作文是一种心灵的寄托,让我们安放内心的情感,作文是展示我们内心世界的窗口,我们应当用心去创作,下面是好老师范文网小编为您分享的十年树木作文5篇,感谢您的参阅。
十年树木作文篇1
夕阳下,都市中,大厦边,柏油路旁,有一棵大树,一棵令我敬仰、爱戴而有怜悯的大树。
几十年前,她选择了这,扎根在这土壤贫瘠、缺水烧肥的地方,并且希望有朝一日能够长成一棵参天大树,我敬仰她。几十年中,她不断伸展着自己的根系、枝叶,不断的吸收着阳光雨露,不断长出新的枝叶,终于长成一棵参天大树,枝叶繁茂,绿树成荫,接受着来往路人的顶礼膜拜,我爱戴她。几十年后,她周围原本破旧不堪的土房子变成了撞撞高楼大厦,原本贫穷的小村庄变成了现代化的大都市,在光滑的柏油路旁,她好像显得特别不协调,失去了人们的仰慕,更加失去了原本的风采。绿油油的树叶变得枯黄,挺拔的树干变得弯曲……我怜悯她。
那天清晨,太阳还未升起,还泛着一点月色,我独自一人来到她的身旁,静静的坐在她的身边,和她聊天。我和他一起回忆他当年的风采、神气,他自豪地告诉我,他是如何一步不成长。我听着她诉说,渐渐也陷入了深思,闭上眼睛,仿佛就能看见他那矫健的身姿:翠绿的树叶,挺拔的枝干,枝头上时而又美丽的鸟儿歌唱,树下有来往的行人在乘凉,他在微风吹拂中翩翩起舞,舞弄着迷人的身姿,带给路人欢乐……
渐渐,太让爬上山坡,洒下暖暖的阳光,透过她稀疏的枝叶,正好照在我的身上。我轻轻地站起来,走近她,用手轻轻抚摸她的皮肤,她的皮肤是那样的粗糙、干燥,甚至有些刺手。我的手被刺了一下,我的心猛的痛了一下,内心有种难以诉说的感觉不油而生,让我难也控制。太阳升的越来越高,树上仅有的一点露珠,也无情的离开,是他原本粗糙的皮肤,更加难堪,我的脸颊湿润了。我为他的遭遇而感到悲伤,终有一天,他会被无情地残杀。
我俯下身子,想静悟一会儿,可突然树根旁的一点绿色所吸引,我凑上前去,仔细观察,原来是一株小芽!内心的伤感一下飞到九霄云外,看到它,我仿佛看到有一棵参天大树,枝繁叶茂,挺拔,矫健……可突然,我觉得我错了,我不应该为他而悲伤,因为她虽然难免会成为某在大厦中的一个支柱,但是,那不也是它应有的归宿吗?而且,她不是有重生了吗?
十年树木百年树人。十几年间,树从一颗小树苗,长成一棵参天大树,最终找到了归宿,获得了重生,而人哪?也许,人不能象树那样获得重生,但却可以比树更加获得重生,即使不能流芳百世,也不要来也匆匆,去也匆匆。
十年树木作文篇2
那时我们还是一个活泼可爱的小孩,邓丽平老师是我们的英语老师。她不胖,瘦瘦的,瓜子脸庞上长着一张樱桃小嘴,那是一张能说会道,教我们知识的嘴,月牙儿般的耳朵时时听着我们的一言一语,那双和蔼的双眼充满了对我们的关心和爱。
也许,同学们对她太无礼了。可是以丽平老师还是十分和蔼。也许是如刀如针的话语刺伤了她对我们的无限期望。她对那些顽皮的同学失去了往日的和蔼。她严厉,因为那背后有太多对我们的期望。她激励,让那些对英语一屑不顾的同学有了兴趣。
一次,放学了,她还在为同学们补习。邓丽平老师让我们背课文给她听。同学们在老师的纠正下背了一次次。到我了,我胸有成竹地背给她听。老师听了之后对我说
这个“the”背错了,你去找阮丽玲告诉你怎么读,我来到了阮丽玲面前请教。在阮丽玲和老师的教我读时,我终于明白了。我去背,在邓丽平老师鼓励的眼神中,我通过,我十分高兴,这也少不了老师的辛勤耕耘。
期末了,邓老师走了,不再在象角小学教育新苗了。可是平常只有八十几分的试卷上,却是红红的满分。
邓老师在为今天喝彩的同时,我将永远铭记您!
十年树木作文篇3
人的一生总会有许许多多宝贵的回忆,虽然它们免不了时光的冲刷、岁月的轮回而逐渐被遗忘掉了,但有些却不会随着时代的变化而消逝,它是那么得令人难忘。那就是爸爸对我说的一句话:“坚持到底就是胜利!”
去年的夏天,大家在家里闲得无聊,于是,爸爸就提议说:“要不然我们全家一起去爬清源山吧!”“爬清源山,真的?”我激动极了,“那可是我梦寐以求的事情啊!”于是,我们一家人就乘车来到了清源山脚下。清源山脚下人山人海,到处停满了游客的汽车。我抬头仰望清源山,只见清源山被绿树环抱,被鲜花点缀着,真是一幅美丽的风景画啊!此刻,清源山屹立着,高耸入云,我又觉得它像一个威武的巨人。妈妈说:“要不我们来一次登山比赛吧,看看谁先到达山顶,谁就是胜利者,”一听到“比赛”我就兴奋起来,心想:我可是班上的“飞毛腿”,这个冠军非我莫属啦!我立刻以火箭般的速度往上爬,不一会儿,就把爸爸妈妈远远的甩在后边了,直到看不见他们。然而这种“高强度”的运动没坚持多久,我就觉得很头昏脑胀,四肢发软,全身无力,心跳加快,豆大的汗珠一滴一滴的从额头上落下,累得喘不过气来了。我赶紧找了一块被山风吹得干干净净的大石头坐下了。过了一会儿,爸爸妈妈都追上来了,问道:“咦,你怎么了,刚才不是还信心十足吗?现在怎么不爬了?”“我…我有点累了,在这休息一会儿,你们先上去吧,我呆会儿就会赶上去的。”我有气无力的说。爸爸对妈妈说:“你先上去吧,我们一会儿就会赶上去的。”于是,妈妈就趁机领先了。爸爸语重心长的对我说:“孩子,你不能总是一遇到困难就气馁,要懂得怎么去面对困难,现在清源山就是摆在你面前的困难。”“困难像弹簧你强它就弱,你弱它就强”,爸爸停顿了一下,接着说,“爸爸再送你一句话:‘坚持到底就是胜利’。”爸爸的话像一缕阳光,照进我的心田,使我顿时充满了力量。我从石头上站起来,和爸爸一起奋力得爬到了山顶。站在山顶上,俯视泉州,美景尽收眼底。母亲河——晋江环绕着泉州;高速公路横穿泉州;西湖的水清澈透亮,微波粼粼,不时有几只白鹭在水面上嬉戏,一座座高楼大厦鳞次栉比……
那句“坚持到底就是胜利”一直萦绕在我耳边。在我失落时,这句话给了我鼓舞;在我想要放弃一件未做完的事的时候,这句话给了我信心;在我跑步累了的时候,这句话给了我接着跑下去的力量…总之,这句话在我有困难的时候帮助我,鼓舞我,使我从新树立起信心,我将永远把这句话铭记于心。
十年树木作文篇4
在我的记忆深处有一棵树,它的名字叫成长。人们常说:“十年树木,百年树人”。树犹如此,人何以堪?
远方到底有多远,我不知道。故乡却近在眼前,我时常追着故乡的风、故乡的云奔跑,故乡的一切都在记忆中萦绕着。其实,我一直都未离开过故乡,但是故乡却与我渐行渐远了。在我生长的土地上,有我最想念的人——我的祖父母。他们都已经离我远去了,我回到故乡再也寻不到他们的身影。只有我家门前的那棵大榆树依然枝繁叶茂,向我诉说着难以忘怀的陈年往事……
这棵大榆树是祖父亲手栽的。我记事时它已经有碗口粗细了。年幼的我经常在树根下的泥土里挖蚯蚓。翻开地上的石块,在阴暗潮湿的土里纵横交错着蚯蚓的洞穴。我和小伙伴拿着树枝沿洞穴挖土,直到看见蚯蚓伸着修长的脖子,露出圆滚滚的身躯。我们用细树枝挑起蚯蚓,然后用一根金黄的稻草将它系着,拎在手里玩。蚯蚓扭动着肥腻细长的身躯,引得小鸡跟着我们屁股后面拼命地追。
小时候,家中兄弟姐妹三人,我是不被父母喜欢的一个孩子。原因其实也很简单,不是因为我调皮淘气,也不是因为我笨手笨脚不会干活,而是我生下来几个月就因病被祖父母抱回家抚养了。从这以后,我和父母之间自然就像隔了一层膜,变得感情生分疏远了。于是,在我的家里,我成了连父母都不待见的孩子。我们犯了同样的错误,父母打骂责罚的总是我一个人。在我受了委屈的时候,我就会抱着我家门前的榆树哭泣,嘴里喊着爷爷。祖父的心和我是连在一起的,他听到我的哭喊声,无论多远,甚至赤着脚在地里干活,都会跑回来安慰我,给我擦眼泪,拉着我的手去他家里吃饭。我的父母根本不理我,他们还一个劲儿地对祖父说:“别管他,让他抱着树哭吧!”祖父却狠狠地瞪了他们一眼,气愤地说:“我知道你们不喜欢他,他就是你们的眼中钉、肉中刺!”然后,祖父回过头来,牵着我的小手和蔼地对我说:“孩子,跟爷爷回家去吧。”
我到了上学的年龄,父母始终不送我去学校报名。他们让我跟着他们的后面放鸭子。虽然我当时的年龄只有七八岁,但是个头要比同龄的孩子高。我手里拿着一根放鸭子的小竹竿,竹竿的末梢系着一把破旧的蒲扇。放鸭子其实很辛苦,日晒雨淋,还要腿脚灵活。因为我年龄小,有时候跑不过鸭子,让它们跑进了稻田吃人家的稻穗。此时,父亲就会大声呵斥责骂我,甚至用放鸭子的竹竿朝我当头就打。我只能一边哭泣一边奔跑着去赶鸭子。
祖父见我父亲总不让我去学校上学,他心里就着急起来了。祖父再三要求父亲送我去学校上学,可是父亲总用我年龄还小,书读不好为理由,拒绝送我去学校读书。这样又过了三年,我已经十岁了。父亲在祖父母的一再坚持下,终于答应送我去学校上学了。从此,我便踏上了坎坷的求学之路。
每天早晨上学前,我都要牵着我们家的那头老牛去田野里放牛。牛儿在田埂上悠闲地吃草,牛尾巴左右摇摆,拍打着身上的苍蝇。我有时候看着一望无际的青青稻田发呆;有时候抬头望着蓝天白云幻想;更多的时候我会随身带上课本坐在田埂上读书。牛儿吃饱了,我牵着牛回家,然后匆匆忙忙吃过早饭去学校上学。
门前的榆树下有一块大青石。我经常坐在那块石头上吃饭或者读书。榆树陪伴着我渐渐长大了。我的童年是苦涩和孤独的。我常常一个人站在榆树下,一手抚摸着树干,一手撕去枯皱的树皮。阳光透过树影,在地面上印出榆钱大小的光斑。微风轻拂,树枝摇曳,光斑像从筛子里漏出的,不停地颤抖,银光闪闪。我像看到了宝贝,对着榆树自言自语,诉说着童年的心事。
我不知道上学读书的孩子怕不怕开学,我是怕的。我怕开学,不是怕去学校读书,相反我很喜欢去学校读书,我怕的是开学父母不给钱让我去学校报名。每到开学的夜晚,我总是一个人沉默寡言,静静地坐在榆树下的石头上仰望星空。无论我怎么哀求,无论我用怎样乞怜的眼神看着父母,他们全都置之不理,冷酷无情。我看着村里别的孩子高高兴兴地背着书包去学校报名。看着他们从我的身边走过,翻着领到的新书,我心中油然升起羡慕之情。开学报名就这样拖着,父母始终不让我去学校报名。最后,祖父来到榆树下叹着气对我说:“孩子,别着急,我去和你父亲说说。实在不行,我给你出一半学费吧。你要发愤读书,为我争口气啊!”我的眼睛模糊了,泪水涌了出来,滴在光着的脚面上。就这样,在祖父母的帮助下,我刻苦学习,坚持上完了初中,顺利考取了黄麓师范学校。
当我最后一次站在榆树下的时候,它已经枝繁叶茂,长成参天大树了。我抚摸着皴裂的树皮,仰望着葱郁稠密的枝叶,一种剪不断的惆怅从我的心底涌起。记忆的闸门像潮水般打开了,奔腾不息,心潮澎湃。就让我再抚摸一下这棵大榆树的枝干吧;让我再抱一抱它粗壮挺拔的腰吧;让我俯在它的耳畔倾诉衷肠吧。电锯声嗡嗡地响起,母亲请来了伐木工人,她要将这棵陪伴我成长的大榆树卖掉了。
这棵祖父亲手栽的榆树,经过了几十年的风吹雨打,终于长成了栋梁之才。现在,它却被无情地砍伐了。那锯齿切割的疼痛啊,只有我心里知道!白色的木屑和绿色树汁是它的骨肉和鲜血。那一道道成长的年轮仿佛是永不磨灭的记忆深深地烙印我的心上。
十年树木作文篇5
树木,让参天的巨手擎起一片蓝天;树人,一切只为了学生的终身发展。
当民国的钟声还在回响,江南的沃土之上已然探出了一个脑袋,寻觅着泰伯传承的点滴。
当时代在震颤,插入云霄的山峰依旧等候着有人攀登。那幼时的树苗也悄然长成挺拔的大树,遥望着远处的山。走近些,那“至贤”的字眼已清楚地镌刻在上面,感受着时代的心跳。砰、砰、砰······
当一切回归脚下,眼前已是参天大树。可不敢忘过往的岁月,这都要归功于他——那万里绵延的长河。细数这点点滴滴,有心之人便不难发现,这正是默默的老师啊,而那郁郁葱葱的大树不就是在风雨中成长的我们吗?
千里的沃土啊,有多少人还记得,你已默默奉献了一百载,更别说谁会走上前贺一声“生日快乐”了。我们都有着不一般的故事,而这位老人——百年梅中,更是非同凡响。
我与她故事的开始,都是在那个雨天。别妄想有诗境中的美感,淅沥的雨点在现实的光环下可是大雨倾盆。就这样,奔跑着,跃入了这崭新的世界。唯一可以庆幸的就是很快找到了避雨的地儿,在那儿所有的似曾相识,一股脑的都来了。
我眼中的,是砖红色的建筑,在雨中静静的。没有奢靡的装潢,看不到夺目的设计,更没有一丝“危楼高百尺”的傲慢。唯一有的是慢慢散发出来的亲切感,就像幼时在农村的家中看着雨神在舞蹈,每一样可触可见的都是和睦与熟悉。那时的房也是这般颜色,和谐的砖红色永远伴随着泥土的芬芳,微微一嗅,夏日的烦闷便被凉爽所驱散,雨天真好啊!顿时,记忆的阀门被悄悄打开,雨中砖红色的情感便再也抑制不住地涌了出来,荡涤了心灵的每一处。
循着砖红色前进,闯入眼帘的种种都改变着我。
我是第一次住在宿舍里,也是第一次在同一屋檐下一同进入梦乡。是同班的关系,还是莫名的吸引力,让我们六个越走越近,我也曾流着泪说过,这辈子是忘不了你们了。这是最真挚的话语,纯洁如美人鱼的泪,感动着每一颗跳动的心。这就像我下铺开玩笑说的那样:现在的我们,就像脐带相连,成长中离不开对方那样。如此不合逻辑,可却如此真是啊。
那最后一夜,朦胧在眼前的是泪吗?这是我难以回答的,就像我求学生涯中的另一份感情,可言语,却不可名状。
树木的人是你们,树人的当然也是你们。老师啊,梅中的老师,我所述说的都是真心话,就如同你们某时闪烁的泪光那般。学习的路很苦,走走停停,那骤停的标点我们又怎看得清,只是一味地朝着目标奔跑,也就少不了磕磕绊绊。身边的每一位老师啊,最快扶起我们的只有你啊,替我们拍去灰尘,笑着指责我们,恨铁不成钢啊。老师,我们是愚笨的,顶着耳边的责骂,眼又怎敢睁开,当然也就看不到和煦的笑容了。只有现在,只有走过了再回头看看,云彩边上的霞光才会觉得美丽。
成长的路是翻阅青春的读者,个中美妙,还要靠微笑的老师们替我们画出来啊。
这里的雨还在下,身边的伙伴们玩闹着,学校石子路上,走来的正是可爱的老师们,撑起小巧的伞,在雨夜中润物而无声。
百里绵延的长河,百丈高的大树,都是梅中历史的丰碑。
走过去吧,贺一声“生日快乐”,这百岁的老人也会呵呵笑出声呢。
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