作文是我们记录思考和成长的重要途径之一,优秀的作文是一把尺子,衡量我们的思考和表达,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的写比赛足球的作文8篇,供大家参考。
写比赛足球的作文篇1
今天下午体育课,我、王翔、史高锋一组,女生余若涵、曹雨、石涵、崔竞楠、袁思辰一组,展开了一场三打五的足球比赛。
比赛开始了,我和王翔像两头猛兽飞奔过去,成功抢到球,可好景不长,王翔被曹雨她们包围了,我大声喊:“王翔!快传球。”但不知什么时候余若涵在我的后面,王翔踢偏了!啊!余若涵带着球直冲我方球门,可是,这逃不过我的手掌心,我从他后面来了个回旋掏,接着一个拉球转身,我赶紧把球往她们的球门踢,可还是被崔竞楠给接住了。
第二局开始!
我们发好球,结果才上去就被抢了。曹雨把球控制在自己的脚下,我怎么也抢不着,眼看就要踢进我们球门了,哈!史高锋猛踢一脚,还是没有把球踢飞出去。于是,史高锋跟曹雨展开了一场恶战,最终,史高锋把球踢给了我,我赶紧往前跑去,我用力一踢,可谁也没有想到,那个球居然从崔竞楠头顶上飞过,落到了门框里。
太好了!球进了。
第三局!
我要飞奔过去,崔竞楠却在那里一动也不动,我一踢进门!
最后,我们以3:0的成绩取得了胜利。
写比赛足球的作文篇2
星期二下午,第一节课是体育课,我刚踏进教室,就看到全班人都在互相打闹。就像一个热闹的菜市场一样。
教室里那一刻就和炸开了锅似的。有的在玩迷你世界的小玩偶,玩得不亦乐乎;有的人在打扑克牌,打得非常起劲,连组长叫他们交作业,他们也没有听见;还有的人在玩水晶泥,黏黏糊糊的,玩得非常起劲。
“丁零零”,上课时间到了,老师来了,我们赶紧带上水杯,脱掉外套,一蹦一跳地跑向操场。做完热身运动后,操场顿时成为我们玩耍的天地。有的女生在操场边谈天说地,说到开心之处,忍不住手舞足蹈;有的男生在跑道上你追我赶,互不认输;老师在认真指导我们踢足球的诀窍,还会亲身演示该如何去做。
瞧,我们正在进行一场精彩纷呈的足球比赛。我把足球放在地上,往后退一点,“咚”一个声音响起,对方似乎怕我似的,一闪直接躲到了旁边,球刚好就进了。我哈哈大笑,叉着腰得意地说道:“嘿嘿,你们躲什么?连一个球都接不到。”对方的脸就越来越红了,开始反击,但最后还是成为我们的手下败将。操场上只剩下我们的欢笑声了。
“丁零零……”下课了,欢乐暂停,我们开始期待下节课的到来。
写比赛足球的作文篇3
春天的天空是那么明朗,杰克才不会枉费这大好时光,他们放了学,就来到了他们的“老聚所”——学校后面的一块空地,开始了小型的足球比赛。
哦,对了,杰克是担当守门员的队员,他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧,他现在紧锁双眉,双手撑着膝盖,呀,他的右膝盖还受伤了呢!可是,他即便是受了伤,也不放弃做守门员的机会,他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫,蓝色的短裤,还戴着一副厚厚的手套,一副名副其实的守门员的样子。呵,这个守门员,可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。
今天的观众可真不少:哥哥带着弟弟来看球赛,还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰,津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴,伸长了脖子,想看得更清楚些。嘿,这位女孩怎么弯下了腰?原来是站的时间太久了,有些疲劳了啊!杰克的妈妈也抱着洋娃娃,来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩,紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位“一身黑”着装的叔叔,他神情激动,手舞足蹈,不时的指点着双方队员,看得出,他肯定是一位老球迷,并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。
足球在脚下滚来滚去,杰克和同学们是多么快乐呀!他们踢球,踢出了童年的幸福、快乐;他们踢球,踢出了童年的美好、短暂;他们踢球,踢出了“一身黑”叔叔对自己童年的无限回忆、遐想……
天空依旧是那么明朗,只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边,望望草地,再望望小伙伴们……这,不就是童年的一幅水墨画吗?
写比赛足球的作文篇4
今天下午第二节是足球课,我们三个一群,五个一伙地结队来到操场上,一如既往地绕操场一周后,分成男女两队,各自进行足球比赛。“剪刀——石头——布!”唉!我们队首先输了发球的机会。只见对方的王伽语轻踢了下足球后,章诗情一个扭转,朝我们这边的球门带着球跑过来了。我当机立断,不分东南西北地截下了球,就一阵猛踢,球终于从我们这边滚了出去,可速度那个叫慢啊,不一会儿就滚不动了。对方的队员沈潞潞飞快地冲上前去,一个猛踢,球又以弧线的姿势跃了几米,而我则以一副若无其事的模样飞奔到对方的球门半圆圈外,准备伺机进球。
时机终于来了,我队的盟友沈佳诺与叶凌梦联手将球传给我,我以迅雷不及掩耳之势伸腿点住球,大力朝对方的球门踢过去,张涵嘉─对方的守门员用自己的腿挡住了球,而且又一个猛踢,足球又“嗖”地远离了她们的球门。
我趁机系了系鞋带,暗暗地目睹着眼前的球,不放过任何一个进球的机会。突然足球又急速地滚到了我身边,我“腾”地跃起,与对方的蒋洁斗得不可开交。冷不防地,蒋洁一脚踢了出去,球滚出了底线,对方又赢了一个发球的机会。一瞬间,球又飞上了天空,再落了下来,仿佛下了一场流星雨。紧接着,我们队的叶凌梦与对方的王伽语双双抬腿,“呼”地一声,球滚到我们队的王子滢边上,她鼓足劲,趁着对方守门员大意时,球飞入了球门。“耶!”,我队女生大声呐喊着。没多久,下课铃声响了。
短暂的四十分钟陪伴着我们一晃而过了,我们在“1:0”胜利的欢呼声中离开了足球场。
写比赛足球的作文篇5
今年过春节回径南,每天都阳光灿烂、万里无云,乡下的空气可真好啊!于是,我便叫上哥哥、爸爸、还有一个叔叔,一起去镇上小学的操场踢足球。
来到操场,我看见一片枯黄的草地,上面坑坑洼洼的,心想:这草地怎么这么差,这可怎么踢呀。
我们先练了会儿传球,就开始比赛了。我和上大一的哥哥一队,爸爸和叔叔一队。这场比赛一开始就注定不是一场公平的比赛。我的技术虽然不差,但仍然无法跟爸爸相比;我哥呢,那技术就更不用说了。虽然已上大一,但才踢了半年的球,有时过传球都接不住。我们唯一取胜的方法就是消耗掉他们的体力,再全力进攻。
比赛开始了,我和哥哥一直在后场传球,伺机寻找突破口进攻,而对手却老谋深算,跟着我们的节奏走。结果他们的体力还没消耗,我们却乱了阵脚,被爸爸找出破绽,切断了球路,一脚凌空抽射,却被门柱化险为夷了。
看来这套战策行不通,我便叫了哥哥,对他耳语几句,比赛继续进行着。
我带球进攻,哥哥却不积极跑位。即使突破了防线,也难以进球。还好老天有眼,我用技术过了爸爸,又用传裆骗过了叔叔,面对空门,冷静推射,1:0。
爸爸他们可着急了,趁我们疏松之际,起脚吊射,比分变为1:1。
天空依旧湛蓝,只是有了些许微风,才让炽热的太阳稍微减弱了威力。
我们双方处在焦灼的阶段。我和哥哥要的就是这样的效果,消耗对手的体力。爸爸那边却发觉了我们的计策,想尽快垄断比赛,又用一个漂亮的二过一,再下一城。
我急中生智,用假射晃过了叔叔,又传给了哥哥,可惜哥哥被爸爸断下,又摔了一跤,后防线上只剩我一个人,怎么办,怎么办?突然,我想到巧用战术规则耍一下爸爸:我跑到爸爸面前,假装防守,故意漏走后,下面就有好戏看了。只见爸爸传给门前的叔叔,叔叔轻轻推射破网,我大叫一声:“越位!进球无效!”爸爸他们也无可奈何,只能服从规则。哥哥走到我身旁,拍了一下我的肩膀,“小子,真有你的!”
虽然接着我又以铲射攻破对手大门,可他们毕竟技高一筹,很快我们就以2:6落败了。大家都累倒在草地上,相视而笑,太阳已经落山了。
写比赛足球的作文篇6
今天的足球赛精彩极了,是巴西对战西班牙。我跟爸爸都是巴西队的球迷。嗨!这场球赛可好看了!都是两届的东道主。
首先巴西队来了个“下马威”一下子进了两个球,我跟爸爸连连叫喊“好”。可是这对手也不是吃干饭的,他们的“帽子戏法”一下子翻平了比分。我的心如同被绞了的痛。接下来,西班牙队跟着球迷们的热情越踢越好,一下子反超了比分这下不知如何是好。现在的比分是四比五,西班牙领先一球。现在是“伤停补时”阶段,巴西如果想赢必须要进一球,不然我们会输。现在由西班牙队带球。球被断了!我跟爸爸高喊起来。他们艰难地向前踢进。射了!射了!一脚高远门射球,这使压哨响了起来,球进了,进球有效,进入加时赛。我跟爸爸顿时高潮起来。
进入加时赛了,比赛开始之前,电视镜头拍到了一个陌生人脸上。原来他就是巴西队的前国足,这下巴西队有了势力了。比赛开始后,巴西队利用前国足教练的“团队团结法”来击败了西班牙队,使比分成为了六比五。一下子让比赛更加紧张起来,最后一分钟里,西班牙队想反平比分连连抢球,再最后十秒钟,前锋一射门,球直向门去,突然射门员如虎般扑了过去,球接住了,巴西赢了!我们赢了!我跟爸爸兴奋地喊。
这真是一场精彩的足球赛!
写比赛足球的作文篇7
星期五的下午,六年级的大哥哥们在操场上进行了一场足球比赛。
激烈的足球比赛开始了!你看,红队和蓝队各不相让,你争我抢。足球一会儿被红队的队员抢去了,一会儿又被蓝队的队员抢走了。没过多久,他们就踢得汗流浃背了。只见10号队员乘机一踢,守门员本想拦住球,可是球直接从他的头上飞了过去。啊!球进了门,9号队员大叫一声:“我们赢了,我们赢了!”
台下的啦啦队们高声喊道:红队赢了,红队赢了!”他们的声音响彻云霄。
写比赛足球的作文篇8
今天是星期五,明天学校还要上课。晚上,我英语六综班放学爸爸接我时下雨了,我们没有带雨衣,雨下得不大却很凉。我们就这样淋着雨回家。坐在爸爸的电动车后座上,看着爸爸的背,我心里有种莫名的伤感。
今天我就来写一写我老家的昨天的一件伤感的事吧。
在我上四年级的时候,我还在周口老家上学。学校举办了一场足球比赛,那场足球比赛让我很是难忘。
学校四年级一共三个班,我是四三班。我们踏着有节奏的步子从楼上下来,依次来到操场上。操场紧挨着足球场。我们先和四一班比赛。我和我们班的足球队员们来到足球场中间, 四一班的队员也到了,双方队员互相击掌像是“亲朋好友”,然后我们到了各自的指定位置。我们各自班的拉拉队就在足球场边上的操场上助威呐喊。
比赛开始,四一班先发球。四一班队员开始带球进攻了,我的队友冲了上去,就在他将要抢到球时,对方把球传了出去。我看准时机,加速跑了过去,我抢在对方球员赶到之前,把足球给抢了下来。然后迅速向对方后场发起进攻。拉拉队员们大声喊着“加油!加油!”但是也有人在唉声叹气好像要输了似的。我也没有去留意到底是哪班的在唉声叹气,我只顾带球进攻。后来才知道,唉声叹气的是我们四三班的。四一班三名后卫同时向我围了过来。我看没有机会射门,就把球传给了队友,我的队友接球起脚射门,四一班守门员来不及反应,球进了。我们1:0领先。
后来,我们经过下半场的激烈争夺以3:2完胜四一班。我非常兴奋,我们班的所有人都激动不已。
接下来,我们又和四二班比赛。我们刚刚和四一班踢过一场,再和四二班比赛,我们感觉明显体力跟不上了。最后,我们2:3输给了四二班。班里有些队员开始抱怨说“这样比赛不公平”。我们的班主任去找比赛的主管老师,主管老师给出的理由是“第一局你们是胜利方,所以让你们先和四二班比赛”主管老师的解释也说得过去,我们四三班只能自认倒霉了。
四一班又和四二班比赛。四一班5:1大比分胜了四二班。
接下来,该谁和谁争夺冠亚军了呢?我们四三班胜了四一班;四一班胜了四二班;四二班胜了我们四三班。主管比赛的老师也开始头疼,犹豫不决了。不知道谁提议说“按进球数量”。就是按进球数量来说吧,我们四三班进球五个,四一班进球七个,四二班进球四个。这样的话,接下来该我们四三班和四一班争夺冠亚军的。
然而,主管老师公布了结果却出乎意料,主管老师宣布:“让四一班和四二班进入决赛。”我们都非常生气,很多同学愤愤不平,但是无奈,回了教室。我想,本来我们具备争夺冠军的实力,现在却没有机会了。我们的班主任去问主管老师说:“为什么不让我们四三班上?”主管老师说:“因为你们的拉拉队太乱了!”当我听这么一说,我按耐不住心中的愤怒,对后排的几个女生吼道:“你们在唉声叹气些什么呢?”
足球比赛结束了。我们班得了第三名,说白了就是倒数第一名。奖状发了下来。有几个同学都哭了。我也很伤感就像我今天下雨的心情。还有几个同学小声说“不公平”。我们的班主任安慰我们说:“我们的拉拉队员纪律影响了我们四三班的比赛成绩,希望大家吸取教训,任何时候都要有团队精神。我们要有集体荣誉感……”
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