩是多么可怜的人。
想着想着，我仿佛看见了小女孩在屋里，吃着美味的大餐！
火柴的小女孩读后感篇2
静静的夜晚，我在网上阅读《卖火柴的小女孩》，读完之后，心情久久不能平静，思绪万千……
电脑屏幕上出现了这样一幅情景：那是一个大年夜的傍晚，天快黑了，下着雪，冷极了。小女孩赤着双脚，缩在墙角，手里拿着一大把火柴——这一天谁也没来买她的火柴。这可怜的小女孩只能擦亮一根根火柴取暖，在小小的火焰中，她仿佛看见了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶……但小女孩所感受到的毕竟是幻觉，她最终还是死了，在旧年的大年夜冻死了。
我真希望这位可怜的小女孩能“飞”到我们国家里来，这样她一定能吃饱、穿暖。但我这种天真浪漫的想法是不可能，因为在他们的国家——资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。“她死了，在大年夜冻死了”！看了这撕人心肝的话语，我不禁握紧拳头，我恨！
想想我，有时候还嫌这个不好，那个太差，与这位卖火柴的小女孩处境一比较，相差实在太远了。在大年夜的时候，我会请哥哥、妹妹一起到我们家来，我们一边吃着团圆饭，一边谈谈笑笑，大人还会给我们压岁钱。接着，我们坐在电视机前观看春节联欢晚会，走出户外燃放鞭炮，一起在夜里点燃新的希望。
“该睡觉了。”妈妈的话打断了我的思绪。我多想做个梦，梦见这位可怜的卖火柴小女孩能和她奶奶在一起，围着火炉，烤鹅、谈笑。
火柴的小女孩读后感篇3
今天看了丹麦作家安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》，深感：卖火柴的小女孩多可怜啊！她太年轻了，在享受美好的童年之前，饥饿、寒冷和痛苦剥夺了她宝贵的生命。
当我读到小女孩划火柴，反复幻想的时候，我的眼睛开始模糊，心情更加难以平静。一个温暖的火炉，一只美味的烤鹅，一棵美丽的圣诞树，一个善良的老妇人，幸福的生活，这些对小女孩来说都是遥不可及的。也是除夕之夜，住在同一片天空下。那些有钱人聚在一起吃团圆饭，讲笑话，打招呼。在千千，天空布满了五颜六色的火花，地面布满了灯光。很热闹！但谁能想到，在气温零下几十度的大年三十，一个卖火柴的小女孩在街上冻死了。
这个小女孩和我差不多大。和她比起来，我觉得无比幸福！每天无忧无虑的生活学习，在宽敞明亮的教室里看书写字，在老师同学的关心下，在父母的关爱下，和朋友尽情玩耍。我的生活是多么美好啊！再想想自己。有时候你挑食。不喜欢吃，就是不喜欢吃。穿衣服的时候只喜欢穿新衣服。想想小姑娘，再想想自己，真的不知道什么时候开心。我必须珍惜它，永远不要再挑剔了。
看完这个童话，我希望卖火柴的小女孩也能像我一样在风雨下茁壮成长！来吧，小女孩，来到我们的社会主义国家！
火柴的小女孩读后感篇4
为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。
前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。
“卖火柴，卖火柴，谁要火柴！”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样，也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴？那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩，想想我自己，真是一个生活在地狱，一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴，而我呢？在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜，姐姐在一旁催促着我试穿新衣，全家里演奏着和睦幸福的乐曲。
墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的.小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该拥有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火炉边烤火，妈妈还为我做出丰盛可口的饭菜；夏天，每天放学写完作业，便和同院的小朋友尽情地玩耍，欢乐的笑声传出大院……
为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们的祖国，不辜负我们的社会，为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗！
火柴的小女孩读后感篇5
这个故事讲了有一个穿着大凉鞋还穿着一个旧袍子的小女孩在路边上卖火柴，她一直从早到晚都在卖，但是人们都在过圣诞节，她一根也卖不出去，但是他还在卖，还是卖不出去，天黑了，小女孩觉得太冷了，就坐在小房子的旁边点燃一根火柴，放在手的旁边，感觉暖洋洋的，突然，他的火柴灭了，她又点燃了一根，放在脚的旁边，也感觉暖洋洋的，然后，它看见了一颗流星，想起来她小的时候奶奶当时陪着她的时候了，她高声喊着：“请把我带走吧，请把我带走吧!”她的火柴又灭了，她把所有的火柴都点燃，感觉暖和多了，她的火柴过一会又灭了，她也睡着了，第二天早上，人们发现，那个小女孩已经被冻死了。
小女孩她很可怜，她卖不出火柴，不敢回家，怕被家人打。但是她对生活充满希望，从燃烧的火柴里看到了她盼望的生活。她虽然很想活下去，但是社会太残酷了，没有人帮助她。我们的生活非常幸福，所以我们要珍惜，要努力学习和生活，长大以后为国家做出贡献。
火柴的小女孩读后感篇6
感人的、令人伤痛的、产生无限遐想的，就属童话了，而且还是经典的童话。说起经典的老童话，大家肯定都朗朗上口。最著名的，那就是丹麦作家安徒生爷爷写的《卖火柴的小女孩》。说起这个故事，我已经读了许多遍了。可是每读一遍，我总会发现新东西，脑海里总会有新的感想。或许这就是童话能在历史长河中挺身立足的原因吧！许许多多的名言哲理就是从童话中读出的。我从《卖火柴的小女孩》中就读出了许多。
这是一个伤感的故事，许多文字里充满了悲伤色彩。一个小女孩独自在寒冷的夜晚卖火柴，可是她的生意无人问津。她实在受不了寒风凛冽，擦着了一个火柴，两根火柴，三根火柴。在她的面前，浮现出了栩栩如生的火炉、烤鸭、圣诞树。恐怕这时的小女孩看到了这些，纵使在寒冷的夜晚，也会觉得温暖无比，置身于火炉之中。谁又不希望能生活在幻想之中没有烦恼、自由自在呢？想一想，那该多么美妙啊！不过，现实总是残酷的，小女孩的火柴熄灭了，她又回到了漆黑和冰冷之中。她又划着了第四根火柴——这时候，她见到了她的奶奶，小女孩就这样随奶奶而去了。第一遍读时，我感到的只有悲伤、痛苦。到了后来再读时，感觉却不一样了。我感到了人与人之间的不平等。
小女孩在外面受冻，但可以确定，肯定有许许多多的人在家里享受温暖、快乐，享受着小女孩的幻想，比如温暖的火炉，热腾腾的美食，身旁还栽着一颗五彩缤纷的圣诞树，高大厚实、雄伟华丽的楼房。这不就明显要告诉我们，人人之间的不平等吗？为什么有人受冻，有人享受？当时的社会，不用说，就知道，肯定是黑暗无比。穷人们渴望着人人平等的生活，整天都生活在幻想和贫穷的被压迫之中；而富人正好相反，整天就是一副了不起的派头，好像除了自己，别人都是狗一样。他们倒是渴望这种害人的封建制度永远存在，那么他们就永远可以无忧无虑地生活。他们认为别人不是人，其实他们自己才不是人！人人平等，难道真的只能在梦里存在吗？
这种现象，不只是存在于作者的童话之中。现实中，历史里，到处都有。就像在元朝末期，人们已经腐败到把人分为四个等级，蒙人为贵，像那些土地的本来拥有者——汉人们，只能默默地忍受着这一切，给那些蒙人点头哈腰。最高等级的蒙人贵族们，杀死一个最低等级的南人，甚至只需要赔一头驴，有时候连驴都省了。人们难道都要和驴相提并论了吗？不过这种现象到了后来，也都被正义的人们消除掉，不复存在了。世界上终究还是好人多。害人制度之所以不能久存，就是因为我们中华民族的坚忍性格。当被逼到一定程度时，就会爆发反抗的。不论谁都是这样。但是那样又要动刀动枪，纵使是为了和平，但是和和睦睦、不见战争，还是最好的。
追求一个人人平等的社会就这么难吗？没有战争，没有歧视就这么难吗？可千万不要让卖火柴的小女孩的故事频繁发生了。虽然我们不能使人人都做到这一点，但是我们自己可以。只要从自己做起，不要管其他人，慢慢的，任是铁石心肠的人，也会被你给感化。到了那时候，我们的世界，就是和平、稳定的！人人平等，也就会成为家常便饭的！
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