小猪让我懂得了一个有道德的人非常重要，而且要从小做起，从我做起，从身边的事做起。在思想上要学好样不学坏样，积极追求上进;在学习上刻苦努力，学有所用;在生活上勤俭节约，节约用水(不开无人电灯);在平时热心帮助同学，团结友爱;在行动上，讲文明，，守纪律(遵守社会公德和校纪校规)。让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的观念。在拥挤的公车上，我们让一让座位;在红灯面前，我们停一停脚步;在道路两旁，我们弯腰捡起一片废纸;在家里，我们替父母分担一些烦恼。

这都是道德表现，如果我们每个人都做到的话，那么，我们就是最棒的人。

唏哩呼噜是谁读后感篇3

每天夜里，我都和妈妈一起读《小猪唏哩呼噜》，有时候是妈妈给我讲，有时候是我给妈妈讲，有时候是我们分角色扮演，我经常扮演小猪，我妈妈经常扮演各种不同的角色。我们已经把这本书读完了，这本书里的小猪很诚实也很调皮，它经常会逗的`我们哈哈大笑。

读完这本书，我觉的稀哩呼噜是一头聪明的小猪。它喜欢帮助别人，它帮助鸭太太借扁担还帮助鸡太太捉鬼。我觉的小猪非常勇敢，它不怕月牙熊而且还救了大狼的孩子们。小猪还很懂事，它挣钱给妈妈买生日礼物。我很喜欢这本书。

唏哩呼噜是谁读后感篇4

期盼已久的《小猪唏哩呼噜》终于发到手了，我一口文章写得实在太好了，我非常喜欢这本书。

你知道小猪为什么叫唏哩呼噜吗？那我就来告诉你吧！它呀，吃饭时狼吞虎咽，嘴里发出唏哩呼噜唏哩呼噜的声音，所气就把它给读完了。看得我时而大笑，时而惊讶，时而着急。以，它就叫唏哩呼噜了。

我喜欢小猪唏哩呼噜傻头傻脑天真可爱乐于助人。他给鸭太太做保镖，还给小狼拱蚯蚓吃。为了得到自己想要的自行车，他没有伸手向爸妈要，而是大清早跑到集市上去卖桔子赚钱。想用自己劳动来实现自己的梦想，这些都是值得我们学习的'。

同时，我也很佩服小猪对待自己的相貌是那么自信。当马阿姨说他的腿太短，山羊伯伯说他肚子太大，鹅阿姨说他耳朵象扇子，好难看时，他却很自信地说干嘛非得跟他们长得一样？偏不一样！我觉得我们学生要像小猪唏哩呼噜一样，对待任何事情都要有自信。

读了小猪唏哩呼噜这本书，我觉得唏哩呼噜是只勇敢的小猪。我们都知道大灰狼爱吃肉，这不，它看到唏哩呼噜这只小猪，大灰狼想把唏哩呼噜引过来，手里还拿着枪呢！唏哩呼噜可不怕，他用自己的办法逃离了大灰狼的魔爪。唏哩呼噜还用自己的聪明才智打败了月牙熊，你瞧唏哩呼噜很勇敢吧！

我读了这本书，感受到了唏哩呼噜是勇敢地去冒一个个险，又机灵地摆脱了百兽的袭击。我觉得他既聪明又勇敢还非常的自信，我应该向他学习，做一个勇敢、善良、自信的好孩子。

唏哩呼噜是谁读后感篇5

我们来猜个动物吧，它有一个大大的鼻子，它那张小小的嘴巴，要是你不仔细，可能就看不见了，它还有条又细又短的尾巴，不用我说大家一定早就知道他就是小猪了吧！

今天，我看了一本书，这本书的名字和小猪可是有很大关系的哦，书名就是《小猪唏哩呼噜》，说到这儿大家可能会问唏哩呼噜是什么，事情是这样的：一天晚上猪先生全家共进晚餐，马小姐恰好从窗外经过，他惊奇的.停住脚步，从窗口探进头来说：“哇，你们吃东西好响！一家子开饭，全村人都听得见！”马小姐这么一说，两个大人、十一个女孩子都觉得不好意思一齐停下来。只有唏哩呼噜还在吃呢，马小姐捂住嘴巴笑他，嘻嘻哈哈地跑了。猪妈妈很不高兴，猪爸爸却说：“其实‘唏哩呼噜’蛮好的嘛，一听，就觉得饭也香、菜也香，浑身都舒服，现在你知道唏哩呼噜是谁了吧！

唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看它小，经历过的事情可不少，恐怕有些大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走过，要被分成块儿放进小狼的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃小狼宝宝的月牙熊，成功地保护了小狼宝宝们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；帮助鸡太太鸡宅捉鬼；为了送给妈妈生日礼物帮狐狸掌柜打扫后院的垃圾；为了还钱，给大象博士做保姆，看孩子。

这真是一只著名的小猪呀！我以后要向唏哩呼噜学习，做一个乐于助人的好孩子。

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