记得小时候有一段时间妈妈带着弟弟去探望，在广州的爸爸留下我和外公一起生活，那时我刚读小学二年级，妈走后很快春耕来临了家家户户都开始犁地插秧，因为我家没有养牛，外公只好锄头一锄一锄的，把家里的三亩地锄好，早晨外公踏着露珠，中午顶着烈日，他不辞辛苦的工作者，我多次提出要帮她干点零碎活，他却以我年纪小为理由，不肯答应，望着外公那沾满汗水的脸，我心里难过极了。

下周开始了，外公的单子就更重了，吉姆稻田的收割任务，外公一个人怎么吃得消呢？我下决心一定要给他帮点忙，但当面对他说外公绝不会答应我，只好趁着他们买菜煮饭，以及休息时间偷偷的歌曲到古来外公回来了，我便高兴地说，‘’外公这回总算是让我帮一下忙了‘’，外公一边用手摸着我的头一边无可奈何的说，‘’我真对你没办法，好吧，就让你干一会儿，可千万别累坏身子呀‘’，听着这些亲切的话语，望着她那慈祥的面容我感激的点了点头。

现在虽然和我外公分别好几年了，但外公的音容笑容却时常在我的脑海里浮现，因为外公给我那无私的爱，实在太多了，她那勤劳朴实的形象给我留下了印象太深刻了。

作文我的小学400字篇2

有的人把星球当作自己的家，因为星球给了他们生命；有的人把中国当作自己的家，因为中国给了他们安全；还有的人把北京当作自己的家，因为北京给了他们温暖。而我却把学校当成自己的家，那里有和蔼的老师，互相帮助的同学和温馨宽敞的教室。

到了学校，首先映入眼帘的是学校古老的木门，我们的校名是由书法大师题写的“北京汇文第一小学”八个大字，还有那巨大的电子显示屏，每天走到校门前，都会看见那里显示出的字。

走进校门，在经过一个大大的鱼池，就会到达操场。走入操场，会看到一个主席台。学校里种了许多树，春天，丁香树刚刚吐出点点嫩芽；夏天，丁香树绽开自己的笑脸；秋天，它只剩下那落叶；冬天，它似乎披上银装。在校园里还有个小菜园，那里种着许多蔬菜，有西红柿、黄瓜、南瓜……在校园的攀岩墙上画着许多动物图案，我已经成功登顶三十多次了。

我们学校的教室很多。我的教室是平房，班里布置的非常漂亮，有图书柜，每天同学们都按时借还，班里的板报，同学们每次都做得非常有特色。

这就是我们美丽的学校。

作文我的小学400字篇3

在我的记忆匣里有许多难忘的事，但是那次难忘的事却深深的刻在了我的脑海里，抹不掉，擦不掉。

那是一个寒冷的冬天，我独儿一人走在泠泠清清的大街上，寒风迎面吹来，刮在脸上刺痛刺痛的，好冷啊。妈妈让我把两封信交给王奶奶和张阿姨。我一步一步艰难地行走，终于到王奶奶家了，我赶紧把信封从暖烘烘的口袋里取出来，放进了王奶奶家的信箱，接着我又去了张阿姨家，把信放进信箱里的时候，无意中看到了一个“王”字，我默默地想：咦？不对呀，张阿姨信上的“收信人”怎么会有“王”字呢？该不会是王奶奶的吧……接下来的事我不敢想了，赶紧把双眼闭紧，翻到有收信人的那一面，净开双眼，一看，不好，真的是王奶奶的信，我被吓得不敢动，腿脚发软，刚才的冷气变成了热气。好久，我的心才平静下来，我急忙安慰自己：没事的`，没事的，只要我说是别人搞恶作剧就行了。我不安地把信封投进了信箱。

这几天里我吃不好，睡不好，晚上做恶梦，怕张阿姨和王奶奶来找我。

最后，我还是打算向张阿姨、王奶奶道歉，来到王奶奶和张阿姨家，我跟她们都道了歉，并把信换了回来。张阿姨和王奶奶对我说：“做错事，不要紧，最重要的是诚实，诚实是金。”

“诚实是金”这句话深深地刻在了我的心里，它时时刻刻提醒我要做一个诚实的人。这件事像刻字一样刻在了我的脑海参里，我永远忘不掉。

作文我的小学400字篇4

我有一个漂亮的文具盒，它是在我过生日的时候妈妈送给我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它给迷住了，于是，妈妈立刻把它买了下来，当做生日礼物送给了我。

它是长方形的，身穿一件粉红色的外衣，是用柔软的布料做成的，摸起来可舒服了！在文具盒的盒盖上，站着一个可爱的米妮，她穿着一件粉色的外衣，戴着一个粉色的蝴蝶结，瞪着一双水灵灵的大眼睛，还冲着我伸出了大拇指，好像在鼓励我：“瑶瑶，你真棒！好好学习，继续加油哦！”

我的文具盒一共有四个房间，第一个房间是装铅笔的，第二个房间是装橡皮和课程表的，第三个房间是装钢笔的，第四个房间是装尺子和剪刀的。平时，文具们会乖乖地在“家”里睡大觉，当我需要它们时，它们就义无反顾地挺身而出。

语文课上，当我要写生字时，铅笔和钢笔就会立刻从房间里蹦出来，争着跳到我手里，让我写出整齐又漂亮的字。数学课上，当我需要画直线时，尺子就会大摇大摆地从房间里走出来，让我画出直直的线条。当我写错了字，橡皮就会像跳高运动员一样，一下子跳到我手里，帮我扫掉错字……

在文具盒的陪伴下，我的文具们就像我的影子一样形影不离地跟着我，每天陪着我上课、写作业，帮我解决学习中遇到的小问题，让我的学习越来越进步。文具盒真是我学习的好帮手，以后我要好好爱惜我的文具盒！

作文我的小学400字篇5

五年前，我正式加入（1）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。

几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！五年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小男孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

作文我的小学400字篇6

在我的众多文具中，有个特别精美的文具盒。那是六岁生日时一个亲密的小伙伴送我的，我格外喜欢它。

这个文具盒是铁制的，长方形、扁扁的。身着淡粉色的外衣。盒盖上是一个卡通人物——可爱的米妮。圆圆的头上，配着一只大大的粉色蝴蝶结。小巧的身子穿着天蓝色的连衣裙。她伸出手来，好像在说：“亲爱的小主人，一定要好好学习呀！”我一看到她就感觉亲切、轻松。

打开文具盒，它分为上下两层。上面一层是可以任意取出的，里面安安静静地睡着三支钢笔。下层躺着其他文具：一把尺子、两支钢笔、一块橡皮。文具盒就是它们最安全、最舒服的家。

在学习中，文具盒是我形影不离的好朋友。无论上什么课，他都陪伴在我的身旁，替我保管文具。每当我取得了不好的成绩时，我总看一看文具盒，她仿佛跟我说： “没关系，小主人！”每当这时，我仿佛又有了信心。每当我取得好成绩时，我也总会看看它，这里也有它的一份功劳。我的文具盒陪伴我已经快两年了，有的地方已经掉了漆。看着身边的同学文具盒换了一个又一个，可我总也舍不得换掉它。妈妈也劝我：“我们再换一个文具盒吧！”我坚决不肯，老朋友怎么能随便扔呢？妈妈哪里知道它是我不说话的好朋友。

我爱我的文具盒，我要好好珍惜它！

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