作文要能够传递出作者对于某个主题的独特理解和思考，引发读者的共鸣和共同思维，通过写作文，我们可以拓宽自己的视野和知识面，丰富自己的人生经验，下面是好老师范文网小编为您分享的与雨的对话作文6篇，感谢您的参阅。
与雨的对话作文篇1
在我的梦中有一个女子盈盈立着，提笔做诗，衣袂飘飘，纤丽动人。我读她的词，却看不到她的神情，猜不透她的心思。她的词，欲向我倾吐心声，却又欲说还休。
我流连在露浓花瘦的塘边，看你巧笑倩兮，手托香腮，边回想边述说游历一日的趣事：“兴尽晚回舟，误人藕花深处。”你兴奋地描述才女出游的兴奋喜悦，一起嬉闹的天寡娇憨。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我听着也不禁嘴角轻扬。
你眸中满是孩子气的活泼，眉眼里的笑意凝聚笔头，写进词里，赋予这文字生命，让我穿越了时空的尘埃，能隔着这字字珠玑与你聊起你肆意绽放的青春，最无拘无束的美丽。
我走进一个书香飘溢的庭院，探头窥见正直豆蔻年华的你。你来了。踩着小碎步，拈着香汗巾，顾盼生姿，眉宇间自有一种风采。看见院中伫立着一位陌生人，你不禁心慌，未语脸先红，急急‘‘和羞走，倚门回首，却把青梅嗅’’。我站在你身后，目送你消失在宅门拐角外的背影，天空雁过无痕。
何以我才翻过薄薄的一张纸，就见到了另一个你--如此悲伤哀怨，独守空闺，愁眉紧锁，轻轻地叹出一口气，在冰冷的空气里把你无形的孤寂化作有形的一团白雾。
我小心地问：”你何以‘人比黄花瘦“?
你轻叹道：”一种相思，两处闲愁。“
眼见你在空荡荡的房间寂寞地叹息，”才下眉头，却上心头“，我无语凝噎。”暗香盈袖“，你歼墨，把馥郁的寂寞溶进墨里，留下首首千古绝唱。我知道，这恼人的相思与寂寞又岂是我可以劝解得了的?
我徘徊于蓑草连天的野外，看尽征鸿，怎耐梧桐更兼细雨，心中你的形象愈加明显。风中的梧桐颤抖着深深寒意，低泣着岁月的沧桑。我似乎听见你‘‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’’的低吟……
我们的对话溶化在你沉默的叹息中，我把能做的只是与你轻声道一声”珍重“。时间会治念伤痛，向我们显现一个新的你。
是的，当我翻过书页，你已变，褪去了些许凄婉的色调，挂上了悲壮豪放的色彩。你笑着与我说话，嘴角却分明掖着苦涩：兵荒马乱，改朝换代，国破家亡的你在风尘仆仆的路上。
你说：”生当作人杰，死亦为鬼雄!“坚毅的神情仿佛在恨自己作为女儿身，无法肩负保家护国之任!
我笑叹：”好一位巾帼!风骨气节实在令人敬佩!若非羸弱女儿身，你必是沙场一员悍将啊!“
你笑而不语，良久，又立起提笔做诗，终是将这满腔情怀装进你情感的载体――文字，然后忽而不见。
在你对话的寥寥几语似一股香气弥漫，满屋余香不散，我抚卷沉思许久，望着词作出神，却恍然见文字幻化成你的眼眸，天真、寂寞又悲壮，我溶化在你的眼眸里，突然懂得，这是你的成长，从青涩到成熟，眼界渐宽，胸怀渐广，这是我们都将会经历的过程。
雨声潇潇依旧，我的思绪却已穿越千年。乱世中，易安在风雨飘零中黯然消释，却成为人们记忆中的永恒。千年之后，暮雨潇潇中，倚窗思易安的我，看见夜雨中一朵不染的寂寞青莲。
与雨的对话作文篇2
读了您的《我与地坛》，我的心微颤。多么伟大的母爱，多么朴素而又睿智的母亲，懂得儿子需要什么，去忍受着内心的痛苦，成全儿子。你痛感自己的母亲是活得最苦的母亲，她日日夜夜生活在愁苦之中，生活在忧虑之中，她的爱深沉而不张扬，她的痛悲苦而不外漏。母亲是坚忍的，也是伟大的。她带着这份深沉的爱，活到了四十九岁，便再也熬不住了。
你对文学的追求，目的是为了母亲，对此我也深有感触。能让操劳的母亲为自己有个可以骄傲的儿子而努力，那是件快乐而幸福的事，可是你的母亲没有等到那一天。所以，让我觉得，尽自己的孝心真的.应该尽早，不要等到自己长大后后悔。时间不会给你忏悔的机会，它总是要你一直向前看。
有些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。
以前面对母亲，总是有些不理解。她的唠叨使自己反感，为她做事找不到捷径而生气。越来越长大，母亲却越来越苍老。她的手不像以前那样嫩，上面布满了老茧；她的体形不像以前那么苗条，腹上开始有了赘肉；头发干枯、分叉，不再是乌黑、光泽的了。她的这些改变，都是因为哺育了我这个不谙音世的孩子，我一步步成长，而她却一步步衰老。昨晚拿着我刚洗还未干的围巾，在客厅里乱舞，围巾很轻，一层薄纱，笼罩着母亲的面庞，她快乐的像个孩子。她养育了我十六年，从年轻到苍老，吃了多少我不知道的苦，受了多少我不知道的泪。懂得世事的我，是该报答她了。
谢谢你给我上了一堂人生中最重要的一课，让我知道了怎样去爱自己的母亲。孝，不会让你回头忏悔，要想让自己不后悔，就别给自己犯错的机会。
与雨的对话作文篇3
我的文具盒里有许多文具。
一天晚上，我在写作业。写好以后，我在休息。文具盒里铅笔说："我每天被主人写的很粗，但是他从不给削。
“我天天被主人戳。”
“我天天被主人‘打’。”
第二天，主人带着它们来到了学校，铅笔刀摆着，但没给铅笔削，橡皮捅了一下，而尺子被用力的.放在桌子上，开始读书了。它们决定有时间再开一次会... ...
随着上课铃响起，第一节课开始了，老师让大家做第五十页的第五题。铅笔很痛，写错了用橡皮擦，橡皮页感到格外的难受。尺子现在轻松了，没什么事情干。、
下课了，尺子被拿着打来打去，也感到疼了。
第二节课是美术课，文具盒又开起会来，橡皮和尺子说：“我们应该对主人说我们现在的情况。”
晚上，文具们都被拿出来了，尺子对我说：“请你以后不要打我了。”橡皮说：“请你以后不要戳我了。”铅笔说：“请你以后多削铅笔。”
我恍然大悟：“对不起，以后我一定会好好对待你们!”
与雨的对话作文篇4
人有时候，太看重了，我们要回到虚无里去，结果忘了我们本来从虚无里来。——题记
“哎，真是可惜了。屈原怎么这么傻啊！”预习完《离骚》，我禁不住感叹起来“大丈夫能屈能伸，为了国家放弃自己，值吗？”带着满腹疑惑，我开始进入梦乡。
遇
月夜深邃，冷风凄凄。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”一个带着哀愤的声音从前面传来。是谁？我跑上前去，看到一个身材高大，却看似柔弱的老人。他峨冠博带、腰佩长剑。感应到我的出现后，先是微微一愣，然后就独自端起酒杯，仰天长叹一声，一口饮尽。
我想起他刚念的诗，那不是《离骚》中的吗？“屈原，你是屈原。”“正是在下”，屈原头也不回的说：“余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替”。语毕，又一杯酒入肚。我走上前“喝酒会伤害身体的。”屈原回头，冲我淡淡一笑，三分愉悦七分苦涩。“酒，损身；而痹心。功大于过也”，他顿了顿“吾独穷困乎此时也。”
是呀！你有着贵族的血统，出众的才华，挺立的傲骨，为民做主的高尚情操，你怎甘被小人污蔑呢。
劝
我想起资料上说，屈原为表明自己的忠心，竟以死来证明，不禁愤然：“屈原，‘身体发肤，受之父母’。你怎能这般不爱惜自己的生命呢？”屈原不在意的笑了笑，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，“但是，要保留清白也不一定要采取这种极端的方法呀！留得青山在，还怕没柴烧吗？”我有点急了，“您在政治上没有实现自己的人生理想，但是在文学上，您写下的作品《离骚》在千年后成为经典，千古流芳，这是多么大的一份荣耀啊！”
屈原听了我的话，沉默了，良久，才抬头看我，我发现他眼睛里亮亮的，似乎有什么在沿着他苍白的脸滑落，“一人之荣，与一国之荣，岂有比哉？”他缓缓起身，长叹，便消失在茫茫夜色中。
悟
我一惊，梦醒了，枕边湿湿的一片。
与屈原的一席长谈，令我想起了原野在《人生》一诗中写的话：人生，从自己的哭声中开始，在别人的泪水中结束。这中间的时光，就叫做幸福；人活着，当哭则哭，声音不悲不苦，为国为民啼出血路。人死了，让别人洒下诚实的泪，数一数，那是人生价值的珍珠。
屈原不知道原野的这些话，却用自己的一生诠释了。我还有什么好劝的呢？只是希望再遇着他，向他学习罢了。
月色深邃，我重回梦里。
与雨的对话作文篇5
一天，小红正在看书，突然听到书包里有响动，小红吓了一跳，仔细一看，声音是从文具盒中传来的，小红轻轻拿起文具盒，放到桌上，打开，仔细听里面的声音。只见铅笔站了起来，走到了文具盒中间，鞠了个恭。其它文具也活了起来，在两边窃窃私语，好像是在竞选最佳贡献文具奖呢！只听铅笔说道：“大家好，我是1号竞选者铅笔小姐，我有苗条的身姿，更重要的是，我为刚上一年级的小主人做好了作业，让主人受到了老师的表扬，这个奖非我莫属！”铅笔刚说完，急性子的2号选手橡皮匆匆站上了竞选台，“我是2号橡皮先生，铅笔，如果没有我，你怎么修改小主人的错误？”这时，3号选手直尺也怒气冲冲地站上了竞选台，“我是直尺，铅笔，橡皮，若没有我，小主人的作业上直线就像蛇一样弯，怎么能得好成绩？”三位竞选者吵了起来，一时间，劝架的，争论的，再也听不清楚了。小红忍不住说：“因为有你们大家，我才能取得好成绩，你们三个少了一个，我的成绩就会大打折扣啊！”文具们听了，一个个红着脸低下了头。
与雨的对话作文篇6
春、夏、秋、冬是四个季节，他们一直轮回。可有一天他们碰到了一起，一见面他们就看到有几个小朋友在说它们的优点，它们就想：“既然有人说我好，那我也要让另外的季节觉得我好。”
春天说：“我最好。人们在我到来的时候，都出来欣赏因我而开得万紫千红的各种花草，各种各样的景点因为我的到来才会那么美丽，大雁因为我的温暖才会飞回北方，万物是为了我的到来才会那么的生机勃勃，这是因为他们要迎接我。”
夏天说：“我才是最好的。小朋友们都说只有我来了他们才能吃到美味的冰淇淋，在小河里快乐的游泳、玩耍，他们还舒服地站在更绿更茂盛的大树下乘凉，就连睡莲都连忙打扮好迎接我。”
秋天说：“我更好。果树因为我才结出又大又甜的果实，勤劳的农民看到因为我结出的果实，都笑了起来，树叶全都掉下来了，小朋友们在落叶堆里玩耍，都不怕摔倒。”
冬天说：“我比你们都好。我来了让大地穿上雪白的衣裳，美丽极了。小朋友们穿着厚厚的棉袄在雪地上打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了。我还把农民伯伯田里的害虫给冻死，下一年庄稼就可以生长得更好。”
人们听到了它们对话就说：“你们这四个季节，不能只看到自己的长处，也要看到别的季节的长处。”四个季节都觉得有道理，于是它们决定团结起来，更好地为人类服务。
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