拼搏在字典里的含义是：使出全部力量搏斗或争取。然而，在生活中，拼搏是多种多样的。对于商人来说，拼搏是在商场里跌打滚怕后换来的经验;对球员来说，拼搏是在穿过一个又一个人后把球踢进的喜悦;对我们来说，拼搏经过一个个挑灯夜战的夜晚后换来的充实和问心无愧。每个人心中对“拼搏”的定义可能各不相同，但无一例外，每个人拼搏一定都尽了全力，只要是尽了全力，无论成功与否，都是值得肯定的。

我这里有一个拼搏的实例：大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓要扼住生命的咽喉。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。

是什么让贝多芬重新站了起来?是什么让他在遭重创的情况下，谱写流传千古的乐曲?又是什么让他的生命之火燃烧得越来越旺?这是一种顽强拼搏，永不放弃的信念啊!

你们也许会问：是不是只有伟人才具有这种精神呢?其实，每个人骨子里就透着拼搏的勇气，即使是像我们这样普普通通，默默无闻的学生。在前不久的校运会上，每个参赛选手都使出全部气力，奋力一搏。在胜利面前，他们忘却了跑道的湿滑，忘却了对手的强大，只想着：冲!冲!冲!即使是没拿到冠军的.选手，他们也不是失败者，因为他们拼搏过。

拼搏是个神奇的词汇，他会让平凡的人变得不凡，让渺小的人变得高大，让灰暗的人变得光辉。

以拼搏为主题的演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

“拼搏进取”，是一种信念。人不能不去拼搏，因为只有拼搏才能获得成功。

在历史的长河中，有许多的历史名人不也是靠拼搏而获得成功的吗?匡衡为了晚上能够读到书，把邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻居的烛光来读书，最后匡衡成了有名的大学问家。孙敬为了克服晚上读书时的倦意，便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然不打瞌睡了。这样年复一年地刻苦学习，使孙敬最后成为了一名通晓古今的大学问家……这一件件事例不正说明了拼搏是获得成功的关键吗?在我们的生活中何尝不是?我们无时不刻在拼搏，为了就是获取成功，成功的前提是要有一个目标，向着目标不断努力，你越是努力拼搏，成功就越快来到你的身边。

放弃拼搏就意味着放弃成功。我曾在电视新闻看到：一女士为了考公务员，拼搏几年之后，最终半途而废，没有考到公务员，最后她选择了自杀。所以，我们不能放弃拼搏，要努力的坚持下去

只要有了拼搏的精神，就会有成功的希望。拼搏是我们走向成功必不可少的一部分。让我们以拼搏作为小船上的桨，让它带我们驶向成功的彼岸。

以拼搏为主题的演讲稿篇3

亲爱的老师们，同学们：

今天我国旗下讲话的题目是《奋力拼搏，直到最后一刻》

同学们，生活就是战场，而在这个战场上，拼搏，应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么?是退缩吗?不，我们需要的是拼搏。

拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要坚韧的毅力来维持，需要坚定的信念来导航。我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标，它使我们的追求永无止境。而昨天，对于我们七八年级同学来说一个平常的下雨天的周末，却在源清的运动场上演绎着一场奋力拼搏，直到最后一刻的青春赛事——我校九年级学生中考的第一仗，体育中考虽然天公不作美，而且是早上的第一场，各种的不利因素夹杂在一起，但是我们东中的弘毅学子却发扬着东中坚忍不拔，拼搏到底的精神，不畏风雨。

最后一共有114位同学完美的完成了青春的第一仗，具体名单九天广场大屏都有，我这里就不一一的汇报了，但是有几个场景和故事我还是想和同学们分享下：场景一：在田径场边一堆女生抱着我们陈沪军校长在哭，她们是怎么了?没考好吗?陈校长批评她们了吗?不，不是的，她们是在学校800米测试过程从未满分过，而在昨天如此不利的天气条件下，通过自身的拼搏，校长、老师和同学的鼓励下奋力顽强的拿到跑步满分的同学，她们是太激动，太幸福同时觉得自己真的成功了而流下了幸福激动和感恩的泪水，我们的校长和老师也为她们的拼搏而流下感动的泪水;场景二：到了大约10点左右开始磅礴大雨，而此时我们的场地上还有最后几位同学在进行跑步的考试，按照考试院的要求，突遇大雨可以马上停止考试申请下次再考，但是我们东中同学并没有退缩，她们在大雨中没有被困难所吓倒，依然非常好控制了自己平时的节奏，顽强的跑完了终点，而场边的老师和同学也都没有离开，都在为他们加油呐喊，她们是904班程诺项栎瑶姚佳芸孟欣雨 903班周瑶以及在远处冲刺的模糊而坚强的男生们，你们都是好样的，你们都是东中当之无愧的弘毅少年。除了以上的场景我这边还有年级组统计的进步明显的同学，今天借此机会我一定要跟大家分享下：他们是：901班俞晓如，卢羽跳远从最初的1.8到模考的1.94最终考试超出2米，拿到满分，林雨威同学每天早晨第一个到操场，执着训练，跳远从2.22米到今天的满分。翁艺清实心球从最初的5.8米到模考6.5米最终也拿到了满分，叶耀阳跑步从最初的7分到满分。刘佳伟同学虽然没拿到满分，但是跑步从3.5分拿到了8分。

902班王宇鹏同学跳绳161个到最终的192个。周楠同学跑步4分钟进步到了到3分22秒，满分。郑胡豪帅总分从22进步到27分。

903班李学鲁同学从19分慢慢拼搏到最终的30分，每一门都达到了最好成绩，就是因为心中有梦就一定可以实现。

904班周梦秋跑步从未上过10分，这次她成功拿到30分，赛后她忘我地哭了。姚佳芸同学跳远从未上过9分，朱伟豪总分从未满分过，这次他们都达到了自己最好的成绩，满分。

905班夏凯扬，引体向上由原来的两个进步了足足8个，跑步进步12秒，总分提高9分。秦研博同学实心球进步1.2米，跑步进步7秒，总分提高4分，这些学生都拿到了30分。

906班桑亦楠同学跑步足足进步20多秒，拿到了满分30分;

907俞艺梦、施欣怡跑步进步15秒，吴佳豪总分进步6分，这样的同学还有很多很多，今天这个晨会上我不可能一一枚举，但是我想此处我们应该要有经久不息的掌声送给我们所有初三拼搏的孩子们，东中以你们而骄傲!

今天我们看到的是初三同学取得的成绩，成绩背后是什么呢?每天早上当我们还在悠闲的享受早餐的时候，初三的同学和体育老师班主任已经早早的在操场上为自己的30而拼搏着，每天下午，我七八年级同学跑完3圈后就回教室了，而我们初三的同学依然还在操场上挥汗努力，正是因为这样的努力，这样的坚持，这样的拼搏，初三的同学才取得了如此优异的成绩，他们也苦，也累，但是一种叫种必胜和绝不轻易放弃的信念在支撑着他们，所以他们最后成功了。

而我们初一初二的同学，上周也刚刚经历了3月阶段考，我们有些同学进步了，而有些同学退步了，有些同学面对成绩做了很好的分析，而有些同学成绩出来后找各种理由为自己的失利买单。我们还有的同学抱怨学习苦，抱怨作业多，然后作业帮，各种形式的抄作业、补作业情况就都出来了，在上周我值周的过程中每天早上都有那么几例抄作业补作业的情况，问及原因不外乎忘了带回家了，作业太多了，没来得及做等等。其实学习真的没有那么苦，苦的是你没有计划的学习，如若你要抱怨学习苦，你看看你身边的同学，比如我们八年级学科社团导师班的同学，他们每到周四晚上除了要完成和你们一样的作业外，他们还要完成周五下午学科社团需要用的教案、资料、ppt等，他们从没因为这么多任务而叫过苦，甚至他们非常感谢这样的平台，因为这样的平台让他们更高的要求自己，让他们能不断的锻炼自己的能力，他们意识到通过这样的平台提高最快的是他们，所以他们对待学科社团格外的认真。但是他们也会迷茫和痛苦，他们迷茫和痛苦的是什么呢?他们迷茫和痛苦的是他们的学生没有珍惜他们的劳动成果，他们不能帮助他们的学生们更多，那些他们精心准备的课不能受到底下学生的欢迎，所以今天我也要对初二学科社团提高班的同学说一句：请你们珍惜这个平台，珍惜你们同学的劳动成果，珍惜你能够得高分的机会，认真对待每一次课。再比如初一弘毅班的同学，他们每周都有2-3天下午进行数学和科学的学科拓展，在其他同学写作业的时间，他们在进行拓展，他们除了要完成和其他同学一样的作业，还要完成弘毅班额外的作业。再比如我们值周的同学，每天为了学校活动有序开展而花大量的时间巡查检查等，想想他们，是不是比我们大多数同学苦多了?同时也正是因为这份苦，这份坚持，他们成了弘毅少年，他们成了a档生，他们成了奖学金获得者，所以没到最后一刻，我们谁都没有资格放弃拼搏。

最后我还想我们初三的同学说，此刻面临的是长跑的最后冲刺阶段，我们赢得了中考第一仗的胜利，我们还有二模、适应性考试，中考在等着我们，尽管只剩下短短两个多月时间，但是从体育中考的经验告诉我们，一切都还来得及，我们要奋力拼搏到最后，那样成功一定会是属于我们的。从小事做起，每一次背诵，都要精益求精;每一次作业，都要保质保量;每一个重要知识点，都要不能让它们做漏网之鱼!总之，不论奇迹是否眷顾你，你都要拼搏!

拼搏是一种过程，历经拼搏，是不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感;拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的吟唱，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。

走一条无怨无悔路，让我们一起奋力拼搏，直到最后!

以拼搏为主题的演讲稿篇4

窗外的风一阵一阵的拍打着我的脸，我能够明显感觉到自己在发抖。眼前的情景是：同学们接二连三的发到了自己的期中数学试卷。而我双手紧握，眉头紧皱，牙齿咬着嘴唇。虽然我已经猜到自己的成绩烂成了什么样，但即将来临的暴风雨还是让我掩饰不住自己的紧张。

这时，一张白色的试卷落在我的桌上。我多想闭上眼睛，永远不睁开啊。可现实是残酷的，那触目惊心的分数让我不禁打了个冷战。我感觉脑袋轻飘飘的，用笔在草稿纸上胡乱的画着，努力掩饰自己的悲伤。但我抖得愈发厉害了。

放学了，回到家，父母急忙来询问我的成绩，我只好如实相告。看着他们充满期待的眼神逐渐黯淡下去，终于，我冲进了房间，连同那张数学试卷。

嘴角突然有些发咸，这才发觉，泪水早已充满我整个双眼。

我在房间里的椅子上坐着，望着试卷，就这样，静静地坐着。我感觉自己已经思考不了那么多了。我只能这样，静静地等待悲伤从自己的身体中逐渐脱离出来。

但悲伤不会无缘无故的消失，它需要一种新的力量替代它。大约一个小时过去了，我慢慢回过神来——我不能这样消极下去。我将试卷平摊在桌面上，分数依旧刺眼。可我明白，这分数背后，问题在我。也许是源于我对这次考试的不上心，甚至是对数学这门学科不重视。

我决心改变自己，因为我明白，哭只是一种发泄的方式，要想改变自己现在的处境，靠的是自己的行动。我反思自己，反思自己哪里做的不够好，哪些习惯需要保持，哪些习惯需要彻底拔除。之后，我意识到自己的玩心太重了——这也许是我学习道路上不起眼但却至关重要的一块绊脚石。“我一定要迈过这道坎!”我心里愤愤的想。

从那以后，我像变了一个人似的。每天晚上完成基本任务后，我不会再像以前一样无所事事，我会给自己补充几道拓展思维的数学题;每次下课当我遇到在课堂上没有弄懂的问题时，我不会再像以前一样得过且过，不求甚解，我会与同学进行沟通，讨论，或向老师请教;每到周末当我将学校任务完成后，我不会再像以前一样将空闲时间花在无谓的娱乐消遣上，我会积极的给自己查漏补缺，复习一周所学的内容……

就这样，我从容的面对之后的几次测验，虽然也有目标未达到时的小失落，但更多的是取得进步时溢于言表的喜悦，因为我知道，我努力过!

生活又何尝不是如此?我们知道，命运不会无缘无故的垂青一个人。如果你躺在地上一动不动，命运也只会面无表情的从你面前碾过。生活就像巧克力，若你不去搏它一搏，你又怎能知道下一块是苦还是甜呢?

以拼搏为主题的演讲稿篇5

校门口有一块青石台阶。一块块青石参差地排列着。长短不一。表面凹凸不平。一幅极度猖狂的嘴脸。这是我对她的第一印象。

每每上下学，我都要经过它。爬上它在我的记忆中。一直都是不敢想象的。闭上眼，那种酸痛与疲惫，就犹如洪水般向我涌来。我置身其中犹如溺水般挣扎的睁开双眼。在寂静之中，只听见鼓点一般的心跳声和起伏喘息的声音。台阶很陡，一节有半米高。台阶很险，坑坑洼洼，没有护栏;台阶很长，弯曲而上，一眼见不到头……恍惚间，给人一种走不近的感觉。

早晨，天还没亮，我独自准备上台阶。背上背着沉重的书包。深吸一口气，迈出了第一步，虽然很吃力。却没有任何地不适。我又尝试着迈出了第二步、第三步……直至第十节时。我开始觉得肩头发酸，又痛又麻。每艰难地踏上一步，两条腿像灌满了铅一般，脚下只觉得软绵绵的，上气接不住下气地吐气吞牛。“坚持不住了，歇一会儿吧，反正时间还来得及”我自言自语道。我刚要止步休息。却看见一位又一位同学从我身边走过。他们也背着书包。甚至比我的书包还要重还要大。有一个同学背上背着书包手里还拿着单词卡片，我还清楚的听见了他小声记忆单词的声音。没有一个人停下前进的步伐，我又为什么而停下呢?咬着牙，抬起自己的双腿。奋力的向上迈着。我从来不知自己是这么的不堪。明明意识那么清醒。为何耳边总是嗡嗡作响。明明终点就在前方。为什么总难抬起酸痛的双脚?我慢慢的熬着。直至一股清风拂过面颊。脚下崎岖的台阶，变成了平坦的水泥路。才发现自己将那阶想都不敢想的台阶走完了。腿上的那阵酸痛过后，是沁人心脾的清爽和飘然的轻松。

回过头看着那一步一步的台阶，我想到了许多许多……我的人生就如这台阶，有高台也有低阶，努力拼搏站在高处，所见之景才会更远，而站在低处，我唯有永不言弃!

走青石台阶如此，生活亦如此!

以拼搏为主题的演讲稿篇6

保留一份热情，就会多一份自信，少一份无可奈何;保留一份执着，就会多一份坦然，少一份自甘塌败;保留一份单纯，就会多一份清新，少一份故作高深的看破红尘。我要做一个敢于拼搏的人!

在人生这条道路上，难免会遇到一些打击，这是正常的，但我们不能就此倒下。即使屡战屡败，也要屡败屡战，不经历风雨，怎能见彩虹?

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”当年李白就是用这首诗鼓舞了他的友人，今日，我同样用它来鼓舞自己。

在学校，我们每天都过着教室、食堂、寝室这三点一线式的生活，随着期末考试的来临，我们的步伐不由得加紧了起来。前段时间，学校进行了一次摸底考试，可平时成绩还算不错的我，这次可吃了大亏，我不知道该怎么办，这又使我想到了初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命运坎坷。”然而直面挫折，他却能知人达命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸怀，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱?

也许，正如那句话吧，“失败是成功之母。”我相信：只要努力，就有希望;只要拼搏，就有收获;只要顽强，生命就会绽放光彩。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”深秋枯黄的树叶，不是为了来年盎然的生机而凋落的吗?一株草，不会因为烈日的暴晒而低头;一棵树，也不会因为风雨的吹打而弯腰。何况，我们还是哺乳动物中的最高层呢?

孟子曰：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我不会低头，因为我充满自信;我不会叹息，因为我富有别人缺乏的一份执着;我更不会轻言放弃，因为我要做一个敢于拼搏的天之骄子!

以拼搏为主题的演讲稿篇7

大家好!我演讲的题目是《人生要奋斗》。

人生要奋斗，因为只有奋斗，成功的鲜花才会绽开笑脸;只有奋斗，事业的大门才会向你敞开;只有奋斗，你才会为生活的强者，成为命运的主人。

人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的，但是，只要确信自己的道路是正确的，就应该勇往直前，决不回头，就应该努力奋斗，决不退缩。在这条难走的道路上，只有不断跋涉，困难的坚壁才能凿开，成功的道路才会开通。

人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过：对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。是的，拥有敢于奋斗这种高尚品质的人，定是一个卓越的人，一个强者。平庸的人听从命运，强者主宰自己的命运。

人生要奋斗。纵观古今中外的伟人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就吗?在众多伟人的一生中，有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭遇过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力，成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间，有的创造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩，和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功!

人要奋斗。在奋斗精神面前，死神、苦难都失去了它们的威力。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进!因为，成功的信念永远在他们心中闪现着，攀登人生高峰的目标永远激励着他们不懈努力，不懈奋斗!

人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽崎岖又契而不舍的人必将能达到成功的彼岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来，只有经过奋斗，昨天的梦想才可能成为今天的现实。

人生要奋斗，朋友们，让我们架起奋斗的桥梁，共同奔向成功的彼岸。让我们张开奋斗的翅膀，共同飞向灿烂的明天!

以拼搏为主题的演讲稿篇8

初中的学习生活是人生的一段小路程，初三的冲刺阶段是人生的一个转折点。时间如流水，现在的我已是一个初三的毕业生了。

初三毕业后，我们绝大多数同学都会上高中，踏上高一级的求学台阶。但是否真的达到目标，就要看我们自己的努力了。不记得听谁说过，“没有梦想的人生是悲哀的”。我们是朝气逢勃的一代，是充满梦想的一代，梦想是不会舍我们而去的。但要达到梦想的彼岸，并不是一朝一夕的事，其中一定包含无数的艰辛和痛苦。古人早就明白这个道理，所以有“卧薪尝胆”、“悬梁刺股”、“萤囊映雪”、“凿壁偷光”等成语的诞生。早在几千年前的人们已悟出其中的道理，作为新一代的青年，我们又怎能毫无感悟呢?

在当代，也有不少这样的例子，多少学子每晚挑灯夜读，与书同睡眠。更有甚者，竟在学校的路灯下苦读，凭借那微弱的灯光，坚强的意志，努力为自己的未来打下坚实的基础。现在有不少大学生，一边读一边工作，勤于俭学，为自己美好的将来洒下无悔的汗水。这些在我们日常生活中都是耳闻眼见的，甚至有的还发生在自己的身边。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，爱迪生的这句名言相信大多数人都听到过。是的，成功不是从天上掉下来的，而是靠汗水换回来的。我们现在读书虽然辛苦，但当到达成功的彼岸时，将是我们苦尽甘来之时，将是我们获得回报之时。

人生难得几回搏!初三的学子们，用你们精神的面貌，顽强的毅力，坚定的信心，在这一年的时间里努力拼搏，乘着长风驶向理想的彼岸。

人生是一条漫长的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，就会充满希望和成功。同学们，让我们掌握青春，让青春无悔!

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