飘读后感一百字6篇

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读后感是对作品中的人物情感和情绪的思考和共鸣,读后感可以让我们从书籍中获得更深层次的启示和思考,对人生和社会有更广阔的视野,以下是好老师范文网小编精心为您推荐的飘读后感一百字6篇,供大家参考。

飘读后感一百字6篇

飘读后感一百字篇1

从一本书里飘出淡淡书香,它缓缓散开,沁人心脾。那一本《一百条裙子》的故事在我脑海中飘荡,它的芬芳与感动令你久久不能忘怀。

拥有奇怪名字的波兰女孩旺达.佩特罗斯基每天都穿着唯一一条晾走了形的蓝色裙子。她的怪名字和裙子总是会换来同学们的嘲笑。为了不被嘲笑,她突然说出:“我有一百条各式各样的裙子。”最后也就是这一百条裙子让嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同时,旺达转学了,那些女孩们也面临着极后悔的境界。

那一百条各式各样的裙子美丽的在我心中划过弧线,也深深地刻在了女孩们的心中。当我读到:“我想把那张画着绿色带红色花边的裙子的画送给佩琪……”我感动了,旺达“倔强”而大度。生活中很少有如此执着而大度的人,旺达默默地忍受着他人的嘲笑,而用特殊的方法告诉大家,她是大度的,她存在着。我想对女孩们说:“友谊是我们生活中不可缺少的,让我们尊重每一个朋友,珍惜每一份友谊,爱心是生活中最重要的。”

我十分讨厌那些女孩,旺达是被她们逼走的,我也为在那种困难处境下的旺达而伤心。我想告诉旺达:富人因有许多漂亮裙子而开心,穷人虽只有一条裙子也需要开心。每个人都不希望被人嘲笑,每个人都有自己的尊严,当你被一次次嘲笑和捉弄时,一定要坚持自己的梦想,无论遇上什么困难,都决不放弃!”

旺达走了,她带走了不愉快的记忆,把包容、原谅、友爱留了下来,我仿佛看见旺达美丽的心灵,我猜想她会对那些女孩说:“即使那一百条裙子不是真的,但它们却在我心里,我同样需要友谊!”

在这十三班的教室里,隐藏着许多人与人之间的品德,旺达已经带着老友的祝福走向了另一个学校,相信她能用自己美好的心灵获得真正的友谊。同样,那一百条裙子也载着美好的品德飘进了每一位读者心中。

飘读后感一百字篇2

?一百条裙子》这本书的主人公是旺达·佩特罗斯基。旺达因为受不了这里的嘲笑跟爸爸走了。佩琪等人深深愧疚就想把旺达找回来,可是旺达却再也不会回来了,但她却把她的“一百条裙子”的一百幅画留了下来。

在金秋十月的一个好天气里,旺达想引起人的注意,就说自己有一百条裙子,这显然是一件不可能的事,佩琪和玛蒂埃就借这件事来嘲笑旺达,每次都是佩琪先对旺达说:“你有多少条裙子?”旺达每次都会说有一百条裙子,而且各式各样。然后女孩儿会放旺达走,在旺达还没走远的时候,女孩儿们就会哈哈大笑,直笑到笑出眼泪为止。后来旺达离开后,玛蒂埃才感觉到不应该嘲笑旺达,就陷入了深深的懊悔和愧疚之中,后来佩琪和玛蒂埃写了一封信让旺达回来,旺达却再也不会回来了,但她却把她的一百幅裙子画留了下来,并把绿色带红色花边的裙子送给了佩琪,蓝裙子送给了玛蒂埃。由此,大家也从此永远的记住了旺达。

人们都不甘心被忽视,旺达正是因为不甘心被忽视所以才说自己有一百条裙子。而这时迎来的却是女孩儿们更多的嘲笑,于是旺达才决定离开这里。旺达走后,女孩儿们才感到很后悔。生活中每个人都有属于自己的愿望,我们不要嘲笑他人的愿望,等别人像旺达一样离去时,才感到后悔,千万不要做出遗憾一辈子的事情!

飘读后感一百字篇3

前几天,妈妈的朋友给我买了几本绘本故事,我第一次看这种图书,虽然每个故事都很短,但里面有生动的图画、精彩的文字,让我看得眼花缭乱,我一连看了好几遍呢!了好了不多啰索了,下面,就让我们一起去感受故事的精彩吧!

这个故事讲述了一只长着斑点,有100万次生命的猫,它先后跟随了很多主人,比如”国王、水手、魔术师、老奶奶、小姑娘“。当初它不知道为什么要活着,它讨厌自己的主人,对一切都漠不关心,它不怕死,不喜欢被别人使唤……,所以它被人们遗弃了,成为了一只只属于自己的野猫。在孤独又漫长的日子里,它遇见了一只非常漂亮的白猫,它很喜欢这只白猫,第一次知道了为什么要活着,当白猫死去时,这只死了100万次也没有哭过的猫却搂着白猫张大嘴放声痛哭,它终于醒悟过来,要是心中没有了爱,活着就没有什么意义了……

同学们,我们要珍惜所拥有的一切,认真对待每一天,不要像这只活了100万次的猫一样,等到失去的时候,才知道后悔,到那时一切都已经来不及了,可千万不能像那句诗里写的”少壮不努力,老大徒伤悲“呀!所以,同学们,趁现在我们还小,快快行动起来,好好珍惜时光,努力学习,不断用知识来充实自己,将来做一个对社会有用的人吧!

飘读后感一百字篇4

?一百条裙子》这个故事是美国作者埃莉诺?埃斯特斯。故事主要描述的是旺达?佩特罗斯,一个有着奇怪名字的女孩。

也正是因为她的古怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然对佩琪说她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑声。根本没有人会相信她,而且大家都会来捉弄她,可旺达都默默地忍受着。有一天,旺达终于受不了这样的嘲笑和捉弄,于是,转学了,她给大家留下了她画的一百条裙子。捉弄过她的女生这才发现原来旺达是很爱她们的,于是,她们决定写信向旺达道歉,并把她找回来。可是旺达一家已经搬走了,而且他们再也不会回来了。

这个故事告诉我这样一个道理,每个人都应该有自己的位置,有被平等接纳和交流的理由。啊!可是书中曾经嘲笑过旺达的那些女生却一点儿也不懂这个道理,使旺达现在只能那样默默离去,远走他乡。不过我可是非常佩服旺达的,因为之前那些嘲笑与捉弄过她的女生她也都大方的原谅了她们。

我不仅佩服主人公的大度宽容,更让我折服的是,旺达的家很简陋,家里也没什么家居,而且旺达也只有一条褪了色蓝色布裙子,像旺达这样的生活根本没法和我们比,我们过着幸福的,丰衣足食的生活,可是旺达却从没有对这样的家庭有过一丝的不满。如果有一天,我也和旺达一样生活不再富裕时,或者身处逆境时,都能像旺达一样报以积极的态度面对生活,而不是整天埋怨。作文

飘读后感一百字篇5

利用寒假时间,读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》,我受到了深深感触。的确,这些建议就象一盏指路明灯一样,使我有了更明确的方向,给了我极大的帮助。

苏霍姆林斯基,一个伟大的教育家,生前留下了40多部成果著作,600多篇论文,1200多篇儿童小故事。他的教育思想历经千锤百炼,浮现如玉瑰宝,已经深深根植于我们的内心世界,他的名字在人们心中无疑是一座不朽的丰碑,他为我们提供了一个从教师职业走向成功的典范。为我们提供了一个人格的典范,一个普通教师开发自己资源的典范,一种站立在教师的立场上思考问题研究问题的典范。当我们乘着新课程的航班,再一次拂去岁月的风尘,轻轻地靠近他时,我们惊喜地发现历史的重现,对于今天的时髦话题均有了简单明了的答案。

尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化,但他的闪光的思想、精练的语言,对今天的教育工作者来说,丝毫不显过时,它仍像一场及时雨,滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样,针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的`时间从哪里来”一段时,确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师,的确发现时间总是不够用,每天总是备课、制作教具、上课、写反思、网络学习等,仰望时钟,一天时间却又过去,可收获却不大。

?给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议:那就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子:一天,一位老教师上了一堂非常精彩的公开课,她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她:“你花了多少时间来准备这节课”时,这位老教师说:“对这节课,我准备了一辈子,而且,对每一节课,我都是用终生的时间来准备的!”感动之余,我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭,可老天却是最公平的,它给我们每个人都是一天24小时,问题还是出在疲于应付上,整天是事情在后面追着自己,而没有主动去做事情。只有真正把自己作为工作的主人,学习的主人,时时想到肩上的责任,制订出周密的工作学习计划,有条不紊地开展,向着既定的目标努力,主动地做好一切积累,包括在什么时间读哪些书都要规定在计划之中,这样才会觉得时间没有白白浪费。

想想自己更是如此,做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课,花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁,趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习,急来“抱佛脚”的后果。

书中提到:“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付,而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问,从古到今,哪位成功者不是“读万卷书,行万里路”呢?俗话说:“活到了,学到老”,作为一名新时期的教师,我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识,才能学会创造性地使用教材,才能赢得自身的发展,这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说:“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”

我再反省自己:我又看了多少书呢?

苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理,虽然他来自于不同的年代,不同的国度,但他闪光的思想对我们这一代来说,仍显宝贵。我想教育的问题是共性的,它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天,我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想,其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生享用不尽的财富!

飘读后感一百字篇6

星期天,我和妈妈一起到图书馆借了一本叫《一百条裙子》的书。它是美国埃莉诺·埃斯特斯的著作,是一篇较短的小说。

旺达—佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子,可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事作弄她,旺达却默默地忍受着。有一天,旺达因为家境贫困而转学了,她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生现在才发现旺达是多么爱她们,而且旺达是一个多么可爱,多么聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了。

读完了这本书,我既同情旺达,也很喜欢她,我认为旺达是一个坚强,善良,有梦想的孩子,同学们捉弄她,她并没有伤心;同学们嘲笑她,她也没有记恨。旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,但她没有放弃,没有自卑,她拥有坚定的信念。拥有一百条裙子是她的梦想,她却用她喜爱的画笔来实现自己美好的梦想,有了梦想就会有了生活的希望,正因为有这样的梦想,她拥有了奋斗的目标和方向,同学捉弄她时,她才不会感到伤心,不会感到难过。

我认为做一个人必须要坚强,要善良,要有梦想,,并且朝着这个美好的梦想一步一步的迈进,这样才能快乐地生活下去;做一个人必须正直、友爱、自尊,学会善待他人,才能快乐的享有每一天,才能融入美丽的世界。以后我要以旺达为榜样做一个有着梦想有着追求的人。

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