作文写的出彩,必须有严密的结构和深刻的表达,很多人通过写作文,展现自己的思想和个性,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的看人物的作文最新5篇,供大家参考。
看人物的作文篇1
祭屈原白衣素袂在风中舞出决绝弧度,眉头轻蹙盛满担忧,深邃的眼底没有丝毫恐惧等负面情绪,面对着这奔腾咆哮的汨罗江,面对着这已糜烂的世道,你毅然地抱石投江而死。
你,屈原,怀抱着沉重难以实现的梦想与抱负,翻涌着深不可测的浓浓爱国情怀,选择了以自己生命为代价的这一悲壮的方式,为楚国敲响了丧钟。前278年,秦国大将白起挥兵南下,攻破了郢都,也是这时,你在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。我敬仰你,爱戴你,为你的“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。你那不与世俗同流合污的高尚志行,现在能有多少人拥有?鄙视那些自命清高的人,冷眼看着他们虚伪做作的脸谱,突然怀念起你的“芳菲菲而难亏兮,芬至今犹未沫”,倘若世间都那么纯粹该有多好。但我并不认同你结束自己的'生命。活着好歹还有希望,而死去则失去了一切。有人说,你天真地希望你的死亡能敲响楚人的警戒之钟。
我不相信你会有这种想法。死者的作用抵不上生者,你知道的。这一点,你比谁都清楚。那么,轻易放弃自己的生命又为何?绝望?灰心?原来,屈原大诗人也不过是一个胆小鬼嘛。而你的闻名于世,除了杰出的才华,便是那颗深深的爱国心。在你心里,没有什么比得过国家的安危,哪怕是自己的生命。这样想来,似乎懦弱地投江而死也似乎说得通了。不被重用,对自身才华的自信成为你肩上的重担;楚国沦入秦国之手,对祖国的深爱成为你心中的大石。双重压迫,让你自信的腰背再也挺不直。你无法释去重负,因此,死才是对你而言最好的解脱。可是,真的仅仅是这样么?
你,屈原,中国最伟大的浪漫主义诗人之一,创立了“楚辞”这种文体,有名的爱国主义诗人之一,竟然选择了这么屈辱地死去……屈原啊屈原,我该怎样评价你?
看人物的作文篇2
老师,教人一生,是慈的代言人;父母,育人一生,是爱的载体。而带给我温暖的人,正是我父母兼职老师。两种大同小异的爱完美融合,升华了温暖,如春风,包含了浓浓的爱;如暖阳,蕴藏了无与伦比的慈。
辛勤的人民教师——老妈,是教师界的大美人。她那带着浓香略黄的短发,那纤白的手,那豆大的眼睛,那极具中国风韵的脸,还有那每天穿得“花枝招展”的衣服。一个个生动的形容词组成了我们美丽的班主任。
我们的班主任确实是美丽无比的,但更美丽的是她严厉的性格。作为这位女强人的儿子,我能清晰地感觉到,她表达的,不是溺爱,更多的是满满的“疼”爱。
那天,班主任正带领我们班游向中国汉字的海洋。“帖”、“火”、“著”……我们通彻了一个又一个通假字。但祸从口出,言多必失,我情不自禁地讲了一句不知从哪钻出的话:“……”有伤班风,简直是“出口成章”。班主任眉头紧皱,我感觉到有一股无形的压力正扼住我的咽喉,仿佛快要窒息,促进我新陈代谢,顿时汗如雨下。天子犯法与庶民同罪。看着班主任的眼睛,我知道终究免不了一场“血腥风暴”。不久,一声撕心裂肺的惨叫声回荡在校园的每一个角落。引得同学们伸颈,侧目,“微笑”,“暗叹”,“以为妙绝”。叹!都是嘴巴惹的祸。
其实班主任还是有一颗仁慈的心。第一次月考大战后,有人欢笑,有人忧。
大战过后,我班“损失惨重”,特别是语文,“死伤过半”。这让班主任很失望。这时,我班探子风尘仆仆地大道:“‘鬼子’”进村了!”我曰:“空穴不来风,来者何人?”“此乃玉女下凡班主任是也,她正以每秒五十米的速度向我班‘杀来’。”探子气喘吁吁道。班主任神不知鬼不觉地飘在我们面前,此时我们就像待宰的羔羊,任人玩弄。但老师不像想象中惊天地泣鬼神,而是满面春风地讲完一节课,可谁都看得出,班主任眼中的失望。
啊,班主任,无论我们怎样加减乘除,都算不完您真诚情谊;环绕世界,游遍天下,也走不完您无私奉献。感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的历史画卷,我只能以“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容您。谢谢您!我严厉的老妈;谢谢您!我仁慈的班主任!
看人物的作文篇3
我的奶奶今年已经59岁了,长的有一点胖,头发上已经有了好多根“银丝”了。我的奶奶平时和譪可亲、平易近人、幽默风趣,但奶有要是发起火来了,可能会比十个打火机打起来的火还旺,甚至可能会把屋顶掀一个洞。
奶奶有时会很唠叨。有一次,奶奶带我出去玩,回家的路上,奶奶碰见了熟人就和他们说起话来了,过了15分钟,我等不及了,对奶奶说:“奶奶,怎么还不走呀?”对奶被我一提醒,才带我回家。回到家,爷爷就问:“涵涵,怎么这么慢呀!”我就把刚才的事情给爷爷一五一十的讲了出来。爷爷说了奶奶一句,奶奶就不高兴了,发起了“唠叨功”我只觉头顶下起了“雨”。最终,爷爷和我一样,被奶奶的“人工降雨”彻底打败了,躲到了书房看书。
奶奶发起火来了可真不得了!有一次,姑姑有事,让表妹在我们家吃饭,谁不知道表妹最讨厌吃饭了!在奶奶苦口婆心的劝说下,表妹才喝了半碗汤,便逃进书房写作业了,这下子可不好了!奶奶认为表妹是觉得她做的饭太难吃了,便一下子火冒三丈,生气地说:“刘雪娇,你给我出来,把你的汤必须给我喝完,再吃半个烧饼夹菜,你不就比涵涵小两个月,怎么这么不懂事儿,学学涵涵,人家已经把自己的汤喝完了!”最终表妹招架不住,出来把她的汤给乖乖喝完。以后,表妹吃饭都表现的很棒!
自古忠言逆耳,虽然奶奶有时爱唠叨,有时爱发火,但奶奶的爱会一直伴随着我的成长!
看人物的作文篇4
我心目中的鲁迅是个助人为乐、爱国爱民、用笔战斗一生的革命家、思想家、文学家。
他的孙女周晔所写的《我的伯父鲁迅先生》一文回忆起的往事有谈论《水浒传》、笑谈“碰壁”、关心女佣阿三、救助车夫四件事,从而说明了鲁迅先生是一个为别人想得多、为自己想得少的人。从中笑谈“碰壁”最有趣了。让我来给你们讲一讲吧!
有一次,周晔在伯父家里做客,大伙正围着一起吃饭,周晔看了看爸爸和伯父的鼻子,说:“大伯,你跟我爸爸哪都像,就是有一点儿不像!”“哪一点儿不像呢?”伯父转过来,微笑着说。我仔细看了老半天,说:“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。”“你不知道吗”?伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“小时候,我的鼻子跟你爸爸的'一样,也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,怎能不碰壁呢?”“哦!”我恍然大悟,“墙当然比鼻子硬得多,怪不得把您的鼻子给碰扁了。”看完这段之后,你是不是有感悟?特别是四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?这句话。我已经有感悟了,从中说明了鲁迅谈话幽默、风趣、搞笑,更说明了鲁迅恨当时旧社会的统治者,给劳苦大众带来了深重的灾难,他迫切希望劳苦大众早日脱离苦海。
还有救助车夫一事能够充分说明鲁迅是爱国爱民的革命家。有一天黄昏,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙的赶着回家。父母亲拉着我的手去伯父家吃晚饭,在离伯父家不远的地方,看见一位黄包车夫坐在地上呻吟,车子扔在不远处。我们走近一看,车夫的腿下没有穿鞋,地上流了一滩血。“怎么了?”爸爸问道。“先生,没留心,踩到玻璃上了。”说着,脸上流露出了万般的痛苦。不一会儿,爸爸叫来了伯父,伯父一下子就帮拉黄包车车夫的伤口包扎好了……鲁迅做的好事不计其数,毛泽东曾评价鲁迅是伟大的思想家、革命家、文学家。
我心目中的鲁迅是一个关心青年、忧国忧民、酷爱读书、珍惜时间的人。
看人物的作文篇5
从幼儿园读到五年级,教过我的老师很多,但我最难忘记的还是班主任刘老师!她留着长长的头发,戴着眼镜,看上去文质彬彬。她很喜欢穿裙装,即使冬天也不例外。老师特爱笑,让我们觉得和蔼可亲,就像我们的妈妈一样。
刘老师上课很有趣,喜欢和我们开玩笑,常常惹得同学们哈哈大笑,肚子都笑痛了。看到这里你千万不要我们老师不务正业,上语文课跑去摆龙门阵了。其实是结合课文内容来讲的笑话或故事。比如上《刘三姐》那一课的时候,她给我们讲到三个蠢秀才与三姐对歌之时的丑态,笑的我们人仰马翻。还未笑过,老师又亮开歌喉,给我们唱了一段三姐中的精彩选段,听的我们如痴如醉。就这样我们在笑声里、歌声中结束了这一课的学习。在刘老师的语文课上,我们觉得一点也不累,每次都急切盼望下节语文课的到来。
当然,我们的老师也有缺点:刚开始教我们的时候家庭作业布置的很多,我们时时抱怨。后来一位同学直接给老师提出了这个意见,我们看见老师的脸马上“晴转多云”,都想这家伙也太不识时务了,就等着“穿小鞋”吧!没想到的是两天后的下午放学之时,老师还正式给我们道歉,还表扬了那位提意见的同学。说她刚教毕业班下来,没意识到我们还小,当成六年级要求,是她的过失,以后一定改正。我们听后报以最热烈的掌声,因为我们还从来还没听到老师给我们道歉呢!从那以后家庭作业渐渐变少了,我们都为老师这种知过就改的精神所感动。而且同学们见老师都是如此,有过失谁也不藏着掖着,都养成了知过就改的好习惯,这就是我们老师无声的身教!
刘老师还是一位充满勇气,非常坚强的妻子。她的爱人这几日生病住院,她每天上班就在学校一丝不苟的为我们上课批改作业,丝毫看不出她的疲劳和伤痛;下班就到医院照顾爱人晚上还陪床。要不是我们看见她每天提着送饭的保温桶好奇的问她,简直看不出她与平常的异样!她没有因为照顾她爱人而落下一节课,这样坚强的妻子、这样敬业的老师难道不值得赞美吗?
这就是我的老师,我喜欢她的幽默风趣,敬佩她的自信坚强!
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