每一次读后感都是一次心灵的洗礼,让我们的思想得以净化和升华,每一本书都是一个思想的海洋,而读后感正是我们在海洋中徜徉的船帆,好老师范文网小编今天就为您带来了慢思考读后感7篇,相信一定会对你有所帮助。
慢思考读后感篇1
新世界已经到来,我们的思考方式还也需要与时俱进。脑袋决定钱袋,思考力差距决定了收入差距。在这个新的世界里,懒于求知的人是没有生存空间的。我们需要转换思路,培养逻辑思考能力。
逻辑思考力,在我看来就是“大胆假设,小心求证”。在很多时候,我们都会在这个方面反着做“小心假设,大胆求证”。这种心态和一直以来的的受教育方式有关。
“大胆假设”,是一种敢于思考的表现,敢于挑战固有的思维。一直以来,我们都被束缚着去“小心假设”,生怕哪一个假设被师长责骂,被同学朋友耻笑。其实改变首先是从星星之火开始的,而假设恰恰就是这星星之火。我们不敢去假设,就不知道下一步往哪里走最合适。
“小心求证”是一种科学的态度,是对未知世界的敬畏和探索。而一旦我们前提条件变掉了,求证的过程就变成了可知的,我们也就无需“小心”,而可以十分“大胆”。面对一个问题,老师说往这个方向走,大家都义无反顾的往前冲,因为大家知道前面是大道,不可能有沼泽。不是说有人指路不好,而是说如果我们习惯了别人来指路,那我们是否还能具备独立思考的性格。
进行思考的过程,需要有一个入口,“假设”就是为我们提供了这个入口。在工作中,我感到自己寻找这个入口的努力还不够。很多时候都会被固有的套路限制住,直到有前辈指点才会恍然大悟。如果脑子是一根筋,那当然只能走一条路;想要寻找到更多的路,就要打破一根筋的束缚,让思维扩散开来。
逻辑思考和写程序是一样的。一个好的程序,是由很多if,else,switch等构建出来的,这里面体现的就是一种严密的逻辑。最失败的程序莫过于太多的顺序执行,没有主次,没有先后,缺少逻辑。很多人说程序写多了,人会变傻;我觉得一个可以写出严密逻辑的程序员,决不会变傻;之所以有人变傻,是因为他不是在创造程序,而是在重复前人的程序。写程序就是一个逻辑思考的过程,我的逻辑思考力培养就是从写程序开始的,但我相信,我的逻辑思考力一定会在更重要的地方发挥出更特殊的作用。
慢思考读后感篇2
看完本书,感觉内容比较繁冗。很多章节的内容是可以合并,挑选出精华的案例证实作者的观点。思想的力量,欲望,信念,自我暗示,专业知识,想象力,精心策划,决心,毅力等等;这些都是致富的因素。作者想揭示出通过思想精神层面,有意识地去调整改变,最终达到致富的目的。
具体而言,将致富欲望转换成等量经济收益的方法,由6个明确而实用的步骤组成:
1.在头脑里确定你渴望得到的准确金钱数量,要指出具体金额(目标明确性有其心理作用)
2.确定为了得到想要的钱,你打算付出多少代价
3.为你打算占有所渴望的金钱提出一个明确的期限
4.为执行欲望目标制定一个明确的计划,然后立即贯彻这一计划,无论是否做好了准备
5.为你打算获得的金钱数额写一句表述清晰,准确地话,为它的实现指明时限,说明为得到这些钱你打算付出什么,并清晰描述你积攒这些钱的计划。
本书的大部分内容,围绕着这6大步骤不断地展开论证。中间不乏很多精彩经常醒的言论,以下列举几个:
1)知识不过是潜在的力量,只有将其组织成明确的行动计划,并指引它朝着某个明确目的发挥作用的时候,知识才是力量。
2)对于大多数人来说,解决问题的方案只能通过获取专业知识才能找到。仅因为上完学便停止学习的人,无论从事什么工作,都将注定终身碌碌无为。成功的过程就是不断追求新知识的过程。
3)你的经济要求或希望和实际价值毫无关系。你的实际价值完全建立在提供有效服务的能力,或者促使别人提供同类服务的能力的基础上。注意进行年终盘点。
4) 你正在从事的工作对你来说非常重要。想要确保成功,就必须拥有完美无缺的计划(如果采用的第一个计划失败了,就再拟一个新计划,如果新计划还失败,就再换一个,直到找出管用的计划为止)
5)你有自己的头脑,有自己的思维。为什么不用它们来决策呢?“竖起耳朵,睁大眼睛,闭上嘴”让这些成为你最先下定的决定。
总而言之,通过不断强化潜意识的力量,在智囊团的帮助下,凭借着毅力和决心等严格执行行动的计划,最终达到目的。----很多东西说起来容易,但真正去实践去做,需要付出很多。这一类的书籍,是需要去实践的,不然看再多其实也不大管用。取精华而行之。
慢思考读后感篇3
预见未来,是通过逻辑思考得来的。有时候,我们会惊叹某些伟人的预见性,其实这些看似很神甚至很偶然的事情,是经过他们的逻辑思考得出来的。没有什么是无缘无故的,都是有理由的,逻辑思考的能力能让你更清楚地看到问题的更深层次的缘由。
我觉得日本的房地产发展可以对中国的房地产市场提供个前车之鉴。实际上,历史有相似的地方,很大程度都是由于群体的盲目性。不是因为我们不知道这件事情不对,但是群体的决策往往是不符合逻辑的。我一直觉得历史就是某几个伟人创造的,但他们战胜了群体的盲目和自私自利之后,才会推动历史向另一个方向发展。希望中国的房地产会在中国的领导人手中避开日本曾经掉下去的陷阱,走一个合理的道路,不要急功近利,损人误国。中国的房地产在未来的五年该到了变数频出的时代了。刚看新闻报到,什么廉租房,经济租赁房,经济适用房,各种政策正在发挥着作用,目前效果不明显,但我们可以拭目以待。今天笑的人,明天不一定不会哭;今天活不下去的人,明天不见得还会倒霉。
五年后的世界会是什么样子,大前研一先生给我们展示了他的思考。手机的功能扩展,电子银行,电子身份验证,手机将会让我们的生活发生一次划时代的革新。家庭服务器的描述也足以让我们对未来充满憧憬。
我们公司正在做的eib也是对一种对未来的革新,我更希望这种自动化的便利可以更广阔地惠及到普通的老百姓。未来五年,我不知道会是什么样子,现在还不具备这种思考能力。就算是真写出些什么,也只能是自己的臆想和猜测。今天再做个梦吧,希望可以看看未来五年的模样。
慢思考读后感篇4
在《技术时代重新思考教育》这本书里,两位作者从技术热衷者和技术怀疑者的不同观点讲起,从美国教育发展变迁展开为我们描述了在知识革命推动下,第二次教育革命后,以技术为驱动力的教育将是一幅何等宏伟壮观的景象。(当然文字里并没有明说,而是通过字里行间留下了丰富的想象空间)我承认这幅场景很美,这幅场景也使人愿意沉浸其中。
但是陶醉过后,我却陷入了深思。毫无疑问,技术地伟大进步或者变革,必然会影响我们生活的方方面面,必然会对我们的教育产生天翻地覆的变化。然而结合我国现在教育的实际状况,技术真的`应该一股脑地全用在课堂上吗?
只要是教室就一定要装备电子白板,多媒体?逢赛课,公开课就一定要准备精美绝伦的ppt?ppt就一定要做得动画与音效齐飞,图片与视频共舞?难道说只有这样才叫技术应用了,只有这样我们的教育才能得到改革?
我觉得答案并非肯定,在我们现在人才选拔制度的环境下,在现阶段教学模式的制约下,技术到底应该怎样运用,是一个值得深思的问题。结合我自身来说,我当学生的时候,特别对数理化等学科,反而不喜欢老师用过多的多媒体技术、ppt,传统的黑板教学对我而言效果更好。当然这也是班里大多数同学的意见。当时我们学校有一名很出名的生物教师,每年只带我们学校的清北班。她上课从来不用多媒体,还在用老式的挂图。可是她带过的班成绩一直是最好的,也是学生认可度最高的班级。有些老师过分追求技术,所制作的ppt太绚丽,太杂乱,反而会让学生分心。特别像数理化等学科,我觉得传统的黑板书写,有时候更能起到好的效果。
现在社会上有人过于看重教育的技术,认为技术能改变一切,能变革一切。只要是新的技术都是好的,都是应该运用到教学中的,传统的教学是落后的,是要被淘汰的。我个人并不认同这种观点,就像本书里说的,工业革命的到来,间接推动了美国的第一次教育革命,所以作者认为信息革命或者知识革命也会推动第二次教育革命的到来。但是我认为,工业革命也好,信息革命也罢,它们对教育革命的到来仅仅是推动作用,而不是主导作用。技术,我始终认为它只是一个工具,工具本身不会带来任何意义,关键是使用工具才会产生变革。而工具的使用必然讲究一定的方式方法,所以技术与教育的结合也不是简简单单地用,更要结合具体的环境,甚至具体的学科科学合理的应用。
在大学的时候,我就一直想做一个研究调查,讨论一下多媒体技术在课堂里的应用到底能提升多少课堂效率,或者多媒体等新技术手段的应用在课堂到底应该占多大比例合适。大学期间,没有合适的环境可供调查,希望现在工作了,能有机会完成这个心愿。
慢思考读后感篇5
?思考致富》在指导个人取得成就方面,是最有影响力的著作之一。它超越了金钱的衡量标准,教人实现经济独立与思想富有。《思考致富》首先是一本教授‘做什么、如何做’的书籍。你在其中会发现自我定向、有序计划、自我暗示、智囊团的魔力,发现具有惊人启示作用的自我分析系统,发现出售个人服务的详细计划,发现伟人的经历所提供的丰富帮助。
看了这本书,我知道了一个人要想致富,要先有想象力,欲望,信心,坚持,自我暗示等等,它是一个整体的过程,想要成功,先得经过精心的策划。还有成功,基于追求成功的动机。心理学家说过:“如果一个人真想做一件事,那他一定会做成。”我们要坚信“我会得到我想得到的。”不管付出多大的代价。从内心里对自已说,我有权得到一切,我一定会得到我想得到的。
有很多人都想成功,但是许多人不相信自己会得到自己想要的,其实如果我们连这也不敢想,那么我们这一生可能就是这样度过了,当我们相信了,我们才会激发自己的潜能去达到自己想要的。我们要知道世上的任何东西都无法使你成功,除非你自己希望并相信自己会成功并思考成功。最重要的,就是需要思考。没有人能替你思考。还有所有的成就,所有的辛苦所得的财富,都有其意念源泉!如果你已经准备去寻找它,那么你已经拥有了这个秘诀的一半。因此,另一半一旦出现在你的面前,你会立即认出它来。
慢思考读后感篇6
最近一段时间在尝试减肥,相信很多朋友都有这样的经历。不管是少吃了一顿饭,还是去运动了半小时,第二天早上起来第一件事情就是上称。
如果发现自己的体重减轻了,就会把这个结果归功于昨天的节食或者是运动。但如果体重增加了,我们只会觉得这是正常的,减肥哪有那么快的,然后一转眼就把体重秤上的数字忘记了。
这样的日子持续了2个月,直到有一个朋友问我,你最近老是打卡跑步减肥,体重到底有没有变化啊。
我突然发现,虽然自己觉得运动是有效减肥的途径,但实际上我的体重一直上下波动,甚至可以说基本保持不变。
罗尔夫·多贝里在《清醒思考的艺术》中提到,会出现这样的结果,是因为我变成了确认偏误的受害者。
1、什么是确认偏误?
确认偏误是一种思维误区,它让大脑更倾向于把新信息和我们当下的观点相兼容。
换句话说:我们看不到和现有观点相矛盾的信息。
打个比方,如果有人要写一篇文章,阿里巴巴之所以成功,是因为这个公司有自己独特的企业文化。
这个时候作者就会去挖掘其他类似也有企业文化,并且已经取得成功的公司资料。但事实上,就算有自己的企业文化,最终却是失败的公司也不在少数。而且还有一些公司没有专门去搞自己的企业文化,但也获得了成功。
这两类公司都会被作者忽略,这就是确认偏误带来的影响。
这个问题在写作中特别突出。
很多人写文章的时候,洋洋洒洒就是好几千字,但是真正有用的东西并不多。编辑让他去删减一下字数,结果他觉得每一段话都不可或缺。
作家亚瑟说过一句话:“干掉你的宠儿。”你越是喜欢什么,就越是要小心什么。
聪明的作者都不会在删文这件事情上优柔寡断,因为他们知道文章最后是呈现给读者看的,而不是给自己看的。
2、如何克服确认偏误?
如果想要克服这种思维误区,其实是很难的。
曾经有一个教授让自己的学生做过试验。首先教授把一组数字展示出来:2、4、6,然后学生需要不断报出数字来猜测这组数字的规则,大多数人想的是8,也有人说是10或者12,教授都说符合规则。于是大家少数服从多数,得出一个共同结论是:“后面的数字比前面多2”.
但很遗憾这个规则是错误的,其中有一个学生试探了很多不同的数字:
4→不符合规则。
7→符合规则。
-24→不符合规则。
最后他猜测规则是:后面的数字要比前一个大。这个学生用的方法,就是先思考出一个答案,然后去尝试验证答案是错误的,不断地去寻找反驳的证据。作文互联网是第二个人脑,它帮我们过滤了更多相反的意见,如果你经常逛淘宝就会发现,它会给你推荐你喜欢的东西而不是讨厌的东西。而我们阅读文章的时候,可能会找到很多志同道合的人,进入一个同类人的圈子,但是确认偏误对你大脑的影响也会越来越强。
?清醒思考的艺术》中提到了达尔文的方法。他随身携带一个笔记本,一旦发现和自己的理论冲突的观察,就如实地把他们记录下来,认真地去研究观察背后的原理。这是一个不那么舒服的方法,但作为聪明人,我相信你不会逃避。
慢思考读后感篇7
?海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的三部曲的第二部。主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授跟随尼摩船长探海旅行的故事。小说从海面上“怪兽”出没,频频袭去各国海轮,搅得人心惶惶开始,到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止。在这本书里我随着尼摩船长探索了神秘的海底世界。
书中包含了大量的科学、文化。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与常识的钦佩。但在引人入胜的故事中,还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用,危害人类自身危机的行为,提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,遣责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保问题,早在两百多年前就有先知者呼吁,可见留下有关人类正义更深层次的思考。
我很佩服作者,他的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。
慢思考读后感7篇相关文章: