有这么一个故事，讲的是一个老汉，他在临终前对他的两个儿子说：“孩子们，我把所有的钱都埋在了葡萄地里，你们快去找吧。”等到老汉走了，两个儿子就拿着锄头去葡萄地里翻啊翻，结果一毛钱都没有得到。可是他们却在无意间给葡萄地松了土，最终葡萄大丰收卖了很多钱。两个儿子明白了父亲的用心良苦，从此每一天都勤劳地工作着，最终两人都过上了幸福欢乐的生活。

所以说，劳动是幸福的源泉。再看看我们周围，农民伯伯辛苦地耕耘，得到了大丰收；环卫工人无论刮风下雨都会把街道打扫得干干净净......我们生活中有很多这样的人，他们默默劳动着，为自我，为大家创造了完美的生活。这些人都值得我们尊敬。

然而在我们的身边，却有一个个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”和“小公主”，在家不愿做家务，在学校不愿打扫卫生。他们离开了父母，手脚就会像被捆住了一样动弹不得，什么都不会做。

同学们，仅有劳动才能创造完美生活，让我们一齐劳动起来吧！

创造美作文篇2

科学家门捷列夫说过：“劳动创造一切，劳动者创造一切。”

我们的祖先通过劳动，打造了一件又一件的工具：为了可以吃到肉，他们创造了石茅、石剑；为了吃到五谷，他们创造了锄头、犁……通过长久的劳动，他们创造出了很多以前想都不敢想的成就。

现在已经是21世纪，我们这样的美好生活又是怎么来的呢？那当然也是依靠我们的双手去劳动。马路上有环卫人员在帮我们扫垃圾；学校里有老师在给我们上课……当然了，我们的美好生活不只是依靠这些大人，其实我们自己也可以出一份力：我们能够凭借一己之力，使身边的环境变得美好。如：我们可以在值日的时候，把教室打扫干净，让自己生活一个整洁的环境中，可以在家里面帮父母分担一些简单的家务劳动，给爸爸妈妈减轻一些生活的压力；也可以努力学习，上课认真听讲，学习很多知识，这样我们将来就可以做祖国的栋梁。因为只要我们变“强”了，我们的祖国也就变“强”了，这就是所谓的“少年强则国强”。

像最近这一段时间，每天下午我都和一些同学留下来消毒教室。因为现在是特殊时期，我们得把桌子和座位都消毒，以免上面有新型冠状病毒。开始消毒了，首先我们先用75度医用酒精，把第一排的桌椅都给喷了个遍，然后就把桌椅都给抹干净，抹完之后，我们就按照这个顺序把第二排和剩下几排的座椅都给消毒。给桌椅消毒完之后，就再给门消毒。给教室消毒后，我们就用扫把把地上的垃圾全扫到垃圾桶里。

第二天清晨，我来到学校看到同学们坐在窗明几净的教室里学习，我的心情特别舒畅，因为这是我们的劳动成果。

亲爱的同学们，劳动创造了我们现在的美好生活，劳动让我们的生活更加美好。所以，我们要更加热爱劳动，为祖国美好的明天增光添彩！

创造美作文篇3

去年，我去朋友家玩，住了几天，我便与那里的茶杯狗成了好朋友。

那天，我一见到这只茶杯狗，就吓得跑到别处，多了起来。没想到这只茶杯狗不知是好客还是好玩，竟然跟着我跑了过来，我从衣柜缝里看见，这是只茶杯狗，不怎么咬人。于是，我跟茶杯狗对视了一眼，它竟然吓得躲了起来。唉——它把我当成茶杯狗了。

朋友说，这只狗很怕人，有时它会藏到一个谁也找不到的地方，自娱自乐。唉——好想跟他玩啊。

有一天，我看见一条小尾巴在扫动，我惊喜万分!便尝试用食物诱惑它。我在它的小碗里倒了些狗粮，躲在门后头，通过门缝往里瞧。只见那条小尾巴一转，露出一个圆圆的小脑袋和两颗黑豆似的小眼睛。它探出头来，左瞅瞅，右瞅瞅。看见屋里没人，便快步往小碗边跑。我见它吃得津津有味，便悄悄靠近它，想摸一下它那柔软的绒毛。近了……更近了……就在这千钧一发的时候，朋友打碎了一个杯子。茶杯狗赶紧回头，这一回头不要紧，正好看见了我那“如来神掌”，吓得又跑回去了。我瞬间石化了，像被重击而碎掉了，心已被白蚁吃得千疮百孔，要不是碍于他妈妈，我早抓狂了!

这几天，我三十六计就差“走为上”没用了，可是……啊，我要抓狂了，早知道它认生只有几天，我至于那样狼狈吗?哎呀!先不跟你们说了，它去折腾我的裤子了，等一下再说。

现在，它跟我处得很好，我走时，它还自己送了我一段路。不只是很好，简直是太好了。我好不容易找见被它藏了的钢笔，终于可以记我的《西安游记》了，它竟然跑到我的日记本上，把我要写的地方占住，一使劲，竟然站起来了。我天哪!这是什么舞呀，扭秧歌?不是，看，它估计电视看多了，自己的“小手”忽悠忽悠的，小脚一蹭一蹭，逗得我开怀大笑。可惜，这种场面只坚持了不到三分钟。唉!转变也太大了吧!要不是它去吃饭了，估计它已经趴在我头上了。

信赖，能创造出美好的境界。

创造美作文篇4

炎热的夏天就要到了，心急的同学开始张罗着买做纸扇的工具做纸扇。看到他们忙碌的样子，不由得勾起我过去的一件往事。

那是一个闷热的夏天，大地像个大蒸笼似的，人压抑得快要窒息了。下课的铃声终于响了，同学们纷纷逃离教室，到树下去纳凉。老天爷好像存心要戏弄我们，没有一丝风。太阳越升越高，阳光越来越猛烈，因为酷热，我们的脸都涨得像猴子的屁股一样通红。

怎么办呢?这样下去我们肯定成“烤猪”!就在我东张西望的一瞬间，远处的一位小学生吸引了我的目光。他手里正拿着一把崭新的纸扇在扇风，惬意极了!如果我也有这样一把扇，该多好!突然，我灵机一动，跑到教室里，从本子上撕下一张纸，开始做起纸扇来。

就在我踌躇满志的时候，忽然，我发现少了一点什么。胶水。谁有胶水？一个同学递来一瓶胶水，说：这是胶水，你拿去用吧。我连忙接过胶水，手脚麻利地忙开了。先把纸折成几段，然后用胶水涂在纸的一端，再把折好的几段粘在一起，就成了一把简单的纸扇了。就在我心花怒放的时候，一个眼尖的同学像哥伦布发现新大陆一样，“哇”，一声惊叫，把同学们的眼光都吸引过来。同学们都夸我聪明，想到这样一个好办法。但是我看了一看纸扇，觉得太单调了一点。于是，我计上心头，在纸上题了一首小诗，算是大功告成。同学们读了，都叫我诗人。没想到，因为扇子，我成诗人了。我沾沾自喜地拿起纸扇，开始扇起风来。呵，真舒服。

在我的带领下，同学们都学会了做纸扇。看到我发明创造的专利被“瓜分”，看到同学们那种喜悦，我快乐得像猴子。

创造美作文篇5

现在随着时代的发展，工业机械渐渐地取代了人力，像我们这些生活在城市中的人，又有多少体会过劳动生活呢？

某一年的一个假期，我参加了社区开展的农耕活动。我们来到乡下，望着那广阔的田野，心中颇为轻松。在农民伯伯的带领下，我们来到一片空荡荡的田野，几乎是荒芜的，除了土别无其他。农民大伯简单地传授了一下耕地方法，随后，开始了“集体大劳动”。

我们每人一把大锄头，这锄头还真重，我费了好大的劲才举起向下一锄，转了个180度，我挥舞着，看上去笨手笨脚，只见与我同行的一个小学同学，因为他胖，比我力气大，看他锄得挺轻松的，但他也已满头大汗，太阳晒着，他的汗珠闪闪发亮。经过我的努力，那土比原来像样了些，变得松软，但反复这么做，腰够酸的，“不行了！”、“哎呦喂！”的`抱怨声此起彼伏。过了一会儿，在我们这些“农民军”的共同耕作下，土地变得很整齐，一排一排的，像支队伍。下一个任务是：拔草。大家又一个一个地栽入田里，我们弯着腰，弄得满手都是泥，还腰酸背痛。这时，我在田边发现了一只白羊被拴在木桩上，那只羊角很大，神态平和，嘴里似乎在嚼些什么。于是我便想偷懒，拉着羊让它去吃野草，我牵着绳赶羊，这羊似乎和我是冤家，一改先前的神情淡定，它走得很快，连草也不吃了，在田间乱窜，一来我跟不上，二来我不想踩坏刚松好的土，我大跨着步向前，脚一抬一抬的，像地上着了火脚烫一样。后来，我终于摆脱了这只羊，真是筋疲力尽……

这次农耕活动让我体会到了劳动基层的不易，他们每天“日出而作，日落而息”，顶着烈日辛勤劳作，日日如此，月月如此，年年如此，反复着这样的生活，十分辛苦。我也感受联想到一点，我们的社会实质上是不公平的，这些劳动者干得这么辛苦，回报却不多，而那些整天待在电脑前什么都不做的人，薪水倒是比他们高。没有那些劳动者，哪来我们的丰衣足食，劳动创造财富，劳动最光荣，我们不光要生活，更要走近劳动生活。

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