平时记录心得可以提高对思维的训练，在理好自身的情绪之后，小伙们们才能动笔写好心得，下面是好老师范文网小编为您分享的优阅读心得体会8篇，感谢您的参阅。
优阅读心得体会篇1
你们有没有读过《夏洛的网》这本书，如果没有看过，那就来听我介绍一下吧。一开始，书里写了一只落脚的小猪，农场的主人准备杀掉它，这件事被农场主的女儿知道了，她便抢下父亲的斧头，并打算养这只小猪，她给小猪起了个名字叫”威尔伯“。
有一天农场的主人要把威尔伯卖了，他的女儿没办法只好把威尔伯卖了，威尔伯到了一个新的农场，它在这个农场认识了，一只公鹅、一只母鹅、七只小鹅、一只老羊、一只小羊羔、一只叫坦普尔顿的老鼠，当然少不了蜘蛛夏洛。
有一次，威尔伯听到老羊说”：所有的春猪都会被杀棹“。威尔伯是一只春猪，它不想被杀掉，它哭了，它把这件事告诉了夏洛，夏洛用织字的办法救了威尔伯。
威尔伯的主人看了一些夏洛织的字后，决定让威尔伯参加比赛，最后它在比赛中获胜了，它没有被杀掉。
这本书中我最喜欢，”进展顺利“和”奇迹“这两个章节。
进展顺利这个章节写了夏洛要写新字了，夏洛让坦普尔顿找新字眼，第一次它找到了”松脆“这个字眼，夏洛觉得不好，又让它去找字，它找了”防缩“这个词，夏洛觉得还是不好，又让它去找词，它找到了”光彩照人“四个字。第二天人们看见了蜘蛛网上的字，他们都赞美威尔伯光彩照人，这样许多人都知道了威尔伯这头名猪。
奇迹，这个章节写了夏洛连夜织了”王牌猪“三个字，农场主从猪圈走过的时候，看见了那三个字，他连忙告诉了他的夫人，他的夫人看见那三个字她吓呆了，他们让牧师来看，牧师说：”这是神的指意“。过了几天，农场里有一大堆人来看威尔伯，农场主为了接待客人忙的不可开交。
我读了这本书后，我想起了现实生活中的猪，它吃了喝了吃，最后被杀掉了，现实生活中的蜘蛛，整天不是织网就是吃虫子，但书里的夏洛用织字救了威尔伯，威尔伯在比赛由得了大奖，所作者的想像力是多么的丰富!
优阅读心得体会篇2
?昆虫记》是法国昆虫学家法布尔以无比的热情、追求真理的精神，倾其一生心血著成的科学巨著，是世界公认的青少年科普经典。在他的笔下，昆虫世界如此千奇百怪、生机盎然，小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行了不懈的努力。蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等尤为出彩，表现出了惊人的灵性。
?昆虫记》不仅仅是简单的昆虫记录，而且是以人性来关照昆虫世界，研究的是“生命的活态”、“生命的过程”、“生命与环境之间的有机联系”、“生命与生命之间的密切交往”，通过小小的昆虫来反观人类社会，表现出了深刻的人文情怀。
昆虫世界，温馨的场面很是稀少，大多数的战争，就能亲眼所见，但是，能体现“爱”的场面，有时都没听说过，不过，《昆虫记》中，法布尔却记载了许多温馨的场面。
如法布尔在《朗格多克蝎的家庭》这篇文章中中写道：“那么，小宝宝是怎么孵出的呢？我有得天独厚的机会亲眼看见这个过程。我看见蝎妈妈用大鄂小心翼翼地挑起卵的薄膜，把它撕破，扯下，然后把薄膜吞下。再给小宝宝们剥胎衣时，蝎妈妈加倍小心，犹如温柔慈爱地舔食胎衣的母羊和母猫，尽管工具很粗糙，但是宝宝的细皮嫩肉没有任何伤痕，也没有伤筋动骨。
我简直惊呆了，蝎子是最先近乎我们人类的母爱传给自己的孩子的，远在植物区系那个远古时代，等第一只蝎子出现时，生儿育女的那份爱心就已在酝酿之中了。生命的孵化已不再危险重重的外部或内部进行，而是在母亲的腰间腹下完成了。”
没错，哪怕再稀少，昆虫世界中也有爱，有潮起潮落，有战争和抛弃。谁能说他们有，谁又能说他们没有呢？
我从《昆虫记》中体会出美妙、朴实和趣味。它既让我增加了许多有关昆虫的知识，又让我从中了解到了作者散文诗般语言的美妙。它让我感受到作者的那股韧劲儿，那种孜孜不倦，那种实事求是的精神，那种不把事情弄个水落石出、明明白白就决不罢休的博物学家的感人至深的精神。
优阅读心得体会篇3
分享阅读是一种在国外普遍采用的早期阅读开展方式，其价值在于以轻松愉快的方式培养儿童语言发展的伴随阅读阶段，利用心理学家和教育学家为之精心设计的阅读材料和方法，在学校或家庭实施的阅读教育活动，它是在轻松、愉快的亲密气氛中成年人和孩子并非以学习为目的，共同阅读一本书的类似游戏的活动。我总结了以下几点感受：
一、分享阅读是让孩子从“听故事”过渡到“读故事”的安全桥梁。
美国著名阅读专家吉姆崔利斯说过：“你读得越多，你就知道得越多；你知道的越多，你就越聪明；你越聪明，你在学校学习的时间就越长；你学习的时间越长，你获得的文凭就越多、越高；你获得的文凭越多、越高，你工作的时间就越长；你工作的时间越长，你赚的钱就越多。”人类80%的知识都是通过阅读获得的，而获取知识最好方法就是阅读，它是最直接有效的学习途径。因此，学业成绩取决于阅读能力；学习障碍很大程度上因为阅读障碍引起；阅读的自主性和主动性与学习的主动性相关度最高。目前因孩子小，只能听故事，对于纯文字的书籍还瞧不懂。而分享阅读就是利用心理学家和教育学家根据儿童认知规律编写的分享阅读读本，配合特定的分享阅读教育方法和教育辅助材料，它以轻松、愉悦的方式培养孩子的阅读兴趣，提高孩子的阅读能力，让孩子在互动中享受阅读带来的快乐，在快乐中学习阅读，在阅读中悄悄成长。在学校，老师指导孩子，并和孩子在轻松、愉快的亲密气氛中共同阅读一本书，回到家，家长和孩子再共同阅读一遍，一起完成亲子作业，在这个活动中使孩子对父母之爱的需求得到了最大程度的满足，这样让孩子与家长有更亲密、更和谐的亲子关系，同时也逐步提高孩子对阅读活动的参与水平，最终让孩子过渡到自己独立读故事（也就是阅读）过程中。
二、分享阅读是一种工具，重要的不是在阅读中学习而是学会阅读。
据有关资料统计44％的天才男童和46％的天才女童在5岁前就开始阅读了。越早开始阅读的孩子，智力发展越迅速，比较容易成为出类拔萃的优秀学生。由于分享阅读的故事语言优美自然，词汇丰富，最重要的是每个词语，每个句子都经过了认知心理学家的反复推敲，文字及内容简单易记，充分考虑了孩子的可理解性、熟悉性和生动性，完全符合孩子言语能力和理解能力。孩子听这些故事时，会觉得生动有趣；孩子尝试模仿和自己阅读时，会觉得简单而易操作，同时学校利用“大h和小h”智力玩具将每内容所讲融入游戏活动，使孩子在阅读中得到快乐。
三、分享阅读不以识字为目的，却可以让孩子在不知不觉中学习汉字。
分享阅读活动中，同样的一个字，孩子会在不同的语言环境中多次遇见。一方面，看到似曾相识的老朋友，孩子会有一定的亲切感；另一方面，在不同的上下文中理解同一个字的不同意义，可以让孩子不断加深和丰富对该字的理解，从而加深孩子的记忆力和表达能力。现在孩子通过学习在生活中能准确运用词汇，让我们听见后都感到特别惊讶和自豪，觉得孩子真的长大了，知识面广了。
四、分享阅读是一种不以教育为明显目的，却能够对孩子的发展带来长期巨大影响的理想早期教育方式。
孩子在分享阅读过程中，感受到的是爱，而不是被逼迫、被评价的厌倦和压力；孩子仿佛是在和成人一起做游戏，但在游戏过程中，他们不知不觉地学会了阅读，喜欢上阅读，还学会或熟悉了许多生字；表面上看起来孩子只是进行了阅读，但通过分享阅读，他们还发展了思维能力、语言能力和交往能力；虽然他们好象只是学会了朗读几个小故事，但这种小小年纪就能进行阅读的成功感，会对他们的自我接纳和自信心的发展带来巨大益处；孩子在分享阅读中养成的阅读习惯，将会使他们受益终生。
现在我们身处知识经济时代，不论是城市还是农村，不论是富裕还是贫穷，不要让每一个孩子在阅读能力方面落后，让孩子们在阅读中学会词汇的运用，体会学习的乐趣，以从阅读中获得的更多知识和信心吧。
优阅读心得体会篇4
21世纪是一个信息化时代，机械化代替人工化，人工智能技术的出现并成熟运用，甚至是广泛运用于生活的各个领域中。所以全世界的人都必须紧跟时代的步伐。不断地学习充电，让自己不至于被社会所抛弃、淘汰。社会是复杂的，几乎没有一件事可以用单一的某一项技能就可以单独完成。所以群文阅读学习，跨学科学习是必然的社会趋向！
群文阅读是系统的学习，跨学科学习也是系统的学习。目前学校的学习基本还是单一的单科学习，这样的学习会显得比较枯燥无味，学生容易产生厌学的情绪。但是现实的实际生活中，学生真正要解决问题的时候却需要联系几个科目的知识才可以把问题解决，很简单很现实的一种现象，现在的人聊天的时候就经常是英语与国语普通话一起参杂着说的，或是方言加普通话，或是方言加英语。反正就是各种形式的搭配都有。如果交流的人只懂其中的一种语言，那这个交流就没办法进行下去的。所以学生的学习需要系统跨学科地进行学习！
群文阅读方便学生整理知识，跨学科记忆也有利于学生思维的活跃！学生还是一个孩子，并不懂得如何去整理知识点，归纳出有用的知识框架。但是群文阅读就能帮学生理清知识点之间的关系，这是非常有利于学生学习的。跨学科学习可以帮助学生记忆知识点，知识点与知识点之间是有联系的，但是这些联系却不是每一个学生都能懂的的，有了跨学科的学习就可以帮学生解决这一问题了。
群文阅读与跨学科是相互相成的，跨学科学习是基于群文阅读的，与跨学科学习在形式、情境、本质与思维上的内在逻辑共通，群文阅读可为跨学科学习的实现提供重要启示。群文阅读提供了跨学科学习的文本组合方式，提供了跨学科学习的思维方式，提供了跨学科学习的实施策略。群文阅读学习需要跨学科学习，同样的跨学科学习也需要群文阅读。
群文阅读应该被大力倡导，大力推行。群文阅读适合现今时代人类发展的需要，与人类的生活息息相关，为大家的生活、工作、学习带来便利。
与此同时，作为教育工作者的老师们就要更加快速地学习，多给自己的大脑充电，不能只学习自己本专业的知识，还要多学习其它学科的知识，不断地进行学习，老师就是学生的榜样，学习的楷模。所以老师要给学生起模范带头作用，率先进行群文阅读和跨学科学习。
生活在信息爆炸的时代，知识化的时代，人工智能技术广泛运用的时代。认真学习、多学习是我们生存的基本要求。正所谓“活到老，学到老。”不也是这个道理吗？学习吧！努力吧！我们才能越来越优秀！
优阅读心得体会篇5
近期学校开展了亲子阅读的活动，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。
周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理，是一本写给孩子，也写给大人的童话故事书。整个故事围绕着小猪威尔伯的命运展开，在朱克曼家的谷仓里充满了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友谊。可惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里，眉头紧锁，长长叹了一口气，不禁说道：“好可怜的威尔伯呀，谁来救救他呀！”我看着动情的女儿轻轻地抚摸了她的脸。
就在威尔伯彻底绝望时，奇迹出现了，看似渺小的夏洛说：“我不会让你死的。”令女儿更为吃惊的是，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。就这样，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运。
当我和女儿共同读到“最后一天”时，我们的心同时被夏洛和威尔伯之间的深情、忠诚深深地震憾了，他们彼此都愿意为对方献出生命，这是如此的真切啊！最后，夏洛走到了生命的尽头，但她的好朋友威尔伯又救了夏洛的孩子们并细心抚养他们长大。威尔伯永远忘不了夏洛，这样的朋友不是经常能够碰到的。在这里，我也告诉了女儿，世间友情的珍贵，它们虽然不是人类，但是具备了人的种种优良品质。读完全书，女儿觉得夏洛是一个乐于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到这样一个忠诚的朋友。
我觉得亲子阅读是一件很快乐的事情，它有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴的更近，也有了更深的沟通和交流。与好书交朋友，与孩子共读好书，为我们的生活增添乐趣，让书香飘满我们的家庭。
优阅读心得体会篇6
?趣味动物小百科》是一本科普读本，当我捧起这本书看起来后就再也不肯放下来了，因为这本书让我知道了更多的动物知识，使我大开眼界。
在这本书里，我仿佛进入了一个全新的神秘的动物世界，令我着迷。我喜欢里面奔腾的骏马，忠诚的.猎犬，它们是人类相依为命的朋友;勤劳的啄木鸟，认真地啄食害虫，为树木治病;飞舞的蝴蝶，使春天更加美丽;忙碌的蜜蜂为我们酿出甜甜的蜜，也使我从心底对它产生敬意;我还见识了蜘蛛高超的织网过程，认识了分工明确的蚂蚁王国，不能飞但会奔跑的鸵鸟;非洲的羚羊、澳洲的无尾熊、南极的企鹅都亲切得好像就在我的身边。
我如痴如醉的看着这本书，一边看一边在想，天下真是无奇不有，在动物世界里就有这么多我不知道的知识，那么在植物世界、气象、海洋、航空、地理、历史……，我所不了解的东西简直是太多了!真是学无止境啊!而通过阅读这本书，使我更加明白了动物是我们人类的朋友的道理，它们也“有情有义”，它们的 “情”和“义”，甚至让我们人类都自愧不如，我们一定要爱护和保护我们的这些可爱的朋友!
我非常喜欢这本书，我要把这本书推荐给更多的人看，让更多的人知道动物的重要，希望同学们有空也去读读它吧!
优阅读心得体会篇7
这天，我要为大家推荐一部世界巨著，莎士比亚的经典之作——《威尼斯商人》。
整本书以话剧的形式为大家呈现。威尼斯商人——安东尼奥，有满腔的友谊与正义感，为了帮好友巴塞尼奥筹集资金，跟狡猾的威尼斯商人结成交易，冒着性命危险答应夏洛克如不在三个月内还钱，将从胸脯上活生生的割下一磅肉。
真令人心惊肉跳。咱们的眼球将会被他们拉近。眼看着正义之光被黑云掩盖，观者无人不担忧。却说这巴塞尼奥筹钱是为了去娶美丽贤惠的鲍西亚，他们两厢情愿结成夫妻。就正因剧情之中诞生了这位粉色的鲍西亚，让她聪明才智进展无余。碰巧这律师就是他的舅舅，便自我女扮男装，走进法庭，以条约中只说割肉，不允许割出一滴血来，最终正义战胜了邪恶，白光驱散黑云，夏洛克也因无恶不作得到应有下场。
当然，书中还有许多值得揣摩、欣赏的“配角”，他们充分配合主人公将整个剧情整理得充实丰满。
作者的写作境界十分高超，虽然没有过多的描述人物的心理变化，与人物动作、表情，但透过语言，情节的发展，给了人们充分的、发挥想象力的余地。看完后回味无穷。
这本书最大核心就应是告诉人们要多做善事，不好计较小节，要宽容大度，正因邪恶终究会灰飞烟灭。其次就是要助人为乐，兄弟姐妹是永久的，像安东尼奥一样多位兄弟姐妹着想。
优阅读心得体会篇8
在这个平凡的世界里，每一个平凡的人都可以活得不平凡。——序
1988年的一天，一部震惊中国的作品腾空出世，而这部作品，以其朴实的文风和贴近生活的情节广受好评，这一部作品，就是《平凡的世界》。
在《平凡的世界》中，讲述主人公孙少平从高中时期的自卑转变为后来的自尊，以自己平凡的人生创造出了属于自己的不平凡世界。以及他身边的人所经历的人生，每个人都以自己不同的姿态去创造了属于自己时代的世界。
但其实在《平凡的世界》中，每一个人物都有着自己鲜明的性格以及人物特点，如孙少平的不甘平凡，孙少安的灵活变通，田润叶的重情重义，田晓霞的敢于追求新生活。这每一个人物都如同身边人的真实写照，他们有自己的优点，有自己的缺点，有自己所喜欢的事，自己所在乎的人，自己认定的世界。
而这些人在人生中的变化，恰恰如这些年来的中国一般，从一味求安稳，到敢于追求梦想，正如路遥在文中曾写到，“活着不只是为了活着。”每个人都有着自己的追求与梦想，正是因为这一个个小梦，才能最终成就“中国梦”。
我们在人生中或许会遇到很多的选择，每一个选择的背后，或许便是不一样的人生，但当我们坚信自己所做的，那便是属于我们自己的人生，在《平凡的世界》中，曾有这样一个情节让我感触良多，田润叶在听闻孙少安要结婚的时候，那种感觉，或许就是自己苦苦追求许久的事情最终却辜负了自己，但最后她为了保护孙少安还是嫁给了李向前，也终究成为了她父亲政治的牺牲品。
但其实也印证原著中非常无奈的一句话，“这世界上的事，不是你情我愿，就能定下来的。”他们所生在的那个时代，是一个无奈的时代，他们所做的决定并不能随心，更多的要顾及自己以及身边人的未来。
但在我们的时代，我们可以努力去争取与奋斗自己的幸福，孙少平，孙少安在他们所处的时代，勤勤恳恳，经历了人生的选择，磨难，依靠着自己不懈的努力与奋斗所创造出属于他们自己的世界，这种敢于改变生活，改变现状的精神，正是属于每个时代的“中国梦”。
孙少平在书中常读《钢铁是怎样炼成的》这本书，但他又何尝不像保尔·柯察金一般在自己的岗位上不懈的努力着，这或许就是平凡，做好自己的事，对得起自己的良心。
路遥在书中曾写到，“我们可以平凡，但绝对不可以平庸!”由心而论，当今社会大多数人已经将这两个词混为一谈，但看过《平凡的世界》后，我却明白了，所谓的平凡并非安于现状而不作为，恰恰相反，平凡，便是要做好自己，超越自己，才能为这个世界增添属于自己的一笔。
最后，我想用书中我最喜欢的一句话结尾，“最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而奋斗。”作为新时代的我们，自然也应该为了新时代，新中国所奋斗，为“中国梦”献上一份属于自己的“平凡”力量，让我们为这个世界添上一份属于我们自己的光彩!
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