写读后感时，可以结合自身经历，让书中的观点更具现实意义，写读后感迫使我们必须深入思考，这种思考过程最能提升写作深度，以下是好老师范文网小编精心为您推荐的小学生作文写读后感优秀7篇，供大家参考。
小学生作文写读后感篇1
巨人就是比一般成年人还要大好几倍或者几百倍的人，他们是力大无比,能吃人,把人当成豆子,而且一下能吃掉十几个,这些都是坏巨人。可是他们当中也有一个好巨人。下面就让我给你们讲一讲好心眼巨人的故事。
这一个好心眼巨人,他没有把人到豆子吃的巨人高大,他从来不吃人,而且他在夜里还给世界上所有的孩子送梦,那些都是好梦,可爱的金色的梦,让做梦的人有一个欢快时光的梦。
他还有一对神奇的耳朵,它非常大,有一栋楼房那么大，那双耳朵可以听到任何声音,比如说,能听见瓢虫的脚步声,小蚂蚁交头接耳……更有意思的是,好心眼巨人的耳朵还能听见人们做梦的声音,嗡嗡地响。
“善有善报,恶有恶报。”既然那些坏巨人吃了人,就要惩罚他们,让他们吃苦头。
最后,好心眼的巨人知道光躲在这不是办法,那些巨人还是吃人,于是就出现了人类,让他们去抓那九个巨人。人类开着飞机把那些巨人扔到了一个大洞里,天天给他们吃大鼻子瓜,味道就跟吃臭鱼、蟑螂、鼻涕虫一样。
“善有善报”,好心眼巨人也有很多好处,他还得到了一头大象,正好完成了他的心愿。这个故事告诉我们,“善有善报,恶有恶报。”我们要多做善事,少做恶事。
小学生作文写读后感篇2
当你面对别人的抛弃，当你面对一顿顿的打骂，当你一个人忍受饥饿时，当你一个人面对黑暗时，你会怎么样?我读了简·爱。简·爱是一朵永不凋谢的玫瑰，简·爱是一个永远盛行不衰的故事她坚强，她不屈。它向我们讲述着一个平凡女孩不平凡的一生。简·爱用坚持不懈的精神在逆境中生存了下来，她让我明白了坚持不懈才能成功。
?简·爱》这本书讲述了一个小女孩简·爱，自幼父母双亡，住在叔叔家，整天受着一家人的欺辱和打骂。有一天，他们把简·爱送到了一所封闭式的学校里，在学院里一呆就是几年。几年后，简爱离开了学院，找到了一份工作，家教。简爱学生的爸爸爱上了简爱，跟她求了婚，简爱也同意了。但她发现她在骗他，便执意离开了。她最终用坚持不懈的精神，离开了逆境，到达了顺境，生活了下去。
如果当时是你被家人抛弃了，你会怎么做呢?哭，喊，大吵大闹……书中的简爱没有这样。她用不屈的精神在学院里呆了几年，她面对别人的羞辱毫不留情的反击了，保留了自己的尊严。她面对别人的欺骗而离开，她这种顽强的精神值得我们学习，在叔叔家，他被欺负了，不是默默忍受，不敢还手，而是奋起还击，简爱在逆境中豪不退缩，毫不屈服，奋勇向前，她执意抓住黑暗之中最后的一抹阳光，顽强生存了下来。我们有多少人能做到她那样。她证明了坚持就会成功，风雨过后就是彩虹，黑暗前面就是光明。她用顽强的意志，不屈的精神，在逆境中成长了下来，她是我们学习的榜样。
读完后，我若有所思。在我们家里，我们都是小王子，小公主，都是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，面对那样的情况，是手足无措，还是抱头大哭。我们不应该那样，我们应该学习简爱在逆境中不屈的精神，就一定能到达顺利地彼岸，坚持前面就是胜利，胜利前面就是成功。简爱在逆境中都能坚持下来，为什么我们不能。我们不能一遇到挫折就放弃，我们都应该坚持下去。坚持就是胜利，不要放弃。看了简爱，我想到了我自己。有一年，妈妈给我报了钢琴班，我整天漫不经心，一点也没放在心上，没坚持练琴，后来考级时，出尽了洋相。我后悔不已。
简·爱，一个平凡而又伟大的人,一个令人敬佩的人。她证明了坚持就会成功，她是我们值得尊敬的人。
小学生作文写读后感篇3
每当天上出现彩虹的时候，我都会想起《斑羚飞渡》这个感人的故事。
狩猎队把一群羚羊逼到了伤心崖上，它们到了伤心崖，算是走上了绝路。后面是枪，前面是悬崖，只能到对面的山上了。一只羚羊试着往对面跳，可它在空中做了个挺身动作后，便像流星一样坠了下去。羚羊群顿时束手无措。最后，头羊在受到彩虹的启发下想出了一个办法，让老羚羊当年轻羚羊的桥。就是用老羚羊的死换年轻羚羊的生。一只羚羊成功跳过悬崖就有一只老羚羊坠入深谷。老羚羊那舍己为人的精神令我感动，让我想起生活中一件感人的事。
有一个孩子，在河里游玩时不幸溺水，他在湍急的河流中挣扎，眼看就要被卷入漩涡，有一个年轻人不顾危险跳入水中，他把孩子举过头顶，孩子得救了，而年轻人却不幸牺牲。
?斑羚飞渡》就是一座桥，一座比彩虹还美的桥。
看完这篇文章，使我我想起一件事：某大型超市在正常营业期间，突然火警警报狂鸣，紧接着就看见滚滚黑烟从超市里冒出。正在购物的人们先是一呆，紧接着，拼尽全力向出口奔去，然而，由于此时正是购物高峰期，人很多。大家你拥我挤，原本并不宽敞的出口，很快挤满了，大人们的叫骂声，小孩子的哭喊声处处可闻。事后统计有近百人死于这场火灾。经专家分析模拟当时情形后，得出的结论却是：如果当时有人引导大家有序的离开，是完全可以避免人员伤亡的。
当我们处于这种情况是否还能保持头脑中的那一份冷静与理智，是否有人能像老羚羊一样挺身而出，我们是否能为了别人，而像中年羚羊一样牺牲自我。
小学生作文写读后感篇4
风，浅吟在耳边。像是诗人的喃喃自语，看不见，摸不着。悄悄地，吹开了我的日记。扉页上，看上去一片空白，但笔划过的痕迹纵横交错，我的目光，落在了书架上的她——《简爱》，思绪渐渐抽离……
初始她，只是一个偶然的雨夜。我只身一人，闯进偌大的书房，我拿起我的日记，笔下飞快地吐露出一个又一个狠毒的词，心中的苦闷感越发浓郁。我狠狠的摔着周边所有的书，房里，一片狼藉。我仿佛听到谁的一声轻叹，于是，我便看到了地上的她。
我胡乱抹了脸上的泪水，随意地擦了擦书上的灰尘，席地而坐，翻开了她。穿过书页，我看到了她。那个被舅母关在房中蜷缩成一团的她，那个因为好友去世而哭泣的她，那个面对罗切斯特先生毫不退让的她。她在一步一步的成长，我在一步一步的退缩。
我扔下书，捂着脸，泪水从指缝中流出。我好恨，我恨那个人，我恨那件事，为什么……我想报复，我该怎么办?“第一次报复人，我尝到了滋味，像喝酒似的。刚一喝，芬芳甘醇，过后却满嘴苦涩。”她淡淡地说到。我呆住了，我怔怔地看着那本书，脑海中挥之不去的，是她，是那句话。
“我该怎么办?我感觉自己就像是个一碰就爆的气球，怨恨愤怒像藤蔓，在阴暗潮湿下破土发芽，生长蔓延，占据了我的整个心房，我放不下。”我无奈的揪着衣领，像条濒死的鱼在搏命挣扎。直到我又看到了她。
“生命太短暂了，不应该用来记恨。”她目光望向远方。我攥紧了拳头，我不明白，她也曾被无数苦难折磨，尖酸刻薄的舅母，表里不一的校长，喜怒无常的罗切斯特先生。她能说她心里没有一丝怨恨吗?我不信。她不会放下，我也不可能放下。“不，孩子，你错了。人生在世，谁都会有错误，但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失，只留下精神的火花。”她摇摇头。“这就是我从来不想报复，从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活，等待末日的降临。”
我还想辩驳，我并不相信她。但她说的话又真真切切地敲在我的心上，我想开口，她却先我一步：“生命太短暂了，没时间恨一个人那么久。”我再次陷入了迷茫，人生短暂，有多少人把一生浪费在嫉妒，怨恨，不满中?她就像锁死在箱子里的宝藏，诱惑着人们将她拿起，就再也不舍得放下。可这到头来还不是一场空?把时间丢在刻毒的咒骂中，什么也得不到。
也许是我错了。她，一个平凡而朴素的人，并不是一开始没有任何怨恨，而是她拿起过，却也能做到放下。在舅母临终前，她终究还是去看了她。我也该放下了。
我拾起散落一地的书，捡起日记，把字迹一点点擦除，留下来的，只有深深的痕迹。她像是一道疤，警醒着我：是时候放下了。
我看向了她，把日记放下。
“咔哒。”是锁开的声音。我终究看到了那盒子中的宝藏，原来放下便能收获幸福。
今夜的风格外清凉。
小学生作文写读后感篇5
在假期中，我阅读了一本叫《风展红旗如画》的红色读物。里面讲述了许许多多的红色事迹。今天的幸福生活来之不易。读完以后我明白了今天我们可以和爸爸妈妈一起逛商场;可以和小伙伴一起快乐的玩耍;可以在明亮、干净的教室读书，都是用革命先辈的鲜血换来的。所以，让我们一起走进这本书中吧!
红军来到洪田镇马洪村，他们发动村民闹革命、写标语、打土豪、分田地。你或许和我心中想的一样，什么是革命?‘农民联合起来打土豪分田地’、没收一切地主的土地耕地归农’，这就是革命!红军有来有回，当红军小哥哥离开马洪村后，白狗子要破坏写好地标语。村民和敌人斗智斗勇，有的甚至献出了宝贵的生命……
今天，马洪村的一幅幅标语就像是一颗颗革命的火种，永远成为了激励后人奋发有为的精神力量!
在书中，同样有着一个另我敬佩的人物，他就是“土地委员”——张腾辉。
张腾辉和罗瑞珍是一对好兄弟，他们兄弟俩希望老百姓像苏区一样，人人有田耕，人人有地种。没有想到这一天真的来了!1934年3月，安砂镇迎来了红军独立第七团。红军的到来，令方圆百里的地主、土豪闻风丧胆，个个像过街老鼠一样——人人喊打。当然，这兄弟俩一个敢做敢为的罗瑞珍做了当地的苏维埃主席，张腾辉当任土地委员。
不是所有的地主都那么听话。一个叫吴妆祝的.地主不肯就这样名落孙山，他想尽一切办法东山再起。于是，他打起了张腾辉的坏主意。
趁着张腾辉一人值班，吴妆祝带着几个歹徒把张腾辉反绑在大树上，他先用刀破开张腾辉的肚子，张腾辉的肚子鲜血如泉水般涌出，可张腾辉却一声不吭，随后吴妆祝又让手下把张腾辉的肠子拖了出来，场面惨不忍睹。张腾辉就这样壮烈牺牲了。可吴妆祝又带人把张腾辉那无力还手的老母亲和妻子惨忍杀害了。张腾辉一家三口为了革命献出了宝贵的生命……
革命先辈用生命和鲜血汇成了我们今天的辛福生活，所以我们更要珍惜今天来之不易的幸福生活。我们要以中华民族那些先辈为榜样。从小学习做人，长大争做祖国的栋梁之才。报效祖国，为五星红旗增添新的光荣哟!
小学生作文写读后感篇6
暑假的一天，我去好朋友晨晨家玩。无意之中我看见他家的书柜中有一本小说——《夏洛的网》。哦!这不正好是老师推荐我们暑假要阅读的书嘛，于是我迫不急待的看了起来。这本书太好看了，我被它精彩的故事情节深深的吸引住了。
看完这本书，里面有三个人物给我留下了深刻的印象。它们是谁呢?哦!原来是弗恩、威尔伯和夏洛。
弗恩是一个有爱心、心地善良的小姑娘，当爸爸要杀落脚猪的时候，她竭尽全力保护落脚猪——威尔伯，并答应爸爸会很好的照顾它。虽然落脚猪不好养，但是它却在弗恩的精心照料下，一天天的茁壮成长。从这件事上看出弗恩不但有足够的耐心而且是个勤劳又细心的小姑娘。同时她还是个热爱自然、热爱动物的人，她竟然还能够听懂动物们的语言。
威尔伯是一只可爱的小猪，它很坚强，而且它很有上进心，因为夏洛说它是“王牌猪”，它就尽力照着“王牌猪”的样子去做，夏洛说它“了不起”，它就尽力照着“了不起”的样子去做，夏洛说它“光彩照人”，它就尽力做到“光彩照人”。最后它在集市的大赛中赢得了特别奖，得到了主人的喜爱，获得了安享天年的未来。威尔伯还是一只守信用重承诺的小猪。它答应小老鼠------坦普尔顿，每次吃饭时，都要先给坦普尔顿吃，等坦普尔顿吃饱了，它自己才吃。威尔伯还是只知恩图报的小猪。它为了报答夏洛的恩情，它救出了夏洛的孩子，并守护着它们成长。
夏洛是一只普普通通的灰蜘蛛，可它却用生命创造了两大奇迹。正是这只渺小的蜘蛛，在威尔伯最孤独最无助的时候，给了威尔伯战胜困难的勇气和信心。它用自已的智慧和对友谊的忠诚，想尽一切办法挽救了威尔伯的生命。在夏洛生命的尽头，它产下了514只卵宝宝，并且用尽他生命中的最后一丝力量，为这些卵宝宝们编织了一只既漂亮又牢固而且还很防水的卵袋，用来保护它的宝宝们。因为在它看来，这些宝宝们是它有限生命的延续。我仿佛听见了夏洛在说：“生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我的生命价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
在这本书中，我最欣赏最敬佩的人就是夏洛。我要好好向它学习，做一个生命有意义的人。在以后的学习和生活中，我要乐于助人，帮助那些有困难和有需要的人。还要克服自已的缺点，做一个德智体美劳全面发展的人。
小学生作文写读后感篇7
概括来讲，《小王子》写的是“我与你”的关系;所谓“驯养”对于每一个渴望恋爱的少男少女都是一个难题。于我而言，你是千千万万女孩儿中的一个，我于你也不过是千千万万男孩儿中的一个，那我凭什么选择你，你又凭什么接受我。
故事中的玫瑰花是一个我们经常向往的女性形象，每天都会精心打扮自己，细心选择自己的颜色，装配好每一片花瓣，还特别傲娇，明明打扮了好久从她口里说出来就是：“我刚刚睡醒，头发还是乱的”。小王子一开始喜欢于她的美丽，但不久之后就发现玫瑰花非常不谦虚，并且不会主动提出自己的要求，需要小王子的精心呵护并且时不时因为小王子的疏忽而让他感到自责，另一方面看起来无比脆弱的玫瑰花从来不怕老虎这种动物，她会用自己的利刺和它拼命。
小王子是很爱她的，但是那时候的他看不出来玫瑰花背后的一片柔情。为什么她总是那么多要求?为什么总是让我让我难堪?玫瑰花是爱小王子的，小王子也很爱她，但是小王子无法理解，或者只是因为他们爱的方式不一样。
小王子离开之后，来到了地球，发现原来地球上有很多和自己的一模一样的玫瑰花，自己的火山相比起来也小得可怜，原来自己并不是一位了不起的王子。这个时候的小王子很像我们自己，小时候只能生活在自己家庭这样的小世界，一旦进入一个更大的世界都会产生“人外有人、天外有天”这样的感觉，并且会觉得自己一无是处。小王子开始迷茫，觉得曾经对玫瑰花的爱变得不值得。直到他遇到了狐狸。
对狐狸来说，他不过是千千万万个男孩中的一个，自己也不过是千千万万只狐狸中的一个，但是如果他驯养了自己，那么他们就彼此需要成为对方独一无二的存在了。
故事中还有一点非常触动我，当小王子来到地球站到山巅对着群山呐喊“请你们做我的朋友吧，我很孤独”，结果传回来的全是自己的回音“请你们做我的朋友吧，我很孤独”。这多像我们现在的城市生活啊，城市本来是人群最密集的区域，结果每个人都把自己封闭起来，我们对外发出呐喊“我很孤独”，结果同样只会传来别人的“我很孤独”。
小王子终于明白，玫瑰花对他爱就是展现出自己最美的状态，就是我愿意把自己托付给你，索求你的照顾，甘愿在你面前放下自己的利刺。如果你已经离开，如果你已不再爱我，那老虎算什么、穿堂风又算什么，我其实很坚强，只是在你面前变得无比软弱。
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