考试时犹豫着该不该翻书;考差时犹豫着该不该瞒着父母;做了错事犹豫着该不该瞒过老师;不是自己做的事却被表扬犹豫着该不该告诉大家真相……有些时候，在犹豫的最后一分钟，我选择了真实;也有时候，在徘徊的最后一秒钟，我听从了谎言;有时对有时错。相信大家也经历过这些事吧。焦虑不安、手足无措，就像害羞的、无助的珉浩。但庆幸的是，我们最终都没有离真实太远，找回了自己，就像珉浩。

或许我们不那么完美，不那么出色，犯过错，有过痛，但幸运的是我们没有迷失。错误，谎言，我们用自己的勇敢正视征服了它。我们不那么完美，不那么出色，犯过错，有过痛，都不重要，重要的就是真实，重拾自我。因为真实，才有希望，才有力量!

“人非圣贤，孰能无过?”有错误，撒过谎又如何?只要肯重头再来，我们的人生一样可以像书最后的珉浩一样精彩!

所以，请不要认为《狼来了》中的少年无可救药、深陷泥沼。每一个少年都有一颗朝气蓬勃的心，虽然有时它会跌跌撞撞地迷失了方向，蒙上了灰尘，但那只是暂时，只是暂时!如果再给他一次信任，就像老师温柔地劝说作弊的孩子，就像同学原谅犯错的孩子，就像父母宽容地面对撒谎的孩子，我相信只要一点点的信任，美好的种子就会成树开花!还有曾经迷失、此刻撒谎的少年们，请你也给自己一点点信任，相信自己能够走出虚假的沙漠，找到生活甘甜的清泉!

不要吝惜你的信任，请相信那放羊的少年!相信他人，相信自己!也许就是那么一点点，就可以从谎言到真实，从欲望到愿望，从犹豫到抉择。那一刻没有囹圄，只有幸福……

我,铅笔读后感篇2

不久前，我看完了一本书名为《红铅笔》的书，这本书写得非常精彩。

这本书讲述了这样一个故事，有一个叫申珉浩的男孩，他的生活总是事事不如意。有一天，他在他的桌子上发现了一枝红铅笔。这枝红铅笔有着神奇的力量，那就是：能够控制着珉浩的手写作文。由于作文是红铅笔写的这件事别的任何人都不知道，因此，他获得了老师的表扬、同学们的赞赏。他甚至还在学校的作文大赛中获得了金奖。但是红铅笔给珉浩的生活带入幸福之中时，也同样将他拉入谎言的痛苦之中…

珉浩之前的作文写得并不怎么样。但自从他拥有了红铅笔之后，他的作文就越来越好了。原本珉浩很快乐，希望自己能够一直拥有它。可是自红铅笔写了老师布置的《我的家》这篇作文之后，珉浩便开始陷入了痛苦中。因为红铅笔写的《我的家》，句句都是谎言。

在那篇作文中，红铅笔珉浩与他爸爸打棒球、珉浩妈妈给他做曲奇饼和他们一家三口一起去郊外农场挖地瓜。但这一切都是假的，珉浩根本没有经历过这些事。珉浩开始惊慌起来。这一系列的事情还引起了珉浩的同学—东哲和材奎的疑惑和嫉妒。尤其是材奎，他总想找珉浩的茬。有一天，当珉浩要参加全国作文大赛时却发现红铅笔被材奎抢走了。当他找回红铅笔时，却又决定要毁了它，放弃它。

故事娓娓道来，从真实到谎言，从愿望到欲望，从犹豫到决择……男孩珉浩经历了种.种诱惑最终战胜自己，找回了失去的自我。

?红铅笔》是一个诱惑，是一座警钟，是一次考验。快快来看看它吧，它会无时无刻地警醒着你们，你们也会因此而大有收益的!

我,铅笔读后感篇3

几个星期前，老师发了一本书，书名叫《你有老鼠牌铅笔吗》我对这个书名很感兴趣，没到几小时就看完了。

这本书讲述的是一位上初二的学生，因为他的爸爸想让他独自坐火车从北京到青岛“体验生活”。他的爸爸还对他说：“你一到青岛，只要找到一个人，就对他说‘有老鼠牌铅笔吗。’如果他回答‘对不起，我只有猫牌橡皮。’那么他就是接你的人了。”

作者有点相信。有点不相信地接过了火车票，第二天，作者便上了火车。

几天过后，青岛终于到了，作者一下火车便立即找起了爸爸口中说的人。作者左问问右瞧瞧都没有找到来接他的人。

人群渐渐走了，车站里变得空无一人。作者只好到车站外去等，可车站外面的情象也好不了多少，只有几个行人来来往往。他最后的希望也破灭了。忽然，他的眼前出现了一辆面包车，急忙大步跑了过去，对一个大胡子叔叔说：“有老鼠牌铅笔吗？”没想到那人看都不看作者一眼，就把作者推上了面包车。

作者一下车看见的竟然是一所废弃的学校。后来他问了问一同坐在车子上的孩子才知道原来这里是拍摄组睡觉的地方，而作者也理所当然的当了演员，后来他又阴差阳错的当上了男主角。最后，作者才知道真相是原来那个接头人物就是大胡子叔叔。

看了这本《有老鼠牌铅笔吗》我明白了：做任何事情都要有恒心，不能遇到一点困难就退缩。

我,铅笔读后感篇4

拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。

?红铅笔》，它很神奇，它赋予故事里的小男孩神奇的力量。

是什么样的力量？会发生什么样的精彩故事？你是不是迫不及待想知道了？

故事里的小主人公他得到红铅笔后是什么样的心情，他会用它做哪些事情呢？会用它写下如何精彩的文章呢？你想知道，我也想知道。那么还等什么，让我们赶快翻开这本《红铅笔》，读一读这个充满想象力的神奇故事吧

让我读到了这本中国城市出版社出版，申修贤著作、金成姬绘画、杨竹君翻译的《红铅笔》，让我看到了这本温情之作！

这本书讲的是一个叫珉浩的小男孩在不小心碰坏同学秀雅的玻璃天使不敢说，意外得到了一支红铅笔，这支红铅笔赋予了他神奇的力量，自从有了红铅笔，他的生活变得和以前不一样了，他得到了老师的表扬和同学的赞赏，甚至还在学校的作文大赛中获得了金奖，可是他越来越不快乐，因为这些不是通过他自己的努力得来的，而是因为红铅笔，就像他不敢承认玻璃天使是他弄坏一样，他感觉自己就像一个贼，他不快乐到了极点。

红铅笔给他带来了很多荣誉，可是却处处都充满着谎言，后来，珉浩终于战胜了红铅笔给他的诱惑，下定决心，烧掉了红铅笔，他通过自己真实的本领被作家宋智雅老师邀请进了她的飞翔班，他拿着玻璃天使找到秀雅说明了一切，他感受到了家人对他最最深厚的爱，从此，真正的快乐了起来！

通过这个故事，我明白了，虽然拥有神奇的力量，是大多数人的梦想，可是，不劳而获是不会给我们带来真正的快乐的，一分耕耘一分收获，只有靠自己的努力取得成绩，做最真实的自己，才会让自己得到真正的幸福和快乐！

我,铅笔读后感篇5

暑假里的一天，我读了《有老鼠牌铅笔吗》这本书，翻开第一页，出现了"暗号"这两个显眼的大字，这两个大字还真有吸引力，让我情不自禁地一口气读完这本书。

书里头的内容十分的幽默风趣、感人肺腑和惊险刺激，讲的是一个初二的孩子夏刚要一个人去青岛旅游，他仅仅凭着一个暗号去寻找要带他经风雨见世面的那位"革命同志"，结果阴差阳错的被接入一个叫孢子的摄制组，经过无数次的困难，还到了银行看到土匪抢钱的现场，受了伤，最后才知道吴导的助手"大胡子"才是真正的接头人。我看了这本书，有很多的感悟，比如说：不能总是依赖父母，要自己独立去面对生活，这样你的生活才会变得更加精彩；还让我有了对爸爸的了解，以前爸爸教我骑自行车，我连续摔了几次跤，已经摔的有气无力了，连战都站不起来，可爸爸却若无其事，我愤怒的爬了起来，憋着气继续骑。读了这本书我才知道爸爸那是让我学会坚强，不能知难而退。这样以后才会有出息。

这本书既让我"品尝"到了一个美味的"糕点"；又让我多了几个深深的感悟；最重要的是让我更加了解爸爸。

我,铅笔读后感篇6

好的儿童文学作品，一定是来源于生活，让读者产生共鸣的文字。尤其是在孩子上了小学以后，他们所面临的问题，很大一部分来源于学校生活，不再是一些美好的童话故事，是要真正开始人与人的交往，这期间难免会有磕碰和矛盾。有一些是老师和家长不知道的，需要如何处理，全凭孩子们的智慧。

?红铅笔》这本儿童小说，好就好在，给孩子们，家长，甚至是老师都会有一定的启发：如果是你遇到了这样的事情，你会怎么去做？谁小的时候没有犯过错，甚至是书里类似的错误，我们都有可能犯过，是不是和书中的小主人公一样，内心挣扎纠结，当时又是怎么处理的呢？看书的时候总有一种记忆回放的感觉，大家都有过类似的童年生活吧。

书中的小主人公珉浩和他的小伙伴们，有争吵，有友谊，有竞争，有和解……有这些，才会让大家慢慢成长。看到最后，你是不是也为珉浩坦白出事实的真相而轻呼一口气，这才是我们希望看到的珉浩，或者说，是我们自己。

另外，书中对于珉浩家庭的描写，也恐怕是现在很多家庭的真实写照，如何才能知道孩子的心思，如何能让孩子最大程度的不受干扰，做父母的需要太多这样的智慧，所以我觉得这虽然是一本不错的儿童文学，但家长或者老师也应该来读读，去更多的了解现在的孩子都在想些什么。忠于自己的内心，做个有勇气的孩子不是一件容易的事，那必然需要经过困惑和挣扎，但是让更多正能量的东西，在心里驻扎，流淌，一定会增加我们的勇气和智慧，这个暑假，让我们读《红铅笔》和珉浩做朋友吧！

我,铅笔读后感篇7

今天的阅读课上，老师给我们推荐了一本好书《红铅笔》。听了老师的介绍，我目不转睛地盯着老师的眼睛，迫不及待地想打开这本书。老师似乎明白了我的心思，把手中的《红铅笔》递到我的手中，温和地说：“丽晴，你喜欢这本书吗？那就拿回家好好阅读吧！”我双手接过这本书，把它紧抱在胸前，生怕它会逃出我的怀抱。

好不容易盼到了下课，我拿起这本书，兴奋地跑回了家，打开了卧室的门，坐在了我的小床上，一口气读完了这本优美的童话故事。《红铅笔》的主人公叫珉浩，一天，他不小心打碎了同桌秀雅的“玻璃天使”，心中十分内疚。他不知道该怎样弥补自己的过失，羞愧地低下了头。突然，他发现自己的课桌上多了一枝散发着木香的红铅笔，顿时，感觉心情是那么欢畅。他情不自禁地拿起了红铅笔，想试试这枝笔是否好用。当笔尖刚刚接触纸时，奇怪的事情发生了，红铅笔竟自己写出了一篇语言优美的作文来。珉浩看了兴奋不已，交给了老师。老师看后大吃一惊，还在同学面前当范文朗读。此后，在红铅笔的帮助下，珉浩多次获得作文竞赛一等奖。红铅笔给他带来了许多荣誉，他成为老师最喜欢的学生。可在一次作文竞赛时，他刚刚走进考场，红铅笔却不见了，再也写不出一句像样的话。他这才明白，自己活在谎言中，这一切荣誉都是假的。他找到了红铅笔，犹豫了好久之后烧毁了它。他想靠自己的努力去提高自己的作文水平，再也不想不劳而获。

读过《红铅笔》，我懂得了一个道理，一份耕耘，一份收获，成功靠辛勤的汗水换来。我们不能为了荣誉而迷失自我，任何时候，我们都不应该生活在谎言之中。

我,铅笔读后感篇8

?红铅笔》是一本讲述红铅笔故事的书，这是一本非常精彩的书，在拿到《红铅笔》的那一刻，我觉得自己也得到了红铅笔的能量，可以写出优美的文字来。

袁晓峰爷爷说过“《红铅笔》是一个诱惑，它诱惑着那些渴望取得好成绩而受人关注的孩子；《红铅笔》是一座警钟，它警醒着那些曾经试图用谎言来编织人生故事的孩子；《红铅笔》是一次考验，在那些成长的紧要关头，诚实的孩子总会有勇气、有力量去战胜自己。”的确是这样，珉浩拥有的这支红铅笔是一支与众不同，充满魔法的铅笔，可以让珉浩无需动脑，就可以写出好文章的神奇铅笔。

书中的主人公珉浩并不擅长写作，可是有一天，他得到了这支红铅笔。之后在作文课上，他用这支红铅笔写出一篇篇优美的文章，得到了同学和老师的赞许。他希望用这支红铅笔去参加比赛，写出好文章，让爸爸可以为他骄傲，但让所有人对他刮目相看。

但他的同学发现了红铅笔的秘密，将他的红铅笔偷走了，同学觉得珉浩一定不能在作文比赛中很好的发挥了。但是他错了，珉浩虽然失去了红铅笔，但他终于在作文本上写出了自己的真心话，这些话以前他是写在自己的秘密日记中的，可现在却写在了参加比赛的作文本上……

这是珉浩的进步，我相信一定是红铅笔给珉浩的力量，以后珉浩再也不用依赖红铅笔也可以写出好作文。

红铅笔是对珉浩的考验，其实也是对我们每个人的考验。在成长的道路上我们一定要充满勇气的走下去，不管遇到什么困难都去战胜它，战胜困难，也就是战胜我们自己。

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