付出已收获的演讲稿7篇

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Cold-blooded
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演讲稿的内容应该具有前瞻性,能够引导听众对未来发展趋势的思考,一份优秀的演讲稿可以包括有力的引言和结论,以增加演讲的吸引力和影响力,好老师范文网小编今天就为您带来了付出已收获的演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

付出已收获的演讲稿7篇

付出已收获的演讲稿篇1

尊敬的老师、同学们:

人世间,正道沧桑。无数人辛辛苦苦一辈子不但为了成功更是为了自己的幸福。可是人如此劳累,如此辛苦真的可以换来回报吗?答案是:不一定。可为何还是有许多的人为了理想为了生活而奋斗在第一线?

回头想想,古今中外有多少人努力了,奋斗了,尝试了。换来的终究是苦果。为了叔父的理想,为了心爱的虞姬,更为了自己多年来的报国之行,项羽苦心经营一番楚地,可在最后却以乌江自刎的悲惨结局而结束了他辉煌的一生;无独有偶,于谦在拼死保卫北京之时,可曾想到自己为了这个摇摇欲坠的国家奉献了自己,换来的却是石亨的背叛和自己的牢狱之灾;苹果公司首席执行官乔布斯为了自己的公司兢兢业业,艰苦奋斗虽然得到了无数的金钱和荣耀,可赔进去的确是健康。如今,我为了得到更多的理解,去努力去尝试,的.道德不也是不解,猜忌,责备,鄙夷如今我又不禁发问,这是我咎由自取吗?

想想这个多变的世界不禁让我心寒,人们为了一己私欲不惜牺牲他人。这是一个多么恐怖的世界啊!是。作为青少年的我们要勇敢地投入到社会当中去,为自己的理想而奋斗。可是这个万恶的社会,将我们的纯真,我们的善良,席卷到了一个精神的监狱。无知的我们,在用自己纯洁衬托着世界的罪恶。让我们的付出与回报不成正比。

所以不要相信那些带有幻想的语言,那只是你童年时代的一句童谣。话已至此,有人不禁要发问:那人为什么要付出?这就是这个世界给予我们的无奈与痛苦。付出不一定有收获,但不付出就一定没有收获。

在我看来,不要爬到太高,因为怕得高摔得惨,树大招风。物极必反,付出太多反而没有多少回报。我要的是爱,使劲得住考验的爱,是超越一切的爱。这种爱可以上刀山下火海。可是它在哪儿?正因为这我才迟迟不能决定自己将来的工作是什么,只好给自己一个较近的目标,来填满内心没有理想充实的空虚。相信一定也有不少人和我一样徘徊在现实与理想之间。所以付出吗?要付出,但要为自己留条后路。

既然现实已如此就让我们“以其人之道还治其人之身”吧!让我们告诉世人不是我们做不到而是世界太残酷。加油!!

付出已收获的演讲稿篇2

尊敬的各位老师、各位同学:

今天,我演讲的题目是:在付出中收获。

曾经有同学问过我:“担任学生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一个字“累。”但是如果要有补充的话,我想说:尽管累,但我觉得累得很值得,我,累得很快乐。

在班级中,我担任班长职务。记得上任的那一天,我就对全班同学许诺,我一定会尽心尽力地管理班级、关心班级、服务班级。到现在,我一直认真履行着这个承诺。在班中,同学们都会称呼我“班长”而不是我的名字。起先,我一直担心因为这个称呼,阻碍了我与同学之间的关系。可现在,我觉得那是同学们对我的信任,我很愿意为班级奉献我的力量。

同时,我也是校团委学生会,自律委员会主席。主要负责行为规范、卫生等工作的检查。与各个班级同学的交流比较多,在此,我也真心地希望各位同学能够理解和配合。我们部门的工作看似简单,只是检查。但涉及面很广,实际操作起来也比较烦琐。又因为检查、评分关系到每个班级的荣誉,我深知这项工作的重要性和严肃性,竭尽全力地保持公平公正。

升入高中,学习日渐繁忙,可能有些同学会觉得从事校、班干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不那么认为,我一直很珍惜加入学生会的机会,觉得那对我是一种挑战,一种机遇,更是一种不参与无法体会到的感受。就像我们部门的工作可以锻炼与别人交流的能力,发现、解决问题的能力。甚至让我体会到一种当姐姐的感觉。我在家中是最小的孩子,但现在我有了一群弟弟妹妹。同时也能体会到当师长的感觉,怎样去培养你的干事,然后再为他们的成功而高兴。我收获到的是一笔精神财富。

现在已进入高二下半学期,学习、工作越加忙碌。工作对学习或多或少都有些影响,但我尽自己最大的努力在它们之间寻找平衡点。由于工作繁忙,在学校里我花在学习上的时间比其他同学少,为了保持良好的成绩,回家后我一定会花更多的时间去补回来。因为作为一名干部,如果没有过得硬的成绩,一定会给同学造成不好的影响,因此在学习方面我也要求自己无论如何都不能放松。

要兼顾繁忙的学习和工作确实很辛苦,但我觉得这样的生活很充实,很有意义。付出的过程是辛苦的,但没有付出就不可能有收获。只要我有成长,有进步,那累点又何妨?

今天,我也借此机会感谢老师和同学对我的认可,让我有幸连续两次被评选为“浦东新区三好学生”。获得荣誉是令人高兴的,但同时,一种强烈的责任感又鞭策着我:一切只代表过去,要面对未来,我要更加努力!

最后,我想祝愿高三的学长学姐在不久的高考中取得最佳的成绩;高二的同伴们,在紧张的学习之余,也希望大家能够珍惜和班级同学在一起的最后两个也的时光;还有高一的学弟学妹们,让我们在东昌这片沃土上一同成长!

谢谢大家!

付出已收获的演讲稿篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

当轻放下一颗忙碌的心,我才突然发现,原来时间已经过去一月有余了。原来,课堂里的一声一语,学生们的一字一句,还有办公桌前的一笔一划已经填满了我的生活。一个月前的我忐忑地对自己说,加油,一个月后的我轻轻地对自己说,继续。

当你学会付出的时候,你就已经开始在收获。我始终相信。所以我愿意投入一天的时间,也许只为了一个40分钟。所以我愿意鼓励每一个学生,只为了他抬头一瞬眼里的光芒。所以我愿意不断奔跑,只为了对得起孩子口中的每一声老师。

不知道从哪一天开始,我竟也开始为孩子们的小小字眼打动,有时候可能只是一句话。还记得在一个孩子在知行录当中这样写道:“我不擅长表达,也没有送过老师礼物,但我感谢我遇过的所有老师。”在所有对老师充满可爱的,热情的描绘的文章中,我却被这样的'文字深深打动。我们也感谢你,善良的孩子。我也希望那个写着“不是因为看到希望才坚持,而是因为坚持了才看到希望。”的孩子能够坚持到梦想开花的那一天。我也愿意花更多的时间帮助那个“总是对学习产生恐惧,但我真的很想学好。”的孩子,希望他有一天能够骄傲地告诉我他成功了。感谢这些小小的片段让我有机会感受本来我所不能看到的孩子们独特的世界。即使我们终将成为他们精彩人生中的一个过客,即使我能付出的力量实在太微薄,但哪怕能掀起他们生命的海洋中一丝小小的波澜也好,努力吧。

人生有很多种选择,每做出一个选择我们都要自己承担其中不为人知的滋味。这段时光里不仅有感动有快乐,回忆里也有很多彷徨和辛苦。任重而道远,当你全心投入的时候,它的分量就更重了。每一堂课我是不是能够引导他们入心入脑,有所收获呢?我是不是为他们带去了有效的方法,而不是一堆枯燥的文字呢?我是不是用心地关注每一个学生,还是忽略了他们的感受呢?我面对的是100多个对未来有着无限憧憬的孩子,我究竟能给他们带来什么?细细想来,人生越是充满挑战。我要教会他们成长,就得先拿我的勇气做前锋。我的彷徨,辛苦终会变成孩子们的光芒。

“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,就只管风雨兼程。”送给学生,也送给自己。学生和我,都是新生力量,都只管去追逐梦想,都只管去使劲奔跑,至于风风雨雨,走过去便是晴朗。 当你学会付出,你就已经开始在收获。

付出已收获的演讲稿篇4

亲爱的同学们:

爱,是世上最珍贵的字眼,我们总是在默默的享受来自爱人、朋友、亲人的爱,但是你听到过爱的声音吗?

如果说爱是一种幸福的感觉,那么当那种感觉悄悄的涌上心头时,你就能够听到来自心灵的呼唤—这就是来在爱的声音!

沉淀了很长时间的自己不再象往常一样记录下生活的点点滴滴,或许是因为生活所累,或许是因为琐事缠身,或许是因为属于自己的夜晚太短暂,抑或是心境不够平和,但从繁忙的生活中解脱出来,安静地坐下来,细细回味曾经走过的生命里程。才突然惊醒,原来是一直没有静下心来聆听爱的声音,直到今天——在这个特殊的日子里,听到孩子们一声声亲切而热情的呼唤;看到孩子脸上洋溢的甜蜜而真挚的笑脸;歌声中飘荡着的“生日祝福”化作一个个美丽动听的音符,一点点渗入耳鼓,忽然发现,这是世上最令人陶醉的音乐,在这样轻柔而充满稚气的伴奏下,我那颗平静的心终于又一次被激起层层涟漪,心中的感动如海水般一下子涌了上来,幸福就这样在不经意间爬上了我的肩膀,有点猝不及防,但更多的是感激与欣慰,仿佛又回到了从前,又找到了那种暖暖的、沁人心脾的清爽的感觉。看着身边一个个活蹦乱跳的小精灵,手捧着宝贝们画有“把一颗红心捧给你”的生日礼物,聆听着孩子们的真挚祝福,在记忆中搜索着与孩子们一起成长的足迹,是件多么幸福的事情呀!

和孩子在一起的分分秒秒都显得清澈又珍贵,难以想象有一天分离的场景,不仅黯然神伤。是呀!生活里怎能没有你呢?可爱懂事,偶尔又会惹老师生气的调皮聪明机灵的你,给我平淡的生活增添了多少光彩,给我乏味的人生点缀了多少希望与生机呀?是啊,每个人都有自己的梦想,我的梦想就是希望靠近我的每个孩子都能健康、快乐、茁壮的成长,将来做一个有用的人。宝贝,伸出你的小手,我们一起走,好吗?!不管前面的道路是崎岖不平还是荆棘丛生,我都会在你身边陪伴你,直到有一天你长大了,我会悄悄离去,但是我会一直看着你,祝福你。

付出已收获的演讲稿篇5

尊敬的老师、同学们:

徘徊在人生的十字路口,我不时反思着,深感到前路的迷茫,无法抉择前进的方向,或许出于失败后的无助,执着之梦的破碎,前进步伐遭阻挠。我无法自解。难道就这样一蹶不振,自甘落后吗?不,我将会以乐观现实地面对。

也许努力付出后,我们未能得以满足,获取成功的非凡经验,但总坚信着只要功夫深,我们终会迎来“铁杵能磨成针”这一光辉时刻。也许我们曾遗憾过,但只要付出了最大的努力,我们足矣问心无愧。

一次次考试的失利,一次次失利后的反思,粗心并不能诠释我无知的过错。为何每次失败后,我总会把粗心为借口,以消心中的忐忑;为何每次的反思后,我总不以教训为借鉴,一直迷茫无向地前行;为何总会忽视了生活中的小枝节,以致失去了一次次彰显自我的机会;为何总要埋怨自己只能在前十名的门口忽悠转圈,毫无进展之意。一句话,只能证明曾付出的努力还远远不足!

“成功的背后付出的是辛勤的汗水与无悔的付出。”因此,要通达梦想的彼岸,就必须勇于高高挚起一盏叫执着的'灯,照亮前方的路,燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅的,都要一步一步地前走。播种希望的种子,执着追求,永不言弃,直至抵达成功的彼岸。岁月流逝,只留下了一路奋斗向前的足迹!

我们有付出,因而无怨无悔;我们有收获,因而欢欣鼓舞,鼓起了前进的信心;我们也有遗憾,因而伤心自省,不懈奋斗。因为我们用坚信着:“一分耕耘,一分收获”这一人生哲理。莫邪之剑只有经历心血与烈火的炼铸才会锋利无比,绚丽无比的彩虹唯有经历风雨的洗礼才会亮于世人前,梦唯有经历艰难困苦的磨练与努力追求,才能收获成功的喜悦!

付出已收获的演讲稿篇6

同学们好。今天我想和你谈谈勤奋这个话题。

每个人都希望变得聪明,长大后成为一个有用的人,但是聪明的人不是你想成为的人,他们必须经过艰苦的努力。如果你想出国学习,你必须学好一门外语。你如何学好一门外语?你必须早上读书,晚上背诵,努力学习。你想成为一名体操运动员吗?如果你想成为一名科学家,你会怎么做?简而言之,不管你想做什么,不努力就不能实现。中国古代著名的桥梁专家茅以升,就是一个典型的例子。

当茅以升还是个孩子的时候,他每天早上都有意识地站在河边背诵古诗。他对航海和钓鱼的歌曲视而不见,对它们充耳不闻。他完全沉浸在知识的海洋中。随着时间的推移,茅以升学会了许多古诗,同时也锻炼了他的记忆力。有一天,当他的.祖父抄写中国古代散文时,茅以升把它背了下来。当他的祖父放下笔时,他可以一字不差地背诵他抄的《京都赋》。爷爷高兴地说:“好,好,熟能生巧!”

另一次,茅以升看到一篇文章写圆周率的近似值到小数点后100位,所以他一段一段地记住了长串数字:14,15,92,65,35,89,79,32。虽然很难记住,但茅以升努力学习并最终记住了它。

孩子们,是不是因为茅以升的勤奋,他长大后成了我国著名的桥梁专家?他如此聪明不是因为他勤奋吗?

由此,我认为:人们的智商基本相同,但有些人更勤奋,所以他们能从人群中脱颖而出。如果一个人不勤奋,最聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们,现代社会充满了竞争。只有努力工作,努力学习,让自己变得更聪明,我们才能跟上时代的步伐。

我的演讲结束了,谢谢。

付出已收获的演讲稿篇7

爱的付出和收获

当你把爱洒向绿地,

一个个“小精灵”扑向你,

一颗颗童心恋着你,

最好听的歌儿献给你。

当你把爱洒向绿地,

一片片风光扑进人们眼里,

大自然变得更加美丽,

祖国的明天变得更加美丽,

还有你也变得更加美丽!

这是我最喜欢的一首小诗。

是啊,就像爱碧水蓝天的澄澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教育,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。然而,回想这几年走过的路,我发现自己在用无限热情,无限希望,无限爱追逐理想的过程中,经历了许多许多……

记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下,在有经验老师的支持下,我用各种方式、方法来了解孩子:在日常生活中以“妈妈”的细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们;在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界,与他们同舞同歌,同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,理智施爱,孩子们很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我,甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物,我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献,才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸,是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符,是教师帮他们编排出一曲曲动人的乐章;教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。

的确,幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑”,还要负责他们的吃、喝、拉、撒,保教任务相当繁重,没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的:有多少次,不厌其烦地教导指正、循循善诱;有多少次,忍着阵阵上涌的恶心,将呕吐在身上、大小便弄在身上的孩子换洗干净;又有多少次,为了班上的`孩子而扔下了自己的孩子;还有多少次,伴着星星,陪幼儿一起等亲人来接,甚至将没人接的幼儿带到自己家中------为了孩子们身心健康全面地发展,幼儿教师们时刻都在默默付出着,无私奉献着。

到幼儿园工作已经几年了,虽然有时候也觉得累,觉得苦,但我依旧无怨无

悔。

当孩子喊我一声“老师好”时;当我的嗓子哑了,孩子们纷纷从家里给我带来“西瓜霜”与“金嗓子喉宝”时,我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜。记得有一次,一个并非节日的早晨,我们班凡凡小朋友入园时拿着一枝鲜花,一进门就说:“青青老师,送给你的!”“凡凡,今天不是什么节日呀,干吗要送老师鲜花呢?”“青青老师,您身体不舒服,还要带着我们做游戏,我听妈妈说,送鲜花能让人高兴,高兴了身体就会好了!”看着孩子那双真诚的眼睛我还能说什么呢?只好任泪水夺眶而出。那支鲜花我至今还保存着;尽管早已凋谢,但在我心中却始终艳丽如初。

我爱孩子们,孩子们也爱我,这些美好的回忆正是对我过去工作的一种认可,也是对我未来工作的一种鞭策,这份事业虽然平凡琐碎,但却温馨美丽。我不奢求做出惊人的伟业,更不奢求成为众人瞩目的焦点,我只愿奉献出一片爱心,倾吐出一片真情,用我的双手托起一轮轮太阳,挖出一颗颗明珠,铸造更为灿烂的明天。

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