牛和蛙的寓言故事读后感7篇

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读后感写好了,让我们更加亲近和理解作者的意图和用心,通过写读后感,我能够向他人传递书中的智慧和启示的纽带,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的牛和蛙的寓言故事读后感7篇,供大家参考。

牛和蛙的寓言故事读后感7篇

牛和蛙的寓言故事读后感篇1

寓言讲求比喻,是常常采用拟人化的表现手法说明某种道理的文学样式,文体特征上结构简短、形象鲜明、艺术手法夸张。在古今中外的寓言作品中,用比喻说话,用拟人化的手法赋予生物或无生物以人的思想、感情、动作和语言,借以阐明某种道理,或讽刺某种社会现象,是共同的特点。

我国古代的寓言故事,形象非常鲜明生动、主题的寓意非常深刻,在文学性中寄寓着丰富的生活哲理,这是我读了《中国古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解牛》、《南辕北辙》等等脍炙人口的寓言,里面包含着很深的人生体验和生活哲理。在《买椟还珠》这则寓言中,本来主要买的是“椟”中的“珠”,却买“椟”还“珠”。舍弃了最重要的东西,选择了无足轻重的东西,这种在生活中经常存在的现象,通过这个寓言很生动很形象地表现出来了。再如在《井底之蛙》中,通过青蛙与东海大鳖的对话和行为,说明人生的天地是十分广阔的,人不要为周围的有限的环境所拘囿,应该目光更远大一点。

在《中国古代寓言故事》中,驴子是蠢笨的形象,老鼠是贪婪的形象,猴子是机灵的形象,狐狸是狡猾的形象,老虎是横暴的形象,蚂蚁是狂妄之徒,蝙蝠是骑墙派,如此寓意,既符合动物的体貌行动特征,又包含着耐人寻味的生活道理,真是独具匠心,别出心裁。

牛和蛙的寓言故事读后感篇2

我很喜欢读书,一有空就会沉浸在书的海洋里。我读过幽默搞笑的《淘气包马小跳》,读过悬疑推理的《名侦探柯南》,读过活泼清新的《奔跑的蜗牛》,可最近我喜欢上了催人深思的《中国寓言故事》。

?中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的,这些故事虽然短小、简单易懂,可是每个故事里面都阐述了一个深刻的道理,给人启迪和深思。

这本书里里的许多故事都让我着迷。我一有空,就和爸爸妈妈交流书中的小故事。《割席断交》告诉我们,真正的好朋友,应该有共同的追求、共同的奋斗目标,互相促进,互相帮助,而不仅是表面上的亲热。《画蛇添足》使我明白了去做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志去完成它,不要被胜利冲昏头脑。《对牛弹琴》这个故事告诉我,谈话、办事都要看对象……

这本书给我印象最深的是《滥竽充数》这个故事。这个故事告诉我们:不要耍小聪明,耍小聪明总有一天是会被发现的。没有真才实学的人混在行家里充数是万万不可以的,最后只会闹出笑话来。就像我们班有一个同学平时经常抄别人的作业,可是,等到我们考试时,他可急坏了,考试时是ab卷,这下,他没地方抄了,考了个全班最低分。所以我们在学习上千万不能滥竽充数,蒙混过关最终会害了自己。

有一个作家说过:“寓言是穿着外套的真理。”而我觉得寓言是无声的老师,它让我在阅读中深思,在深思中成长。

牛和蛙的寓言故事读后感篇3

今天,我读了一本寓言故事的书,里面有很多故事。比如有:“笨小鸟”、“聪明鸡”、“可怜的狼”、“美丽的蝴蝶”,还有很多很多,我最喜欢的是“小鸭子学游泳”。我来讲讲吧。

有几只小鸭出生后不到一个星期,就学会走路了,但鸭妈妈一定要小鸭子学会游泳。

小鸭子跟着鸭妈妈来到河边心里十分害怕,都不敢下水。妈妈跳下水里,朝小鸭大声喊道:“孩子们,别害怕,到河里来,妈妈教你们学游泳。” 小鸭子畏畏缩缩地走到河边,但还是望着河面发抖。妈妈游回岸边,把小鸭子放在背上,游到了水中央。小鸭子觉得这样很好玩,十分高兴,瞧,它们还“呷呷呷。。。。。。”地唱歌呢! 忽然间妈妈带着小鸭子沉到了水里,把这几只小鸭子吓得半死,它们还喝了几口河水。过了一会儿,妈妈看着被吓坏的鸭子说:“孩子们,学游泳和做其它事情一样,刚开始时,因为你们不会,所以很害怕。但如果你们坚信自己一定能学会游泳,就会勇敢地战胜困难,经过一次又一次的挫折后,不用多久,你们一定能够学会游泳的!”小鸭子听了妈妈的话,好像增添了不少信心,变得非常勇敢了。它们一时沉到水里,一时浮到水上,不停地刻苦练习。

一个星期,小鸭子们都成了“游泳健将”了。

读了这篇寓言故事后,我要学小鸭子们的`勇敢、坚强的精神,不论做什么时,都要对自己有信心,要刻苦学习,勤学苦练,只有这样,才能不断进步,朝着自己的目标奋进。

牛和蛙的寓言故事读后感篇4

我从《寓言故事》中选了一篇叫朝三幕四的文章。

讲的是:从前有一个很喜欢猴子的人,家里养了一些猴子。他很了解猴子性情,猴子也懂得他的心情。为了养活猴子,他尽量节省家里人吃的口粮,用来给猴子吃。后来家里的粮食实在不够吃了,他便想把猴子的食物减少一些,用橡子喂它。他对猴子说:“以后我每天早晨给你们三颗橡子,晚上给你们四棵橡子,这样够吃了吧?”猴子们都嫌少,一个个愤怒起来。他想了一会儿,就改口对猴子说:“早上三颗,晚上斯克,你们嫌少,那我们就改一下吧:每天早上四棵,晚上三颗,这样你们该满意了吧?”猴子们听了都很满意,就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前,领取口粮了。

我读完这篇寓言故事得到的道理是:看待问题时,不可被事物的表面现象所迷惑,一定要透过现象,看清事物的本质。

牛和蛙的寓言故事读后感篇5

寒假里,我读了《中国古代寓言故事》这本书。这本书可真好看,书中有一个个生动有趣的故事。这些故事读起来不止风趣幽默,还让我深深体会文字中蕴含的深刻道理。同时,故事中配有精美的插画,也如同一部精彩的动画片,通俗易懂,让我们能更好地理解这个寓言故事。

书中的很多故事我都特别喜欢,最喜欢的《滥竽充数》。讲述古时候齐国君齐宣王喜好音乐,尤其喜欢听竽,他喜欢大家一起演奏。南郭先生听说后,也混在人群中,假意演奏,实际上根本不懂音乐。后来,齐宣王的儿子齐湣王继位,湣王同样喜好听吹竽。他喜欢乐师单独吹给他听。南郭先生听到这个消息后,连夜逃跑。这个故事告诉我们,弄虚作假的方式,固然可以获得一时的成功,但最终经不起检验。

我们学习知识,也是来不得半点虚假。老师讲的知识明明你就没听懂,还装懂了。做练习时,也许你可以“借鉴”别人的答案,但到最后考试时,没有办法“借鉴”,到最后还是害了自己。我们唯有脚踏实地,认真刻苦学习,才会获得真才实学,才能获取真正的成功。

牛和蛙的寓言故事读后感篇6

我有幸在寒假前夕,得到语文老师推荐专门阅读了《中国古代寓言故事》这本书。俗话说“一本好书,可以滋养人的一生”、“读一本好书,如同交了一位高尚的朋友”。做为三年级的我,第一次读无插图且字体很小的厚本书,刚开始我根本不习惯,没有耐心读下去,更别说专心致志的读了,我读到三十多页就准备放弃了!

我的举止被细心的妈妈看到了,她温和地开导我说:“孩子,你已经是中年级的学生了,试着去理解故事的内容和蕴含的哲理吧” ,在妈妈的劝说和每天的睡前陪读中,我渐渐地喜欢上这本书了!

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。这本书收集了古今中外无数智者对人生精辟的总结。后来我不仅能轻松阅读,而且还扩展了知识面,丰富了我的内心世界,真的让我受益匪浅。

书中每一篇优秀的寓言故事中,都有名师导读、精华赏析、相关评价,能帮助我理解故事的内容和寓意。我都会认真的思考其中蕴含的道理,真是发人深省、启迪智慧的一本书啊!

读完了这本书,更令我感到我们伟大中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在!

牛和蛙的寓言故事读后感篇7

寒假里,我读了一本有趣的书叫《中国寓言故事》。其中有三篇故事让我印象深刻:《狐假虎威》、《画龙点睛》和《此地无银》。

?狐假虎威》说的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。这个故事告诉了我生活中有些人就像狐狸一样,假借别人的威风,恐吓别人,其实自己没有什么本事。让我明白了不能像狐狸那样,借助别人的势力来欺负弱小,实际上自己非常弱小。

?画龙点睛》说的是梁代有一位擅长画龙的画家,名字叫张僧繇,龙画的栩栩如生,可是都没有眼睛。大家觉得很奇怪,便问:“为什么不给龙画眼睛?”张僧繇说:“不能画,一旦画了,龙就会飞走。”大家都不相信,一直催他画上眼睛。张僧繇只好拿起笔,给其中两只龙画上眼睛。结果画上之后,雷声大作,两条龙冲天而去,墙上只剩下没有眼睛的另外两条龙。这个成语常被用来比喻或说话时在关键的地方加上一两句重要的话,好比给龙“点睛”,使文章变得生动,并且点中要害,或变得深刻有力。

?此地无银》这个故事讲了古时候有叫张三的.人,他有三百两银子。他把银子藏了起来,在藏银子的地方贴了一张纸条“此地无银三百两”。但是这一切都被阿二看到了,阿二把银子偷走之后怕被怀疑,就在旁边又贴了一张纸条“隔壁阿二不曾偷”。这个故事告诉我们:想隐瞒某件坏事,结果反而更加暴露。

在这本书里我学习到了很多有趣的知识,我要多读书,学到更多的知识。

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