王献之是大书法家王羲之的儿子。他从小就对书法产生了兴趣，所以他六七岁就开始认真地练字。过了一段时间，王献之觉得他的字和父亲的差不多了，于是拿着自己写的“大”字给父亲看。王羲之看后什么也没说，提笔在“大”字上加一个点，变成了“太”字。王羲之又把这“太”字拿给母亲看，母亲说这个“太”字上的一点写得还不错。王献之沮丧地走到父亲那儿，父亲带他走到院子里的18个水缸旁边，说：“只要写完这18缸水，你就知道了。”王献之恍然大悟，原来写字的秘诀就是勤学苦练。后来，王献之终于成了著名的书法家。这就如数学家华罗庚所说：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”

如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有一生勤奋，才能有所作为，才能对社会作出应有的贡献。

最勤奋的他作文篇2

古往到今天，无数的伟人，他们每个都创下不朽的收获。可他们的为何能创下收获，为何能威名远播呢?答案非常简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。

学习需要勤奋，不言而喻，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?或许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有些，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，或许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没勤奋，你便连这个机会也失去了。

学习需要勤奋，将来大家所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，假如大家不勤奋的学习，学会好技术，又如何战胜这部分挑战，跨越这部分坎坷，抓住这部分机会，挽救这部分危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有如此大家才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

学习需要勤奋，三国年代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是如此才华横溢的伟人，在上学时，为了可以多上会课，借助老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且这样，目前的大家更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由大家的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的年代吧。

无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。

最勤奋的他作文篇3

当杨老师念出我的名字时，我的大脑像是被猛敲了一下，感到天旋地转，心脏都快跳出来了，几乎快瘫倒在座位上了，我根本不敢相信自己的耳朵！

当我摇摇晃晃地走上讲台，从老师手中领到卷子时，我又不相信自己的眼睛——我真的考了98。5！居然高于原本的预期！

事情还得从两个多星期前的另一次语文考试说起，当我手拿着那张90。5的卷子时，心中说不出是什么滋味，差一点就八十几了，尽管这个成绩还说得过去，但与我自己的目标相比，差了十万八千里。

但失败是成功之母，我并没有向失败低头，我总结出考不好的原因，主要因为考前复习不到位，连重点段落都没复习，才导致课内填空一连扣了4分！

于是，我制定了一张复习表贴到墙上。从此以后，我一直按计划行事，“勤”字当头。

阳光灿烂的双休天，同学打电话找我出去玩，我婉拒了，因为我还要复习笔记；阴云密布的雨天，同学又约我联机打游戏，我也拒绝了，我还没检查完作业呢！

有一回，我复习得太累，居然写着写着就睡着了。奶奶叫了我几遍，还没听我回应，便上来看我。一进门，奶奶便惊呆了：只见我趴在作业本上睡着了，手中拿着的笔还在桌上胡乱划着。

奶奶连忙提醒我，对我说：“太用功了啊！字都印到脸上了！”我一惊，但太晚了，本子上未干的字迹已在脸上印了一行。

终于，成绩没有辜负我，这下我真正明白，考试并不是靠临时发挥，好成绩也是长期勤奋、努力的结晶！

最勤奋的他作文篇4

有的人说：天才在于百分之九十九的努力和百分之一的灵感。”有的人说过：“一分耕耘一分收获。”当看到天才的发挥时而惊羡不已，当看到笨蛋的愚蠢时而不屑一顾。然而我们在感叹这一些时，是否想过天才背后的十万倍努力和汗水，笨蛋后面的游手好闲朋友们，你们要记住：做人，要脚踏实地；学习，要专心致志；做事，更要精益求精。在天才与笨蛋之间，只有一念之差。小时候，都是一个无忧无虑的小孩子。但是到青少年时，两个人都变了，一个走上了正路，另一个人却走上了不归路。从此以后，两个人的差距越来越远。

贪玩游手好闲的人喜欢“玩”与“乐”，享受在玩乐之中，逃避现实，虚度光阴。

而天才的讲究就是“成”与“功”，“勤”与“奋”是“成”养成了“功”，同时，“功”也养成了“成”。正所谓功到自然成。只有辛辛苦苦的用功读书，才能成功。学如逆水行舟——不进则退，我们的一生，天才与笨蛋的差别，就在与“成”与“功”之间。

古代著名诗人李白，小的时候十分的贪玩，不喜欢读书。有一天，他出门玩耍时看见一位老婆婆手中拿着一根铁棒在不停的磨。十分好奇，便问老婆婆在干什么，老婆婆说她想把铁棒磨成绣花针。他听了这句话，十分的震惊，从此以后，他用心读书，把书当成自己的朋友，终于成为了一位鼎鼎大名的诗人。

一分耕耘一分收获。只要功夫深铁杵磨成针。让我们勤奋起来吧，成为一个地地道道的天才吧！

最勤奋的他作文篇5

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”这是我最喜欢的一则格言。因为它让我明白了只有辛勤努力，才能有收获。

记得三年级时，我的数学还不是太好，总是90或91分。不是计算错误，就是没读明题。为了让我的数学成绩上去，爸爸给我买了一本《口算题卡》，一本《举一反三》，要求我每天写两页口算卡，做一道举一反三题。除外，爸爸还经常提问我，若是一个没答对，就要做这个类型的题十个。

爸爸说，学数学没什么诀窍，就是多做题。于是，我主动要求爸爸给我买点卷子，见见题型。

又一次考试来了，这一次，由于好多题都在训练里做过，所以考得不错，得了95分。

通过这次考试，我尝到了勤奋的甜头。这时，爸爸告诉我，虽然这次考得不错，但是还要再接再厉，更加勤奋，下次才能取得更好的成绩。

从此，我明白了只有付出努力，才能有收获，开始积极行动起来。不用爸爸提醒，我每天放学回家就赶快写作业，写完作业我就自觉地做题。晚上，我让爸爸妈妈给我提问当天所学的内容，加深记忆，若是有不会的，我就一定要把它搞明白，还要把这一类型的题都搞懂。同时，预习明天要讲的内容，把不会的问题做个记号，使第二天听课轻松多了。慢慢地，我学的速度比老师讲的速度还要快，许多老师还没讲的内容我都提前学了。

功夫不负有心人，在期末考试我考了一个好成绩。而且，卷子上有道特难的题，全班只有我和少数几位同学做对。

这件事，让我明白了学习的方法。学习没有诀窍，要说有诀窍的话，那就是勤奋!

最勤奋的他作文篇6

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，古有大文学家韩愈一言，告诫我们成就工业需要“勤奋”。勤者，不惰也，惰者则万事无成。翻开找寻历来成功者的成长历史，哪一页没有“勤奋”二字?回顾成功者的成长历程，哪一个没有辛勤的“汗水”，古今中外，无所避免。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。东晋大书法家王羲之自有苦练书法。相传他每每写完字，到要到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池的清水已然变成了一池墨水，人们于是便把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，久而久之终于成为了书法家，被人们称为“书圣”。他的勤奋铸造了他日后的辉煌成就，从而名流千古，被人们深记于心。

“读书师易事，思索是难事，但两者缺一，便会毫无用处”。我们皆熟悉的鲁迅先生从小便是喜欢认真学习的人。少年时的他，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校给他了一枚金质奖章。他拿到奖章后立即去南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本喜欢的书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时夜读难耐，他便摘下那一颗颗红色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知道额头冒汗，他便是由此种方法驱逐寒冷，坚持读书。由于苦读书，鲁迅先生发表了许多文学作品，最终成为我国现代为学的奠基人，享有盛誉。

大物理学家牛顿，从小便对生活中的许多物理现象感兴趣，做起实验来更是勤奋刻苦，忘乎所以。有一次，他在做实验之际，忽然有些饿，便想着煮鸡蛋来吃，于是便把“鸡蛋”放入锅中蒸煮，又继续实验。过了一段时间，他忽然想起锅中还煮着鸡蛋，于是便把锅打开，可锅里那是鸡蛋，只有一只怀表躺在其中，而鸡蛋却一直握在他的手中。正是由于他的勤奋，最终才成为经典物理学家奠基人。

无论是王羲之，鲁迅或是牛顿，他们的成功皆源于勤奋这一伟大的母亲，才有如今的伟人之称。

而作为我们当代青年具有远大理想，更是需要勤奋与实践，如果只想着成功而不去努力奋斗，那么到头来只是一场空谈。没有勤奋的人生便如同零一般虚无缥缈。

勤奋是通向金字塔顶端的阶梯，勤奋是通向成功的必经之路。

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