我还记得，运动会那天，我是第一位跑800米的女生。我的跑步，不算快，却不知为何，您会将我选中，当时有怨过，但是，这难道不是一次很好突破自我的挑战吗？我对自己下了挑战。从坚持不到跑完，到争取跑完。我的水平有了很大的飞跃。那一天，我始终让您失望了。不过，我尽力了。跑完瘫倒在草坪里的我，笑了，上气不接下气的我，笑了。人外有人，山外有山，我的成绩并不理想。您却带头鼓起了掌，眼里满满的欣慰。我很感谢，您给了我一次挑战自己的机会，我赢不了别人，我却战胜了自己。

那一年，春游。我们去的地方已经不清晰了，您的举动，记忆尤深。下面泥潭，很深。只有上面错隔开，没有连接在一起的石块，突起的石块十分光滑，刚刚下过雨。我不敢走过去，小时候曾经掉进过泥潭，这是阴影。您拿着我的书包，拽着我的手臂，一步一步的把我拉过去。我十分抗拒，您干脆将书包背在身上，把我绕在怀里，半抱着把我带过去。我到现在还记得，您那温暖的怀抱，身上淡淡的清香，好像母亲的怀抱。

即将要毕业了，六年的情谊，怎能说忘就忘呢？不敢忘，太沉重的爱。我们的班级是一个大家庭，老师，你就是母亲。带我们在知识的大海畅游，叫我们学会做人。您的插柳之恩，终身难忘。无心插柳，柳成荫。十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。

放眼望去，办公室的灯还在发出光芒，我们知道那是您，在辛勤的工作。生命的灯，生生不息，跳跃着的烛火，闪啊闪……

点灯的作文篇2

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”世间多少感谢想说出口，但却都为时已晚，希望我的这声感谢不算太晚。

当我的出生伴随着一声声啼哭，我不知道，在那个冬日的午后，你是否也像其他的爸爸妈妈那样，对我的降临感到激动、高兴。

后来，我逐渐学会了走路，那时的我总是号啕大哭，而且一哭就停不下来，周围的人都拿我没办法。可是，每当看见你，我所有任性的行为都会变成乖巧的举动，所有吵闹的啼哭都会变成无声的问候，不知究竟是对你的陌生还是崇敬。

到了我开始读书的年纪，你每天接送我上下学，不管风吹雨打烈日暴晒。五、六年级时，妈妈看到与我同龄的学生们都自己上下学，有的走路，有的搭乘公共汽车，于是妈妈就想让我自己坐公共汽车回来。可是，你却还是要坚持送我上学，那时你总是笑笑说没关系，但其实你还要承担起弟弟的上下学接送。对于我的成绩，也总是妈妈过问，你似乎对于我的成绩漠不关心，但你只是不想给我太大的压力。直到现在，我才醒悟起我的愚昧，依赖。

从小到大，我的每次生日几乎都没有你的身影，而我也逐渐习惯，似乎我的生日与你并无关联。但是，在回忆里，我似乎遗忘了那总是暗夜里悄悄放在桌上的礼物，那看似不经意的问候。

现在的'我，明白了你的爱是含蓄的，也正得以让我迷途知返。是你，让我有了生命，让我得以去欣赏这繁华的世界;是你，在我双眼蒙雾时，牵着我的手去拨开雾霾，寻找希望;是你，在我的心田种下了名为感恩的种子。谢谢你，爸爸，是你在我的人生路上为我提灯，带我去向远方。答应我，当你脸上有了岁月的印记时，请让我为你提灯，为你指路，好吗?

点灯的作文篇3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当读到李商隐这首著名的《无题》，我的脑海中便会不由自主地浮现出我亲爱的“点灯人”——肖老师的微笑。

把肖老师比作我的点灯人，是一点都不为过的。因为，她就像一只明灯，托举着灯托，照亮了我的心灵……

刚步入小学时，我是一个腼腆害羞的小女孩，上课不举手发言，下课也沉默寡言。那时，肖老师注意到了我，开始像一位慈母一样打开我心灵紧闭的窗户。

她总是在百忙之中抽出时间来和我谈课文内容：“这只小鹿为什么受到这么多动物的喜欢啊？”“因为它乐于助人又活泼开朗。”我兴冲冲地回答，连我自己都惊异了：我的声音怎么会这么大？“所以啊，宝贝，你也是一只很漂亮的小鹿，你也同样可以做得很棒的啊……”殊不知，肖老师那一句句温柔亲切的话语在我的心底洒下了多少爱的种子啊！从此我没有再让肖老师失望，我真的就像那只美丽的小鹿，活得自信、乐观。

还有那个冬天的下午……天，从四面八方堆积了大块大块的乌云，路边的树木都露出了光秃秃的树干。

我快步走在学校的楼梯上。“哈哈，看那个人，脸上长满了痘痘！”“好难看啊！”是啊……“”那个人“就是我。那时我因吃药过敏了，脸上生了一大片的红痘痘，一颗颗既印在我的脸上，也刻在我的心里。

现在，那几个小孩子的童言无忌深深地扎进了我的心中，仿佛被人在心上划了一刀。我逃难似的远离他们如毒针一般足以刺伤我的视线……

课后，我再次走进了肖老师的办公室，一样熟悉的装饰，一样熟悉的味道，一样熟悉的笑容。肖老师亲昵地拉着我的小手，淡淡的百合香将我环绕，就像和老朋友谈心一样，肖老师缓缓地讲起了故事：“在2008年的残奥运会上有一个人格外引人注目，因为他的名字叫杨光，但他双目失明，但是他仍旧乐观坚强……”肖老师说话时的方式很特殊，慢慢地，细细地，轻轻地，像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了这个故事里和肖老师的小曲里……

随后，肖老师用她温柔的双眼看着我，眼眸中的爱与鼓励我深深地刻在了心中……

啊，我亲爱的点灯人——肖老师，你用自己朴实的语言告诉了我太多。我要衷心地说一句：“谢谢您！我的好老师，我永远的点灯人！”

点灯的作文篇4

在人生路上，有许多盏灯一直在你我身旁。明灯盏盏，在黑暗的夜晚，是明灯指引了我前进的道路;明灯盏盏，在我航行于书海当中，是明灯指引了我行动的步伐……

如果没有您这一盏明灯，也就不会有我这一个快乐幸福的孩子。

还记得那是在一个不愉快的夜晚，我得知一件十分重大的事情：在某一天某同学将提问我一题十分困难的题目。当时我十分不开心。我打了一个电话给您，向您询问。您十分耐心地对我说：“无论别人问你什么问题，你只要认真答题即可不需要看别人的眼光。既然别人是故意的，那么你就果断答题，因为你答不出来，别人未必答得出来，所以不要担心，不要害怕，认真作答。”

在听完您的话后，我瞬间有了勇气，虽然还是有一点害怕，但是不会像之前一样紧张。

终于来了，我果然如同消息所传的那样被叫起来回答问题。她提的问题不是一般的困难，老师点了不止一个同学，是点了一群同学，还是没有人回答出来。

虽然我没有回答出来，但是我还是勇敢地说出了我的看法。

如果不是您这一盏明灯，我可能会答不出来，我可能会在下课后找她理论。

您现在已经有少许的白发代替了往日乌黑亮丽的头发，您现在脸上的皱纹也逐渐增多，您手掌上的'小茧也越来越多……

从小到大，您一直照顾着我们三个孩子，您在我们上学时依旧替我们着想。妈妈您为我们做了太多太多。如今我已经是一个初一的学生了，我已经不再是以前那个哭哭啼啼的孩子了，我可以照顾我自己，可以为你分担一些家务了。

在我人生道路上，明灯盏盏。但只有你这一盏明灯，最值得我铭记于心。无论多少年后，我依旧记得您的谆谆教诲。

妈妈，您就是那个为我提灯的人。

点灯的作文篇5

谁的青春不迷茫？在这条人生的磕磕绊绊的路上，我手里拿着一只小船，眼前不时有朦胧的雾气，但总有人端着一盏灯来照亮我。

期中考试没发挥好。激烈的竞争让我震惊。我就像一只迷失在森林里的鹿。一直觉得浓雾过后危机更大。那段时间，脸上再也没有出现过笑容，我开始变得沉默。她闯入了我的世界。

我对她的到来感到惊讶。这位校长是怎么找到她宝贵的周末时间来找我的'？

你妈妈让我帮你学数学。她微笑着慢慢说道。

我假装没听见。也许她的笑容只是对我的嘲讽。我不想对她说什么，所以我保持沉默。房间瞬间安静下来，只留下手指敲击键盘的咔嗒声。她放下书包，抬头直勾勾地盯着我，我却不理她。

你说完没？她抓起电脑冲我吼。我愣住了，这和她平时安静柔和的说话方式完全不同。你认为你能在作文中逃脱分数吗？她撅着嘴，大眼睛愤怒地盯着我。那些在困难面前只能逃避的都是懦夫！这次你可能犯了一个错误，但是如果你继续这样下去，这个错误就会变成永远！我惊讶地看着她。好成绩是怎么来的？如果不努力，怎么能取得好成绩？我默默地坐着，她的话像一把有力的锤子，打破了我心中沉重的枷锁；她的话就像一阵强风，吹散了困住我的浓雾。在无边的黑暗中，她的话，像一盏明灯，给了我一片光明。

她冷静了一会，平静的对我说：你是要放弃还是继续前进？作为你以前的同学，我尊重你的选择。我慢慢拿起散落的书，抱歉地对她笑了笑：当然，我选择了往前走。她举起手掌，示意和我打。我们相视一笑。

如果我们把生活比作大海，她是一座灯塔，在黑暗中寻找我的目标。谢谢，让我振作起来。也许，以后我还会遇到很多失败，但我一定会记得你给我的光明和力量。

点灯的作文篇6

泛舟于岁月苍茫长河中，宁静的光阴在浆声四起的水波中微波荡漾。犹记，稚嫩年华里的我在那所学校度过了人生中最美好的初中时光。回忆起那份素朴纯然，是你在这时光中引领我走上正路，你是那成长路上的点灯人。

记得那是过去，我一直成绩不理想。当时，你是新来我们班的，我一直不喜欢你，你在我印象中是那么严厉，那么无聊，直到有一次那是一堂作文课，我照样心不在焉地听着课。下课后，你依旧重重地踏着高跟鞋走到我身边，温和地说：放学到我办公室来。便扬长而去。

放学了，已是五点，我急匆匆地走到办公室门口，这时，夕阳的余晖把天边染得火红，似熊熊般的火焰，如梦如幻。操场上的树也似镀上了一层金纱，似碎金熠熠生辉。一线阳光透过窗棂照射在你脸上，你脸上略带着岁月的沧桑，头发略显零乱，但那目光显得澄澈，眼角有几丝淡淡的皱纹。平日里笔挺的身姿显得疲惫，而那整洁的西装显得微皱，你的手在键盘上敲打着，这一幕让我对你的印象有了改变。那凶神恶煞的形象在脑海中淡去，我心中的你变得那样认真、刻苦。我不禁自责起来：你那一堂堂课，我为什么心不在焉呢？为什么总是辜负你的辛劳的准备呢？我推门走进了办公室，你迟疑了一会儿，然后温和地说：坐吧！说罢，便在一张纸上圈圈写写，绘声绘色地讲起课来。

此时正夕阳西下，夕阳的余辉已隐没在暮色之中了，天地间一片昏黑。你依旧还在讲课，随着暮色，你的声音变得沙哑：我们写事的文章要注重心理活动，人事镜是尤为重要的，尤其是事是要详写的终于，最后一缕余辉也被吞没了，大地上一片黑暗，学校里也静得可怕，只有你书桌上的台灯闪着昏黄的光这次教导使我受益匪浅。

之后的写作，我才思泉涌。写春花，苏轼漫步江畔，勾勒出竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的优美画；写绿水，白居易思绪万千，赞美那日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的旖旎江南；写烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于绿遍山原白满川，子规声里雨如烟的乡村四月。是啊，你让我作文突飞猛进。

你就是我成长路上的点灯人。有你真好！是你一次又一次在我迷茫时引我踏上成功的路；是你那金玉良言让我反思，让我进步；是你不辞劳苦让我提升，让我成长。

点灯的作文篇7

一盏灯，一束光，没有太阳般夺目的光芒，但却一样可以驱除黑暗。

我喜欢灯，不仅因为它的光芒可以驱除黑暗，还因为它的热量，给我温暖，让我有力量去“远航”。

点灯人??

打我来到这个世上的第一天起，我就认识了一个美丽的女子，我在她的.怀抱里熟睡，吮吸着她的乳汁长大，她为我生命中的第一盏灯，带来了火种，并将它点亮。这点灯之人，就是我的妈妈，那颗火种叫做母爱。那盏灯，真的好亮，无论走到哪里，它总给我温暖，给我力量。我知道她不能伴我一生一世，但她为我点亮的那盏灯，却在我心间永存。忘不了她那班白的秀发，忘不了她粗糙的双手，忘不了她声声的教诲，也忘不了那盏灯的光亮。

点灯人二

记得7岁那年第一次踏进学校，我遇到了她们，这里的“她们”不再是一个人了，究竟有多少，我也真的是不记得了。不过她们却有着相同的地方，她们一起为我带来了一颗火种，点亮了又一盏明灯，她们是传授我知识的人，她们是不断教导我的人，人们将她们比作园丁与蜡烛，但我却将她们比作我第二个妈妈，她们有妈妈般的耐心与爱，用她们知识的火种，点亮了另一盏灯，这盏灯带我越过学业的海洋，登上人生的高峰。

点灯人三

我今年17岁，认识了好多人，有男有女，有老有少，但在他们之间总有一群人，默默的站在我身后，支持我，鼓励我，累了会与我分担，摔倒能将我扶起，他们便是我的朋友，朋友是什么？朋友就是：两个“月亮”背靠背，风雨同舟并肩走。他们用友谊的火种，点亮了我生命中的又一盏灯。一句话，一辈子，一声情，一杯酒......

感谢你们，感谢你们为我点亮的每一盏灯，感谢每一个为我点灯的人。

一盏灯虽只有一束光，但你们为我点亮的点点灯光，终能汇聚出太阳都无法比拟的炫耀光芒。

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