作为一名中学生，学习是我们的天职，我们不仅不能厌烦，而且还要主动学习。但事实上，有不少同学学习是被动的，在家被养着父母压着学，到学校则是老师压着学，都不是主动学习。那么，我们该如何对待学习呢？首先，我们要明白自己是一名学生，学习是自己的事，因为对待学习的态度如何，直接决定着学习效果，所以，我们要变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。

除了主动学习，我们还要专心致志、知难而进，坚持不懈地求取知识。我国自古就有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股的感人故事，这些故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往，这是一种读书态度，一种不畏艰难困苦、始终热爱知识的学习态度，非常值得我们青少年学习。

一个人的态度决定了他的未来。爱因斯坦曾说：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更是激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力。”

同学们，趁现在，端正我们的学习态度，培养良好的学习习惯，冲向我们的成功之巅！

学习的态度演讲稿篇2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自xx学院xx系x班的xx，我今天演讲的主题是《端正我们的学习态度》。虽然我也很不想承认，但我们大学生确实在学习的态度上存在着很多的问题，相比高中生我们违反纪律的现象非常的严重，所以我想借着这一次演讲的机会跟同学们说一说学习态度方面的问题。

现在我们大学生身上存在很多的问题，旷课、逃课、考试作弊等在大学生群体中已经成为了很常见的问题，甚至于一些班级的极个别同学从开学到期末可能就来上几节课，我觉得这是一个很大的问题，不仅仅是没有管理好自己的行为的问题，而是学习态度上的问题。我们努力的考上大学是为了继续深造的，是为了能够在大学中学到更多的知识的，但是现在我们的很多行为却是与我们当初的目标背道而驰的。

我想问问同学们，从你们进入大学以来，认真的听过几节课？认真的完成过几次作业？我想很多的同学应该都是没有做到认真的听课的，虽然我知道大部分的同学每一节课都是来上了的，但是真正听了的又有几节课。我想同学们其实是都知道自己身上存在的问题的，但是却没有想法去改变自己。可能是因为自己没有改变的想法，也可能是身边的人都是这样的所以随波逐流，就算有想要认真听课的想法也因为其他人没有这样做坚持了一段时间之后就放弃了。

我觉得我们是真的应该要改变自己的学习态度的，大学是我们最后学习的时间了，等毕业之后开始工作了，就算想学习也是没有机会了的，所以当我们现在有机会学习、有机会去提升自己的时候就应该要抓住机会，让自己变得更加的优秀。我们应该要努力的去拓展自己的知识面，让自己知道更多的东西。现在社会的竞争压力是很大的，我们大学生的这个身份已经不能向之前那样的能够给我们很多的便利的，所以我们就应该要自己的去努力，让自己更加的具有竞争的优势。

同学们，学习是自己的事情，学到的知识也是自己的，如果自己想要提高的话，就应该要去改变自己的学习态度了，从认真的听课开始，从上课认真做笔记开始，从今天开始，从现在开始。只要自己够努力，一切都是来得及的。现在时间也还不算晚，如果从现在开始努力，毕业的时候自己就能够变得更加的优秀。

谢谢大家！

学习的态度演讲稿篇3

随着丰富精彩的春运会的落幕，我们又迎来了令我们最为紧张激动的期中考试。

经过上一个学期的洗礼，这半个学期的磨练，已经使我们每一人的脸上退去了稚气，多了一分面对考试时的安然自若，信心十足。但是究竟怎么才能使我们每个人在这次考试中能够有更好的发挥呢我想每一个人也一定思考过这个问题。得到的答案只有六个字，不过是意义非常的六个字，那就是“端正学习态度”。可能你会说这似乎很简单，但是做起来却需要我们很大的付出。记得清代文学家黄宗羲曾经说过这样的一句话：“今日学者，少有所得，则欣然以天地之美尽在己，自以为至足，则自暴自弃。”可能你不大明白这句话在说些什么。这其实是在讲的是：我们学习的时候最重要的就是要有务实的态度，精神。这个其实也就是“端正学习态度“所讲的真谛了。

面对考试。首先，我们应该做到踏踏实实的去做好我们最关键的复习工作，那么就一定要做到四个字：务求甚解。我们应该让踏实做条件，务实作基础，勤奋做最终获得成功的途径。

其次，我们就是要有一个良好，平静的心态去面对考试所带给我们的压力。无论你在这次考试中失败与否，你只要用一颗平常的心去面对它，你就取得胜利了。

可能对于初三的大哥哥，大姐姐们而言，现在是最为宝贵的时间段。面对一模，二模，你们都做的那么从容不迫，那么出色。也希望你们能够再接再厉，在这次期中考试上同样取得令自己满意的骄人成绩。初二的同学面对的虽然不想初三的那么紧张，但是希望你们能够以同样的要求去要求自己。用好成绩来说明一切。当然我们初一的小学弟，小学妹们就更不可以掉队了。赶快赶上大队伍，向前进发吧!

请努力，全校的同学们，你们肩上扛负着的不仅仅是老师，家长的期望，更有我们自己的汗水与希望。

最后，祝愿所有的同学在这次期中考试中能够取得令自己满意的成绩，让自己大有收获。

学习的态度演讲稿篇4

华罗庚是我国著名的数学家。他从小刻苦学习，成了著名的学者。

1950年2月，华罗庚带着全家悄然登上一条不大的邮船，离开生活了4年的美国。当他踏上祖国土地的时候，电波播送了他的《告美国同学的公开信》。信中激情洋溢地写道：“锦城虽乐不如回故乡，乐园虽好，非久居之地，归去来兮!”

华罗庚又回到了清华园，担任数学系主任。不久，被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常写作到深夜。有时，为了求证一个问题，他常常深夜从床上爬起，顺手拿起床头的报纸，在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里，桌上、床上、地上，到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋，编织出成功和荣誉。

1956年，他的重要论文《典型域上的调合分析》，荣获中国科学院第一批科学奖金的一等奖。随后，他的长达60万字的巨著《数论导引》问世了。这部著作，倾注了他多年的心血。国内外的数学界为之震动了。他带领的数学研究所，也已是人才济济、群星灿烂了。他们为征服解析数论、代数数论、涵数数论、泛涵分析、几何拓扑学等不同学科，已经扬帆起航，并各有卓越的建树。震撼世界的哥德巴赫猜想的研究，就是其中一个突出成果。

1979年12月，他在英国伯明翰大学讲学时，新华社记者访问了他，问他回国以后的计划和打算。他没有正面回答，而是说了以下一段话：“在我几十年从事数学研究的生涯中，我最深的体会是，科学的根本是实。我虽然年近古稀，但仍以此告诫自己。”他沉默片刻又说：“树老易空，人老易松，科学之道，戒之以松，我愿一辈子从实以终。这是我对自己的鞭策，也可以说是我今后的打算吧。”

“一辈子从实以终”，这种精神实在令后人钦佩!

学习的态度演讲稿篇5

大家好，很高兴今天能有这个机会站在这里和大家进行沟通，我们大家都知道相同的硬币都有正反两面，而我们的人生也有正反两面：光明，幸福，愉快，希望等等这是代表着正面，黑暗，诅咒，绝望，忧郁等等这些代表着反面。如果让您选择，您会选择正面还是反面呢？

就一个人来说，他的一生不可能一直都是积极的，也可能有时是消极的。反之亦然。其实，在我们每一个人的心灵深处，每时每刻都在进行着一场殊死的黑白大搏斗，这就是消极心态与积极心态之间的搏斗。在日常的生活中，我们每个人身上都佩戴着一幅隐形的护身符，护身符的一面刻着积极的心态，另一面刻着消极的心态，这块隐形护身符并且具有两种十分惊人的力量：一方面它既能吸引财富、成功、快乐和健康，另一方面又能排斥这些东西，夺走你生活中的一切。当我们用积极的心态去支配自己的人生时，就能够乐观向上地正确处理人生中所遇到的各种困难，矛盾和问题。当我们用消极的心态去支配自己的人生时，就不敢也不会去积极的去解决人生所面对的各种问题、矛盾和困难，结果，你就会觉得万事不顺。“放开眼”与“皱眉头”就是对人生两面的选择，你选择正面，就能乐观自信，勇敢地应对一切，而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢，最终成为人生的失败者。

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