六年级开学，因为爸爸工作单位的调动，我也来到了新的学校。那段时间，我的学习状态非常不好，茫然无助，总也找不到学习的动力。于是，下课了，我远离热闹的同学，悄悄地躲在一个僻静的无人的角落，仿佛那儿有什么奇世珍宝。常常是一个人冥思苦想，结局却总是毫无收获。往往是在打了上课铃之后，我还恋恋不舍，然后才无可奈何地奔向教室。

又是一次下课，我又独自一人走向那个属于我的角落。天阴沉沉，像是要哭泣；风凉嗖嗖，像是在低吟。角落越发的寂静，参差的树木黑着脸，空荡荡的蛛网随风飘摇。没有天，没有地，没有出口，我那游走的魂灵迷惘在昏暗的天地里。

天似幕，雨似布。落在大地上，落在我心里。

一切终归徒劳。

上课铃愉悦地响起，却始终愉悦不了我的心。远处的教学楼里白炽灯次第亮起，教室外的同学陆陆续续地往里面走，教室里的同学该在嬉戏玩耍吧，抑或热烈地讨论问题。楼道里，一个个台阶井然有序地依次累上去。望着这一级级台阶，我蓦然震惊，难道这其中有什么奥秘？

时间流淌的细丝被截断了一样，戛然而止。

我猛然醒悟，这一级级的台阶，不正像挫折与困难，一层层，一级级，尽管会阻挡我，会绊倒我，但总有一天，我会踩着它们，走向成功的巅峰。

刹那间，我感觉全身都注满了力量。上课铃声愉悦得像是朋友的召唤，我不在留恋荒僻的角落，甩开腿奔向亮着灯光的教室。踩着台阶，任雨瓢泼！

课堂上，我再也不开小差了。尽管老师还是那么毫无生气地讲课，但我却一丝不苟听得很认真。临近期末，我还主动向爸爸要求做一些有针对练习的试卷。感觉自己像换了个人似的，从前那个自信、开朗的我又回来了。在接下来的几次考试中，均发挥到了正常水平。

后来，有些曾经并不认可我实力的同学问我，是什么让我一下子变得这么优秀。我笑了笑，简单地回答说：

“把挫折踩在脚下，将困难化为台阶。”

《台阶》作文篇2

有这样一个故事：世界上只有两种生物能够登上金字塔顶，一种叫老鹰，他凭借着健壮的翅膀飞上顶端；另一种生物叫蜗牛，它不会飞，背着重重的壳，但他能一步一个脚印，凭着持之以恒的精神登上金字塔的顶端……

当然能够登上金字塔顶端的应该不只是这两种生物。这个故事虽然貌似幼稚，却能给我们带来一个深刻的启迪：我们应该如何登上“顶端”？

去年暑假，我去云南游玩。旅程中将去登上玉龙雪山。我们所登的山峰海拔有4000多米，就算缆车送了一段距离，那也有一千多米的山程要走。雪山上气候变化极快，还有一定的危险。原本我打算放弃，可还是在大家的鼓舞下硬着头皮去登山。沿着蜿蜒的山路，我一级一级的向上爬，累了就坐下来歇一会儿，顺带欣赏风景。就这样，居然只用了半天的时间就登上了山峰，也并没有想象中的疲惫。回首望去，身后还是那一级一级连绵不断的台阶。雪山虽高，但也是由一级一级矮小的台阶所组成。只要走好这每一步台阶，最终不都能登上山顶吗？

我们的人生旅途不也是这一级一级的台阶所组成的吗？在这个旅途中，没有回头路，只有不断向上地走过一级一级人生“台阶”。有时如果过于急躁，三步并作两步走，则有可能会摔上一跤，甚至前功尽弃。只有一心一意、踏踏实实的走上去，才能够通向成功的彼岸。

历史的车轮滚滚向前，不也正像这一级一级的台阶吗？从原始人的社会，来到青铜时代，从奴隶制国家，转向封建王朝，从新中国成立，再到改革开放……历史有条不紊的拾级而上、日新月异，但这其中也不乏操之过急所带来的惨痛后果：秦始皇不惜民力大兴土木，隋炀帝不重发展规律修建运河，王莽、晁错不顾后患急于变法……这就是历史给予武断者的惩罚！

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”我们做人做事就像这走台阶一样，脚踏实地地向前，尽力走好每一步。不能求过快过猛，更不能半途而废。只有一点一滴不断的积累，才能收获“丰收”的喜悦。让我们随着一级一级“台阶”，走向希望，走向未来，谱写下更灿烂的明天！

《台阶》作文篇3

成长的历程，如同走过的台阶，一阶比一阶高。

童年的我比较天真，总是憧憬着美好的未来，整天和朋友玩些不能成为现实的游戏，之后就无缘无故地吵起架来，弄得个个都是小花猫，回家之后就得面对爸爸的小鞭了。现在回想起来，也不知图个啥？

时光易逝，少年的“台阶”便来到眼前了。

少年时期，我比较贪玩，一提到写作业———一场大战便在我家爆发了，老妈用她最拿手的攻击手段——嘴，不停的说，而我却不懂得她的良苦用心，一个耳朵进一个耳朵出，就当没听见。后来老妈真发怒了，来见我的就是手掌心了，“啪啪”两下结束了战争。

战争平息后，脸上两行泪进屋写作业了，少年虽不像童年时那样无知，但也没有成熟多少。

青少年的我就是现在的我，一个忙于听课，不停奔波于各科卷子中的初中生，现在的我不再像少年时那样贪玩，也不像童年时那样无知，又跳上了更高的台阶。

在学习的过程中，自己的认知和对社会感受的不断的丰富，开始为了国家的将来而不断挖掘发自己的潜力，懂得朝着一个正确的方向去努力，开始学会感恩父母，体谅父母的良苦用心，而这些都是在成长中学习到的，是原来未曾有的。

我不知青年的我和成年后的我会怎样，但是我希望是这样的———比现在更成熟，成为自己想成为的人。

我也不知成为一位母亲时会怎样，成长的过程就如台阶，只有不断学习，不断进步，才能上到最高的台阶，成为最好的自己。

《台阶》作文篇4

人生的阶梯上有无数的台阶，需要人一步一步的迈上去，在前几周的一天，我迈上了一个新的`台阶。

那天下午，大家都要去菊城影院看电影，同学们大多骑自行车去，有的同学坐摩托车或坐巴士去，但是有三个人是走路去的。有两个同学是因为没有自行车，但是，另一个同学呢?他是走读的，每天都骑自行车回家，在同学们都要去看电影的时候，还有两位女同学没有自行车，那两位女同学向他借，他借了。我想，他心里一定是这样想的:“一个人跑步总比俩个人跑步好，我是个男生，身体比她们好，受这点苦不算什么。”他想着这些，坚定地把自行车借给两位女同学，不管其他人怎么说。用了二十几分钟，从学校跑到了电影院，距离可有好几公里呢?语文老师知道了这件事，赞扬了他，表扬他是乐于助人，有绅士风度，但他却不因此骄傲。

在知道这件事以后，我十分感动，把他想象成了一个人:雷锋。也乐于助人，宁愿让自己受苦也要帮助别人。在听到这个故事的那一刻，我迈上了新的台阶，以前，我很少帮助别人，有时还会拒绝别人，这使我感得十分懊悔，看别人无助时我不理不睬的样子，我后悔了。在那一刻，我迈上了新的台阶，我知道了自己的错误;那一刻，我迈上了新的台阶，我学会了帮助别人。

那一刻，我迈上了新的台阶。

《台阶》作文篇5

街道上车水马龙，道路旁建筑物乱七八糟地堆放着，加上雨水的冲刷，路上更是泥泞不堪。

中午放学回家，我不经意间看见了一位老人。他衣衫褴褛，衣服、裤子上打了许多补丁，后背背着一个竹背篓，左手提着一个菜篮子，眼睛紧闭着，一看就知道是一位盲人。他久久地站在那里，不时用脚向台阶下探一探。每当汽车呼啸而至，他又连忙将脚收回来。

我痴痴地望着他，不肯回家。中午放学的一些学生也看见了他，带给他的不是同情，而是讥笑。“这个人真古怪！嘿嘿……”我看着他可笑的举动，也差点笑了出来。天气渐渐热起来，泥泞不堪的公路也失去了原来的本色，可那位盲人还站在那里。

哦！我突然醒悟，他肯定是想过马路。看了一下手表，时间已经不早了，该回家了。就在这时，一位小女孩跑了过来，用手搀扶着他过马路。汽车在身边呼啸而过，喇叭声也不时响起，可这位天真的小女孩并不害怕，而是继续勇敢地向前走。

我愣在这里，眼睛盯着他们，内心似乎受到了一丝震撼。不一会儿，小女孩把盲人扶过了马路，亲切地说了一句什么话，然后在我的视线里渐渐远去。

我独自走在街上，汽车在我身后鸣笛，同学向我打招呼，可我一直在思考着一个问题：一位小女孩，如此天真，作为中学生的我们，为什么比不上一个小学生。

自从这件事之后，每次遇见残疾人，我都会毫不犹豫地去帮助他们，也不管别人怎样笑我。我总觉得他们这样笑，其实是对他们自己的`污辱。小女孩的天真，使我感到了世界的美好；小女孩的搀扶，使我感到世界的温暖；小女孩的轻言细语，使我感到了人间的关爱。

从那以后，我懂得了什么叫关爱，那一刻，我迈上了新台阶。

《台阶》作文篇6

生活中，我们就像是那调料包，酸、咸、苦、拉、甜，我们都会尝一次。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。在生活中我们会遇到各种各样的挫折和苦难，我们都是从不会到成功，努力拼回来的。

“今天又是星期一，唉，好讨厌上英语课喔。”我是初二的一名学生，性格比较外向，与人和善，学习不怎么好，在课间时，我活蹦乱跳，在上课时而我却这样：

“小叶，这道题怎么做？”老师问。

“恩—”我拉着长音，不敢回答，持续了好久。

“小叶”这个也不会，讲了多少遍了，一阵怒吼，仿佛像只母老虎要把我吃掉一样。

爱，悲哀呀，今天又得上课，“小叶”“哦”我的同学叫我呢，或许上课了，唉。

叮铃铃——老师好！我们班开始上课了。“good morning”说了一大堆，一点也没听懂，“来，下面我们复习一下上一节课的.短文。”又该读了。“这次我们换一种方式，小组组内人全部参加，看那个小组分多。”说完，班里一片喧哗，大家开始读了，我想“这次一定要读好，可不要为组里抹黑。”我认真地背好了每个单词。“好啦。”老师喊，班里顿时安静，“小叶，你组先开始。”啊!我是第一个，我脸色顿时变得很难看，胆怯使我脑子一片空白，怎么办啊，什么也想不起来，哎，就瞎猫碰上死耗子，乱背一通，背完，老师用那种眼神看着我，似乎想扇我，似乎也不像，这时班里很安静，我都能清楚的听到我的心跳声，很快“砰砰……”“来，大家为小叶鼓掌”我很惊讶，老师还表扬我“背得很好”，从那时起，我上课没有胆怯过，是那次改变了我。

有时，成功离你只有一步之遥，你必须相信自我，才能得到你想要的成功！

《台阶》作文篇7

树叶在秋风中摇摇晃晃，一片片枯黄的叶子即将凋谢，勾起了我脑海中抹不去的记忆。

仰头望着那高高在上的断桥，我油然生起对生命的“敬畏”，摸着缚在身上的绳子，我有些犹豫，怎么办？是勇敢的冲过去，还是退缩？

天上的白云在互相追逐，好像在嬉笑我那笨拙的身驱，秋风从耳边吹过，催促着我去主动面对这一切……

时间太瘦，指缝太宽，已经没有太多的时间让我考虑，那结实的绳子和坚硬的头盔即使绞尽脑汁也没让我走动半步。

同伴的鼓励，工作人员期盼的目光，我的双腿似乎与神经断开了链接，似乎再也无法动弹，除了抖动还是抖动。

那一棵棵枯草在风中不停地晃动着脑袋，我怀着忐忑不安的心情，一步一个脚印向上爬着，不敢有一丝疏忽，虽然那粗壮的绳子在背后保护着……

当我踏上那段木板时，心脏努力地跳动着，拍击着，仿佛在发掘它那有限的潜能。

那木板的晃动声，像那老鼠“吱嘎吱嘎”地吞噬我身上的勇气，心中只剩下了恐惧。身体中那流动的血液加速流动着，似乎它们也想退缩。

那木板之间，似乎有一座山，是那么的遥远，似乎是从这个世界到那个世界的距离，让我亲切地体会到“勇敢”的含义，让我领略了恐惧的可怕，我的心中升起一股斗志：一定要翻越这座山，我下定决心。

我闭上双眼，倾注全身的力量，勇敢地跨了过去，耳边传来一声呼啸，我知道，那是秋风的喝彩，我越过了这道障碍。