让我至今都无法忘怀的是游唐城和古隆中。第一天的下午，我们来到古隆中，首先映入眼帘的是古隆中的大门，是那样的雄伟壮观，身上的“伤痕”足以证明了这一历史建筑的时间之长，它像一位士兵，笔直地站在那，镇守着那块宝地，门上“古隆中”这三个红字，在阳光的照耀下，熠熠生辉！两旁的文字“宁静致远”“淡泊明志”表现了诸葛亮虽隐居山林，却胸怀大志。

导游带我们一路向前，我们走在弯弯曲曲的山路中，不由地感到了一丝清凉，闻到了一股林间的清香，仿佛到了人间仙境一般。“瞧！那就是三顾堂！”只见那刘备带着满脸胡子的张飞和红脸关羽，冒着严寒来到茅屋三次请诸葛亮出山，来辅助自己一统天下！于是成就了天下三分的功绩。

接着我们来到了草庐，草庐的位置非常隐蔽，顾名思义，我以为就是用草搭建的一个小茅屋，可当我跨进门槛的那一刻，改变了我这样的想法。草庐准确说是一个四合院，里面宽大明亮，简直就像是我们现在的豪宅，顿时我的心中萌生了一个念头：要不，不走了吧？就留在这儿吧……突然，集合的声音打破了我这美好的遐想，让我不得不与它挥手相别！

“品三国隆中，越千年唐城。”看完隆中的我休息一晚便要出发去唐城了。

唐城也就是影视城，它是仿照唐朝的长安城而建，远远望去，非常壮观。听导游说《妖猫传》和《大唐飞歌》就是在这里拍摄的，可见以前的唐朝是多么强大和繁荣，我国历史上辉煌的时光都在唐城体现了出来。

接着我们去看了《大唐飞歌》，就像是去参加了唐朝的盛宴，也看到了唐朝由盛转衰的全过程，特别是演员从天而降，让人惊心动魄、身临其境、回味无穷，场内接连响起雷鸣般的'掌声。

研学的旅行即将接近尾声，我们回到车上，同学们一会儿进入了梦乡，而我却看向窗外，回想起了这两天的点点滴滴，感触很深。诸葛亮超出常人的学识不得不让我敬佩，唐城的繁盛让我眼前一亮，我知道了我国的历史知识是多么的丰富有趣。作为中国人的我，应该去学习这些知识的结晶，并将它们一代代传承下去！

神??研学之旅作文篇2

阵阵悠扬的钢琴声从我，茂密的绿色植被映入了我的眼帘。在这阳光明媚的周二，我们又一次来到了美丽的鼓浪屿，开始了一天的研学之旅。

鼓浪屿历史悠久，素有“海上花园”、“钢琴之岛”、“万国建筑博物馆”等美称。在一天的行程中，我们一共参观了18处景点，其中令我印象最深的当属管风琴博物馆了。

绕过一棵大树，八卦楼便映入我的眼帘。八卦楼的类圆形红色屋顶十分引人注目，他因此曾经是厦门的地标建筑。现在，它已改为了鼓浪屿管风琴博物馆。

步入大门，一个“大家伙”，首先进入我们的视野。它就是本馆的镇馆之宝——“诺曼·比尔”管风琴，它通体用木头制成，长约十米，宽约四米，高约四米，堪称“巨无霸”。究竟是何种气势磅礴的音乐，才需要用它来演奏呢。

在其余的中小型管风琴中，有一台令我印象深刻。他没有演奏椅，琴键和风管都比其他的管风琴少得多它的简介中写到：“严格的说，它并不是一台真正的管风琴。在以前，小教堂只要买一台，并将其放在塔顶，正午报时时附近的居民全都听得见。”这是多么有趣的一台管风琴啊！

走上码头，我们终于结束了一天难忘的研学之旅。走进鼓浪屿深处，你会发现它的美不止是外观，它的文化内涵才是其真正动人之处。

神??研学之旅作文篇3

今天早上7点50分，我们在胡老师的带领下，怀着激动而又好奇的心情坐上大巴车前往三门峡，我的研学之旅就从这里开始了……

一路上，我们欢声笑语，不一会儿就到了我们的第一站——三门峡科技馆。一进门，我就被旁边的宇宙飞船和天花板上挂着的“太阳系”吸引住了，只见它们又高又大，非常逼真，仿佛我就在宇宙中一样。管理员给我们讲了：会跳舞的机器人、突发急救方法、各种消防服的特点……我学到了很多以前不知道的知识。

第二站是蛤蟆塔，你知道它为什么叫蛤蟆塔吗？因为你只要把塔前的小石头砸入大石头最大的坑里，你仔细听塔的回音，那是一种像蛤蟆叫一样的声音，所以它叫“蛤蟆塔”。我们还在这座塔周围玩打雪仗呢，我还做了一个差不多和足球一样大的雪球，好玩极了！

吃完午饭，我们来到了第三站——天鹅湖，在无边无际的湖面上游着许多的天鹅。你看，它们大多全身雪白色，又长又弯的脖子扎进水里捕鱼吃呢，嘴里还发出“嘎——嘎——”的叫声，讲解员说天鹅是我国二级保护动物，在我们三门峡黄河湿地公园，它们得到了很好的`保护，得以繁衍，听到这里我兴奋极了！通过老师的讲解，我还知道了：地球上的鸟类有9021种，我国的鸟类有1186种，河南省的鸟类有385种，三门峡有近300种鸟类。小鸟是我们的好朋友，我们都要保护它！

虽然我的研学之旅结束了，但那有趣又能学到许多知识的旅程却深深印在了我的脑海，好期待下次研学的到来。

神??研学之旅作文篇4

我的第一个暑假来了，我们的幸福暑假小队第一次活动就要开始了，这次活动的主题是——“探寻汉字起源”。

在活动前爸爸妈妈们给我们做了分工，我在活动中担任美食制作员，负责给大家在活动的晚餐制作烧烤。爸爸提前一天带我到菜场准备美食制作的材料，有牛肉，有羊肉，有香肠，有鸡翅，还有茄子和香菇等。回到家爸爸帮我把肉切成小块，教我穿成一串串的放到冰箱里。

第二天早上我们小队的同学们都来到学校门口集合、拍照。王丹涵爸爸给大家讲了注意事项，我们出发第一站是商南县，这是仓颉造字的发源地，在仓颉园里我们知道了仓颉造字的来源，他能够在动物的脚印中受到启发创造了文字，我觉得仓颉很聪明，能够仔细观察，还是一个知错能改的人。

下午我们来到了王丹涵的老家，她家门口有一条大河，我们一起在河里漂流，真的好刺激呀！晚上，我的工作就开始了，王泽桐爸爸把炉火点好，爸爸教我把肉串一个一个放在炉火上慢慢烤熟，再撒上调料。这是我第一次美食制作，很紧张很激动，等同学们吃了以后她们很开心，我也很开心。

这一次的研学活动很成功，我们都很喜欢，又能学到知识还可以玩的开心，真希望这样的活动多组织几次啊！

神??研学之旅作文篇5

4月末，带着清凉的雨丝，我校高一年级的师生踏上了前往杭州、绍兴的研学旅程。活动之前，学校制定了严格的出行制度，包括分组、纪律、安全和卫生等一系列问题。带着一路的欢声笑语，带着对江南独有风情的畅想，愉快的旅程正式开始啦！

古城绍兴，历史文化悠久，浓郁的越乡风情，素有水乡、桥乡、酒乡、书法之乡、名士之乡的美誉，是一座“漂在水上的古城”。

绍兴的沈园，至今已有800多年的历史。沈园，又名“沈氏园”，是南宋时一位姓沈富商的私家花园，始建于宋代，初成时规模很大，占地70亩之多。园内亭台楼阁，小桥流水，绿树成荫，江南景色，是绍兴历代众多古典园林中唯一保存至今的宋式园林。陆游曾在此留下著名诗篇《钗头凤》，词于壁间，极言“离索”之痛。唐琬见而和之，情意凄绝，不久抑郁而逝。晚年陆游数度访沈园，赋诗述怀。公元1192年，他重游沈园，又赋诗一首，写道：“禹迹寺南有沈氏小园。四十年前，尝题小阕于石，读之怅然。”很多人来，就是为了看看他们的钗头凤牌，感受这段凄美的爱情故事。

杭州西湖在中国悠久的历史文化中，占据着重要的地位。上千年的历史沉积，孕育出西湖特有的江南风韵以及大量杰出的文化景观，是世界上珍贵的文化遗产之一。

杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和南岸的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在绿水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

两天的研学之旅很快就结束了。在短短的两天时间里，我们既欣赏了江南之美景，又感受了江南之人文特色。历史文化与自然和谐交融，中国古典的艺术魅力令我印象深刻，难以忘怀。

神??研学之旅作文篇6

曲阜，古为鲁国国都，孔子故里，被誉为“东方圣城”、“东方耶路撒冷”。而在上周六，我便跟随学校“研学游”的车队，游览了这“东方圣城”一次。

深沉的文化积??

大巴车缓缓停下，我们到达了名城曲阜。下了车，我环顾一周，一栋、两栋┄┄竟然找不出一幢五层以上的高楼！我不禁感到奇怪：难道我们根本没有进入曲阜市中心吗？可是一队队行人又仿佛在告诉我一个事实：这就是曲阜市，这就是曲阜的中心。

怀着这个疑问，我去咨询了导游。原来，曲阜为了保护文化遗产，不仅规定了建筑的样式，还明令禁止建造5层以上的房屋。望着大街上来去的仿古马车，我不禁深深惊叹于“东方圣城”的文化积淀了。

壮美的古代文化

吃完午饭，我们来到了孔子六艺城景区。行完开城迎宾礼，我的眼前赫然出现了一大片古代城市的模型。

模型分为军队和城市两个部分。先看城市：精美的榫卯结构构成的房屋大气磅礴，栩栩如生。不时有一位官员匆匆从过道上走过。军队的壮观程度更是让我吃惊不已：将士们队列井然，纪律严明，个个手持长枪，腰挂佩刀，坚定地注视着台上的将军，仿佛时刻准备出战；将军沉稳老成，正大声布置队形，鼓舞士气；前排的战车阵列整齐，战马昂首嘶鸣┄┄真可谓一支铁军！

“六艺”体验

我们首先来到了“御”厅。工作人员先把我们分成几组，一组一组有序乘坐御车，学习孔子周游列国的故事。然后，我们又去参观了“礼”厅、“乐”厅等等，感受到了美妙的中国古文化。

传统儒家文化的命脉曲阜，正在焕发光彩。

神??研学之旅作文篇7

有人说“人生其实就是一场旅行，旅行就是体味不同的人生”。对每个人来讲生命就是一场盛大的旅行，而日子就是路途中你经过的每一站风景，或美丽、或温暖、或忧愁、或喜悦。

我们既坐车又步行地来到了寅寺镇，和我们学校二、四、六年级的同学和老师们一起游览的。我们去了生态潜流湿地、生态园、树林、种植场、幼儿园、寅寺中学、“红色”基地等地方。我们去长见识、参观我们未来的校园，了解一些我们不知道的知识。我们在幼儿园吃的饭，但是在寅寺中学待的时间最长，我们在那的。阅读大楼里休息，在那里参观“红色”基地：主要就是讲的革命事业和一些历史的伟人。

在我们去的这些地方中，我最喜欢的是幼儿园那是因为在幼儿园里很自由，可以随便玩那些有趣的玩具和滑梯，还可以看到那些平常看不到的一些动物，如那耀武扬威的火鸡。

让我记忆最深的地方就是树林了。在树林里，我看到了两种树，两种树干一样，但是树枝和叶子却大不相同，一种树，树枝和叶子都发黄，显的光彩照人，生气勃勃。一种树呢，则是发绿色的那种绿是一种翠绿显得欢快自在，一点儿也不拘束的样子，特别讨人喜爱，但是和黄色的树叶比仍略显不足。那个黄叶的树，树干和树枝的交界点，包着几层胶布，我不明白为什么，后来，讲解员抹杀了我心中的那团疑惑，原来这种树是稼接你们可以这样理解：稼接就是种一种树长大后砍去上面一部分。然后再找一棵树把上面一部分砍掉换一下位置，让转移到别的树上部分的树枝固定好，让它成为另一棵的上部分，这就叫做稼接了，当然这只是树的稼接，别的生物也有不同的稼接哦！

这次的研学旅行让我受益匪浅，同时也让我领悟到了中学的威严和向我发出的挑战。我会用我的努力和奋起直追的精神去，“打败”我的小学，“打败”将来的中学，同时，我也会接受更大校园的挑战！

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