我座位作文8篇

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一篇出色的作文,使我们在写作中能够更深入地思考问题和展现思维的深度,一篇优秀的作文可以用简洁的篇幅表达思想,而不是仅仅追求冗长的文字堆砌,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的我座位作文8篇,供大家参考。

我座位作文8篇

我座位作文篇1

“同学们,今天上午大课间换座位。”临下课时,班主任老师突然一脸严肃地说道。听完这话,同学们有的喜笑颜开,也有的愁眉苦脸。

而我则属于愁眉苦脸的那一类人当中。因为我将由倒数第二排换到正数第二排的正中间位置。

终于到了大课间,教室里立马像炸了锅一样,就像是一个热闹的菜市场,乱烘烘的,大家都在议论着刚刚换过的座位。早就坐到了新座位上的我,呆呆的看着大家忙碌的身影。直到教室里慢慢的安静下来,我这才回过神儿来,打量着这个陌生的位置。

看了看离我只有一步之遥的讲台,我暗暗的叹了口气:唉,坐这个位置真不好,离讲台这么近,那我以后不就要在老师的眼皮底下学习了吗?只要我一有个什么风吹草动,老师不就都能看见了吗?

就在换过座位的第二天下午,老师讲完课后让我们做练习册,我写到一半时,无意间看见同桌的'桌子上放着一个粉色的透明胶带,我就不由自主放下笔,拿起胶带,饶有兴趣地套在手指上一圈一圈的转着。把写作业的事儿也忘的一干二净,正玩得开心起劲儿时,猛一抬头,看见老师眉毛往上一跳,一道严厉的目光像一道闪电一样射向我,那目光中有责备,有期望……我一看,赶紧灰溜溜地低下了头,放下手中的胶带,拿起笔开始认真地写起了作业。

从那天以后,我再也不敢上课时做小动作了,因为我害怕再看到老师那样严厉的目光。

慢慢地,时间长了,我也养成了上课认真听讲不做小动作,按时完成老师布置的作业的好习惯。这次考试,我的成绩也提高了不少,老师还表扬了我呢!看来,这次换座位没有错。

我座位作文篇2

今天开始换座位了,我真的不想换,好不容易有这么一个好同桌,上课认真,下课还能一起玩,脾气又好,我真怕到时候换到一个不好的同桌就麻烦了。

我们换座位是自己抽签的,就是我们班有40人,老师写好我们其中20人的名字,放进一个纸箱子里,让另外没有写名字的20名同学一个一个上去抽,抽到谁的名字就和谁一桌。

我正好是被抽的那一方,准备抽签的20个人都背着书包排在了教室外的门口,哎呀,真是的',也不知道谁会成为我的同桌,我在默默的祈祷,看见从教室外走进来的第一个是小方,他上去抽到了小强,然后就直接走到小强的座位旁坐下,再然后这一桌就算是分好了。

紧接着第二个、第三个、第四个,眼看一个个我觉得是可以做最好的同桌时,可他们偏偏没有抽中我,我到底要等到什么时候啊,等到了第十个,我的前同桌出场了,我真希望我们能有缘再做同桌啊,可惜,她没有抽到我,而是抽到了我的隔壁桌,真是天不随人愿啊。

当我还在惋惜时,当我还在看着我的前同桌时,只听:“我抽到了李丽丽。”什么?我转头看向讲台,天啊,班上的倒数第一名,上课看小说、传纸条,各种不听说,我的妈呀!我怎么就这么倒霉,这可是要做一个学期的同桌啊,苍天啊、大地啊,给我一刀吧!

我座位作文篇3

今天下午,我们正在教室里坐着的时候,语文老师走了进来,手里还拿着一张表。她走到讲台上说,“今天我们来调座位吧。”我们听了老师的话,都高兴极了,我心里默默的想着我的新同桌到底会是谁呢?

老师这次调座位换了新鲜有趣的方法,是根据我们期末考试的成绩来进行分组的,老师把我们分成了abcd四个小组,a组的同学是成绩最好的。老师首先把a组同学的名字念出来,然后让他们走到讲台上,接着再读b组同学的人名,其中就有我,我好高兴啊,原来我在b组里!我的后面是小然,接着老师又读到了c组和d组同学的名字,老师先四个人、四个人分成一组,我们小组里有三个女生和一个男生,最后老师还让考试成绩差的同学和老师分成一组,我们全班人都非常好奇怎么学生还能跟老师一组呢?老师语重心长地说:“这样能帮助这几位学习成绩不太好的同学提高学习成绩,等成绩不是倒数的时候就可以不在老师这个组了。”听完老师的话,我们都明白了,分别点点头,老师还说期末考试前14名的同学都有可能当四人小组的组长,我们听了这句话都很高兴,心里卯着一股劲儿都想考进前14名里面。

这次的调座位非常非常特别,我们也感到很新鲜,因为以前调座位都是拿着东西就走啦,这次老师却为了提高我们的学习成绩,用调座位的方式激励我们,真是用心良苦啊!

我一定努力学习,争取当上小组长。

我座位作文篇4

今天上午第三节课时,老师突然宣布:“换座位!”。我的脑袋顿时嗡嗡作响,教室里也炸开了锅。

我想“我要坐在哪儿呢?”、“跟谁坐呢?”、“好不好相处”、“是男生还是女生呢?”……在这期间,我稀里糊涂地站了起来,稀里糊涂地和女生们站成一队,又稀里糊涂地看着男生被编好座位。我大致浏览了一下,一二组坐的是脾气不咋地的;三四组鱼龙混杂;五六组都是些弱不禁风的;七八组则是些比较极端的,要么性格特别好,要么脾气特别坏。轮到排女生了,从队伍最前面开始一个个排,不知不觉我已经往前挪了好多个位置了。一看,妈呀,我已经排在队伍最前头了。我顿时觉得胸口堵塞、呼吸不畅、手脚麻木、面色惨白。老师先是扫了整个教室一眼,然后收回目光,盯着我看,我被盯得毛骨悚然,一股凉气直窜上脊梁骨,我的脸更白了。只见老师嘴唇动了动,却没有说话,我整个人都麻木了,像一根棍子一样杵在那儿。突然老师轻启朱唇,吐出了一句话“你去跟邱逸涵坐吧。”顿时,一块“巨石”落地,心里立马奏响了“欢乐颂”。我逃一般地奔向座位,一屁股坐下,长吁了一口气。新同桌用看神经质一样的眼神看着我,如果在平时,我上下左右(包括我)的'女生,早对他群起而攻之了。不过,今天我姑且扰乱他吧,因为他是总所周知的“软柿子”啦,哈哈哈!

老班,您老人家要换座位,咱不反对,可您也得提前给个准信儿呀,让我们心里奔过的千军万马安静会儿,行吗?

我座位作文篇5

上周五的上午,我们班迎来了第一次“座位调整风波”。这次座位排序是根据我们班第一次月考名次进行排的。谢老师分了一个abcd四类,是按照每个人的班级排名排的。

首先开始a类排名了,a类是排名班级前12名的同学,他们都当上了组长。“第二组组长赵宇轩,第三组组长刘馨阳……现在请组长站在后面,下面开始说b类,等一会儿组长可以选b类,b类有卞乙博,杨子辰……”我一听心想:“b类也没有我,那我估计就是c类了吧。”果然当念到c类的时候便见到了我的名字,我顿时心灰意冷,可是现实就是如此残酷,我现在只能听天由命了。突然一声“我选葛书宇”的声音传到了我的耳朵里,我向四周看去,看看是哪个人选中了我这个“不幸儿”,我一看原来是刘鑫阳。我心想太好了!我还担心没有人要我呢,可是呢,居然是全班的第三名学霸选了我,我的成绩肯定能被她带上去。终于小组分好了,现在该讨论桌子的事了。

该换桌子了,谢老师问谁有好办法。可是全班没有一个人能说出,最后还是谢老师想出了一个办法。大家争先恐后地开始搬桌子,虽然谢老师想出了个办法,但是依旧十分寸步难行,我也开玩笑地说:“现在初一八班进入堵车时间。”四周的同学都笑了。

虽然这一次我没当上组长。但我一定会在组长的带领下刻苦努力,走到b类,再努力走到a类。迟早有一天,我会让学习好的同学对我刮目相看的。

我座位作文篇6

我对班级座位可了解了,信不信由你,不过我可藏不住,还是让我来告诉你吧。

我们班一般是按身高排的,高的坐后面,矮的坐前面,不然高的坐前面,矮的坐后面是不合理的。

前面的都是矮的,我们班调皮大王非王厚霖莫属,每次排座位,王厚霖的座位都是不变,他的位置在讲台前面,这样老师就能够好好“修理”他。前面老师管得严,差生都被管得心惊胆战的,好像“永世都不得超生”一样。

中间都是“两根红杠儿“的班干部,中间呀,可是块风水宝地,优秀的同学总往那儿坐,中间视野好,大家都很优秀。

后面嘛,只能说一般般。因为老师瞧都不瞧后面的,只调了几个好同学,班干部去管,如果班干部,好同学都拿他们没办法,没法管,班主任就“请“他们坐到老师旁边的”私人宝座“上,坐到老实了才能放他们回“梁山”,为了让他们变老实,老师只能让他们“痛不欲生”。

陈句总结:班上的座位,前面管得严,中间很优秀,后面一般般,讲台旁“痛不欲生”,至于靠前门,靠后门,靠窗户,——爽!为什么靠门窗爽呢?热了打开门窗先吹吹风,冷了关上门窗就不会被风吹了,这不是我编的,是班长讲的哦。

这就是我们班关于座位的事。那你们班上关于座位的事情你知道吗?知道的话也说来听听吧。

我座位作文篇7

“救命啊,老师又要排座位啦。”我的心里响起了一阵阵哀嚎。

“千万不要是暴力女,她会把我虐得很惨。”我小声地向上帝祈祷着。我心想:最好是比较善解人意,比较仗义的。但是千万不要是南昕辰,看他一副傻乎乎的`样子,还动不动就嫌弃自己的同桌。还有陈博,虽然他足球踢的是班上数一数二的,但是他一到写作业时,脑子就乱成一锅粥了。有人教他,他还不愿听,非要人家给他报答案才行。

排座位时,看到前面几个同桌都是高高兴兴,当老师把我和南昕辰拉去教室,天啊,我最担心的事发生了。

我就赖在这儿不走了。我心想。老师见说不动我,就把我和林芝伊坐在一起。

我以为这块大石头,已经搬动了,却没想到,我搬起石头砸了自己的脚。林芝伊一和我坐,就给我来个下马威。

她用水瓶使出了盘古开天辟地时用的力,狠狠地砸了我的背一下。当时我觉得我的脊柱已经碎成了渣。我威胁她:“你……你别过来,否……否则,我去告诉老师。”

林芝伊听到这句话,立马就换了“武器”——笔袋和书本劈头盖脸地朝我砸来……今天真是悲催的一天。

我座位作文篇8

在语文课上,我们刚刚学完“第一次做实验”这篇课文,老师就给我们做了一个有趣的小游戏,这个小游戏做完了,但它又给我们一个惊喜,我来跟你们说一说吧。

老师对我们说:“现在,我们做一个小游戏,我们互相调一下座位,一大组和四大组到二和三大组,前三排坐后三排,大家现在小组里面讨论一下坐那里。而且如果大家碰到了的话,就让让路,如果大家不会互相谦让的话,那这个教室就会变得一团糟。”

我和另外三个队员一起讨论了起来,何亦菲说我们坐第四大组倒数第三排和第四排,我看了看那个座位,再看看第一大组的座位,我想,还是按照何亦菲的去做吧。

老师拍了三次手,教室里讨论的声音都停住了,老师说:“我放一个音乐,只要音乐一停,你们就马上行动起来。”

音乐停了,我们全班同学就行动起来,在行动中,没有一个人吵架,全部都坐到了别人的座位上,老师说:“同学们,你们都坐好了吗?”

我们用大声的嗓门回答:“坐好了。”

老师马上说:“你们现在坐的位子就是你们这段时间的座位了,大家赶快收拾东西吧。”

“太好了!”“换座位喽!”同学们在这兴奋地喊叫中把自己的东西都带到了新的位子上。

这次调座位可真是一次不一样的调座位,我真希望每次调座位的方法都不一样的话,那就好了。

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