读后感是一种沟通,通过文字传递着作者的情感和读者的感悟,读后感让我对作品的主旨和思想有了更为明确的认识,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的数星星读后感6篇,供大家参考。

数星星读后感篇1
深的很静了,可这里灯还亮着,看着桌上厚厚的资料,我感觉自己力不从心。夏末初秋的时节,夹杂着些凉意的微风顺着窗子轻浮着这里的一切,我加了件外套,望着窗外墨染得天空,我的思绪渐渐飘远……
忽然间,一支小小的蛾子闯入了我的视野。只见他踉踉仓仓的飞进窗户,绕着头顶的日光灯盘旋着,时不时的冲向灯管,碰撞发出“叮叮当当”的声音。可毕竟是秋天了,很显然他的生命已经即将走向尽头。不经意间我化成这只飞蛾,卑微地、拼命地想追求光与热,却被灯管挡住了,枉我怎样用力,却总也冲不破那层障碍,忽然我回过神来,缩回顶在桌面上早已微微发白的指尖。我笑着摇了摇头,暗笑我的愚。正准备提笔与作业大军做斗争时,黑暗瞬间涌了进来,竟然停电了……
我从抽屉内摸出了一支蜡烛点燃,微微的火光终于让我有了一丝的安全感。这是耳边传来了一阵翅膀扇动的声音,我寻声望去,是那只“碰壁”的飞蛾,它被蜡烛微弱的光线吸引过来。只见它围着火焰旋转着,突然一个猛子扎向火焰,蜡焰很厉害的抖动了一下,然后我就闻见一股什么东西被烧焦的味道。我心里暗暗啊发笑,这傻东西,烛焰可不比灯管,不是随便可以闹着玩的。吃到苦头了吧,我爬过去仔细打量起这只蛾子来,只见它胸前的绒毛已经被烧焦了,躺在桌上一动不动,我用笔戳了戳它,它又动了起来,努力地扇动翅膀,显然很艰难,但它竟然飞起来了,福大命大,我想它应该走了吧?可是它却依然绕着烛焰飞着,再一次扑向火焰。这一次,蜡烛熄面了。黑暗在此淹灭了一切,正在我的心为它的安危所牵动时,房间里又来电了,我赶紧看向那只飞蛾,只见它双翼扑展开来,静静地躺在蜡油之中,俨然一位战死沙场的将军一般,显然已毫无生气。
看着这悲壮的一幕我突然油然而生出一种感慨,这飞蛾这般追逐光与热i不正像莘莘学子们所追求的知识吗?虽然过程很艰苦,但只要有信念,有一丝追求,一点动力。那么,离成功就不远了。
夜,依然那么黑。这里,灯依旧亮着。这看似微弱的光却将黑夜中活生生的撕开一道口子。曾经略显苍白的理想此刻在脑海中格外清晰,目标就在前方,昔日彷徨的心也即将启程。我又开始爬入题海。我相信,终有一天,光明会照亮前进的路。
数星星读后感篇2
打开卞毓麟写的少儿科普书——《星星离我们有多远》,就可以读到大文豪郭沫若优美诗歌大作——《天上的市街》,吊着我胃口,吸引着我读下去。作者用文学手法讲述天文知识,如光年,秒差距,星座、亮星、银河系等概念,如何测量月亮距离和如何飞出太阳系等有趣的知识。书中天文名人的故事特别吸引人。如发明望远镜的伽利略,还有日心说与地心说之间的斗争,充满血腥。布鲁诺被罗马教廷活活烧死,伽利略被软禁。但是人们一时错误的认识,是永远阻挡不住真理的`。一代科学家为了坚持真理,付出沉重代价,包括生命。
布鲁诺为真理而坚持着。我想,人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,为真理而死就是天上的星星,受人仰望。每当夜晚,遥望着那闪烁的星星,泪湿满襟。
再当我看到《银河系的真正发现》一章时,知道英国德裔天文学家威廉·赫歇尔,太伟大了!他自制口径1.22米,长达12米反射望远镜,发现天王星、土星二颗两颗卫星和天王星两颗卫星。他于1783年巧妙地发现太阳也有自行,论证了太阳以17.5千米每秒速度朝武仙座方向前进,他把哥白尼太阳中心论又推进一大步。人们自然会得出结论:太阳也不是宇宙的中心,也许,整个宇宙根本没有中心吧!
当然,书中一些内容,目前我还读不懂,如大地三角法测量和开普勒与他的三大定律等等。他们运用了一大堆数学公式、推算方法和天体物理知识。但这也让我明白了想当一个天文学家要有扎实的数学功底和敏捷而严密的思维啊!在此之外,对天文感兴趣也很重要,更重要是还要有一颗恒心,长年累月,艰苦地观察天象,当天文学家要付出一生的心血。
宇宙啊!你到底有多远!
数星星读后感篇3
在读了《苹果里的星星》之后,我明白了一个人在某些时候的突破可能会有一些新的发现。
这篇文章讲的是儿子告诉爸爸苹果里藏着什么。他用小刀将苹果一分为二,但切法和平常的切法不同。当他把切开的苹果给爸爸时,爸爸看见了一颗五角星。爸爸吃了一生的苹果还从未发现过里面有星星,他很是惊讶。
我觉得,爸爸之所以过去没有发现苹果里有星星,就是因为他没有创新切苹果的方法,所以他就没有发现新东西的机会。我们应该不断突破固有的思维模式,才会不断地发现新鲜事物。
这篇文章又使我想起了我去巴厘岛旅游的那个精彩的夜晚。我原来是个不喜欢上台的小女孩,哪里有热闹或是有上台展现的机会我就躲避。可那天度假村里要搞一个庆典活动,招募小演员。我的好朋友非常想去参加,但是她一个人又不敢去,于是就拉我一起去报名。我知道后有些害怕,怕演不好。
到了排练场,有个老师专门给我们排练舞蹈,同时老师还讲了一些关于巴厘岛的风土人情。在活动中我还交到了很多外国小朋友,非常开心。整个排练过程只有2个多小时,由于舞蹈是当地风情的,很多动作我感觉很奇怪,有些动作总是记不住。回到宾馆,我和朋友经过反复练习,才终于熟记了这些舞蹈动作。
到了晚上,在上台表演前,我们每个小演员都穿上了漂亮的衣服,老师给我们画了漂亮的妆。一上台我反而不紧张了,因为私下我已经排练很多遍了。舞台上的灯光五光十色,就像彩虹一样。我站在台上演出非常开心。演出很顺利,我流畅熟练地完成了所有动作,赢得了观众们的热烈掌声。那一刻我感到很自豪,突然感觉表演并没有那么可怕,只要台下排练好了就会成功。
我成功地突破了原来的自己,完成了以前认为不可能完成的事情。
我现在终于明白了,只有突破才能发现新的不一样的东西。我们应该不断突破,去发现未来的世界。
数星星读后感篇4
?地球上的星星》这是一个儿童成长的印度励志电影,讲述了一个孩子在老师的悉心照顾和培养下,走出自己的生活。其实每一个孩子都是特别的星星,我们应该从不同的角度发现孩子的闪光点,并让其放出璀璨的光芒,而我们父母、老师、亲人都是这个闪光点的.寻光源。这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩,他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼,甚至可以津津有味地注视小水坑,欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端,尤汗成绩优异,在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子,老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱,然后他的家长被叫去学校,被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后,他竟然逃学!还谎编请假条,让哥哥尤汗来写。成功后,又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了,骂了一顿,直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去,十分害怕,还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来,来了一位代课老师,这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装,吹着我们中国传统的笛,出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下,渐渐变好,学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画,赢得了冠军!开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了。
数星星读后感篇5
每一个孩子都是与众不同的。这是我在《地球上的星星》这部电影里感受最深的一句话。
这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼,同龄伙伴将其看作另类的男孩。这个男孩儿三年级上了两次,考试仍得零分。在英语课上,那些原本平静无痕的字母却仿佛变成了调皮的孩童,他们不断的在男孩的眼前跳动,却总能先一步避开男孩的捕捉,令男孩万分无奈。因此,男孩的作业做的一塌糊涂。老师多次以罚站、罚跪、向家长告状等方式来惩罚他,可他却依旧没有任何的改变,甚至变本加厉,从一开始的一塌糊涂,到最后慢慢地转变为交白本。忍无可忍之下,校长命其父母劝男孩退学。虽然男孩有一个疼爱她的母亲,可是也没能挽回局面,而他那暴躁的父亲,除了打耳光、谩骂和无奈,更是没有任何办法。
几经波折,男孩最终在一所寄宿学校落了脚。可惜的是,这儿的生活并不比原来的学校好,相反更加差劲。慢慢地,男孩变了。从一开始爱笑、无忧、爱幻想的`“天使”,变成了颓败、阴郁、无思考的“人偶”。
然而,就在此时,男孩迎来了一个对他的一生有着重要作用的老师。
这个老师是一个不循规蹈矩的优秀教师,他善于发现每个孩子的优点,即便是残疾患病的孩子,在他的眼中似乎都有着独一无二的美妙之处。他用音乐点燃了孩子们的绘画激情,让孩子的大脑与身体一同运动。他的出现令这个如一潭死水般波澜不惊的校园渐渐泛起涟漪。
在授课过程中,老师发现了男孩的特别。他几次想与男孩沟通,可当无果而终。后来,他从男孩的朋友那儿得到了有关男孩的消息。他急切地寻找男孩的作业,当他一本又一本翻开时,他明白了。这是一个患有阅读障碍的孩子,随后,他来到了男孩的家中,却发现了一个令他意想不到的事情:男孩对色彩有着很强的敏感力及丰富的想象力。
在知道这一切之后,老师绞尽脑汁的寻求方法。在课堂上,老师用爱迪生、爱因斯坦、达芬奇等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事,来培养男孩的信心,并采用各种方法,来改变男孩对于字母的敏感性。这些,已经完全超出了一个美术老师的职业范围,可这点牺牲,却从此改变了男孩自卑、自闭的性格,并在老师举办的绘画大赛上,一举夺魁,画下了令全校为之惊艳的作品。
上帝为每一只晚飞的笨鸟都准备了一个低矮的树桩,让他们终将会踏过这树桩,飞向更遥远的天际大展宏图。
数星星读后感篇6
暑假里,我读了一本有趣的书,书的名字叫《星星鱼》。
这本书讲述了樱桃湖里有一条小鱼叫想想,她和一阵风做了好朋友,可是,因为风没有办法可以控制自己的方向,所以它们很少见面。想想每天都在想风,她给风取了一个好听的名字叫“后来”,她希望“后来”能够把那个没讲完的有关星星的故事讲完。当想想和小鱼们在白色小鸟的帮助下从捕鱼人的手里逃出来以后,想想和小鱼们一起等“后来”。
听完“后来”讲的`故事后,大家一致希望自己要做一条像星星一样的小鱼——星星鱼,就算以后小鱼们不能天天见面,他们也会相互惦记着,相互关心着对方,因为大家都知道只要彼此之间的友谊够真诚、无私,彼此的心就会永远都在一起……
通过这个故事,我明白了朋友的真正含义:再好的朋友也不可能天天在一起,总会有分开的一天,但是只要我们心里有对方,真诚的对待彼此,朋友在再远的地方都可以感受到我对他的思念和关心。就像大家天天生活在一起一样,这样我们大家就都会过得很快乐。
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