孝顺之星事迹7篇

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Cold-blooded
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事迹是一种心灵的力量,可以鼓舞人们前行,写事迹是一种榜样,激发我们不断努力,追求更高的目标,下面是好老师范文网小编为您分享的孝顺之星事迹7篇,感谢您的参阅。

孝顺之星事迹7篇

孝顺之星事迹篇1

大家好,我是404班的小钱。今天,我想为大家讲讲我的孝敬小故事......

都说百善孝为先,孝敬是根本。我们家是一个普通而又特别幸福的四口之家,有爸爸,妈妈,爷爷和我。爷爷身体不大好,常年吃药,定期都要去医院配药和体检,我怕他忘记吃药,后来想了一个办法:给爷爷买一个老年机,把每次吃药的.时间设定好,到点就敲铃,后来爷爷再也没有漏过一次药。平日里,我还是妈妈的小暖男,比如,学校午餐吃红烧鸡腿,我会留一个给妈妈;爸爸出差,我就是家里的小小男子汉,比如:夜深了,爷爷已经睡着了,电视还没有关,我会悄悄走进去帮他关掉;每天临睡前,会检查门窗和煤气总阀门是否关紧......

“老吾老以及人之老”,继承和发扬前人的孝道,做一个新时代的孝敬好少年!

孝顺之星事迹篇2

我是一个敬老爱幼、尊敬师长、文明有礼的好少年。

在学习上认真完成各科作业,成绩优秀,书法、绘画、朗诵多次获奖。在家中家务事儿帮着做,拖地、盛饭、洗碗、洗餐布……周末或节假日回天目山老家陪爷爷奶奶,农家事儿乐着做,拔萝卜、挖笋、摘蔬菜、捡山核桃、采茶叶……班级里的事儿抢着做,是老师们的.好帮手,认真、负责、勤快,管理班级井井有条。在社会上能遵守公德、礼貌待人。踏踏实实地从身边的小事做起,方便他人,方便明天,便是孝敬。

孝顺之星事迹篇3

我是来自203班的xx,很高兴自己能在离开母校的前夕获得“校园之星”的荣誉称号。

在此,我要感谢我的所有老师长期给予我的教育。是老师让我找回了自信,是老师让我认识到自己的不足,是老师让我能不断完善充实自己,向更高目标冲刺。

同时,我要感谢我的父母。虽然家庭经济条件不好,但他们始终默默无闻地奉献,尽可能地给我提供必要的学习条件,给我鼓舞与力量。

当然,我还要感谢我的同学,是你们在我考得好的时候分享我的喜悦,在我考试失利时鼓励我。

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同时,请同学们记住,如果你选择对生活微笑,生活也必将还你一个微笑。只要你努力学习,严于律己,一心去为五中这个大集体增光添彩,下一届“校园之星”可能就是你,不要再犹豫,赶快行动吧!

孝顺之星事迹篇4

新学期,学校提出了争做儒雅少年的号召。我积极参与!我要做一个尊师守纪的学生、勤学善问的学生,更要做一个具有高尚道德品质的人。做儒雅少年,必须从小事做起、从自己身边的事做起。过去我见到熟人不主动打招呼,非要爸妈再三催促,才轻轻地像蚊子叫那样喊一声。现在想起来觉得好笑:举止一点也不潇洒自然。这样的话怎能做个儒雅少年呢? 老师告诉我们:儒雅者,“儒”表示学识渊博;“雅”表示温文尔雅。我想,只有拥有了丰富的知识,才能气质高雅。 高尔基说:“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。”同学们,让我们博览群书,勤奋学习,用知识塑造一个品行方正的儒雅少年。

我想,做一个儒雅少年一定要多读好书,因为只有有了渊博的知识,才能有温文尔雅的气度。读书,不但可以告诉我们很多知识,还教会我们做人的道理。有人说:“一个人的精神发育就是一个人的阅读史。”所以要做一个儒雅少年,要从阅读开始。

我觉得要做好一名真正的儒雅少年就应该热爱集体、孝顺长辈、懂礼貌、知礼仪、有教养。发现自己的不足时,要及时改正,这样,就可以把儒雅作为一种好习惯,成为一个明理、懂事的儒雅少年。

孝顺之星事迹篇5

我是一名外表文静,骨子里热情活泼的朝鲜族女生!在校我是个孝敬师长,积极向上的好学生;在家我是孝敬父母,尊老爱幼的好孩子!在我的成长道路上,虽然没有经历过什么感人肺腑的大事迹,但我都是从身边点点滴滴的小事做起。我每天一放学就自主做作业,然后练琴,看书,收拾书桌等,在学习上一点也不用父母操心。当爸爸下班回家,我都会迎上去,帮爸爸拿拖鞋,帮爸爸捶捶背。当妈妈为我们准备可口的饭菜时,我也会帮妈妈一起择菜,洗菜,摆放碗筷等,饭后帮妈妈一起收拾,洗碗。我还会主动与爸爸妈妈聊聊学校发生的趣事,弹琴给他们听,帮妈妈暖被窝……

“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”是做人的基础,道德的'根基,是中华民族的传统美德。我会牢记这一点,继续把“孝礼”做得更好。今后,我也会怀着一颗感恩的心,用实际行动去回报社会,回报身边所有爱我和我爱的人。

孝顺之星事迹篇6

大家好我叫xxx,在校我是个孝敬师长、积极向上的好学生;在家是一个孝敬父母、尊老爱幼的好孩子;在社会上是一个遵纪守法、注重公德的小公民。百善孝为先,学校推行的孝敬教育让我充分认识到了孝敬父母和长辈是中华民族的一种美德。虽然我没有感人肺腑的事迹材料,点点滴滴中也体现了我对父母长辈那份真真切切的孝敬之心。

每周的孝敬实践活动记载,我总是认认真真地填写,而为了这一纸的记载,我做出了不懈地努力。能被评为孝敬之星,更是我美好的愿望。当然,评选不是目的,孝敬实践活动让我在孝敬父母的同时,也感受到了快乐。让我明白了父母含辛茹苦地培养我长大真的不容易,孝敬父母长辈是我应该做的。

每次遇见老师、熟人或长辈,总能听到我甜甜的叫声,看到楼下的小妹妹,我总是开心地逗她玩玩。楼下老人没一个不夸我是一个有礼貌懂事的好孩子。有时跟爸爸妈妈一起出外游玩,吃剩的果皮纸屑,我总是认真地丢到垃圾桶中,附近没有垃圾桶的,我也从不乱丢;有好吃的,我总是爸爸一份,妈妈一份,再自己一份;有时,一起回家,看到爸爸妈妈拎的东西挺多的,我总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的,我也总是欣然前往……

孝敬长辈是我们中华民族的传统美德,我对爷爷,奶奶十分孝敬,有什么好吃的总是忘不了给他们,从来不顶撞他们,孝敬其实很简单,都在我们的日常生活中,比如:出门时和长辈说再见,放学回来和长辈打招呼,吃饭要等大人都坐下来再吃……孝敬长辈最可贵的是长年坚持这样做,而且要自觉孝敬,照顾长辈。我的爸爸,妈妈工作特别忙,但是他们还是经常抽时间陪陪在乡下的祖父,祖母,只要我放假他们也总会带我一起去,使我亲眼目睹了爸爸妈妈对爷爷奶奶的那份孝心.虽说平时爸爸,妈妈工作压力都很大,但在爷爷奶奶面前他们从不表现出来,我想那可能是不让两位老人家为他们担心吧,那也是对父母的孝敬吧.在爸爸妈妈行为的潜移默化下,我也深深地懂得了孝敬长辈是多么光荣的事.

记得有一次,妈妈生病了,爸爸又出差在外,这可把我急坏了,照顾妈妈的责任就落到了我的身上.早上我想妈妈生病了胃口肯定不好,我沉思了一会儿,决定到我家楼下的“大块头”馄饨店去煮一碗馄饨,热乎乎的馄饨一定又香又吃好,我想妈妈一定会喜欢吃的吧!于是我就欢天喜地的去为妈妈买来了一碗热气腾腾的馄饨.我等妈妈吃完了,我对妈妈说:“妈妈我要上学去了,我把药放在了您的床头柜上,可不要忘记吃药了!”下午放学回到家,我第一件事就是到妈妈房间里去,这时候妈妈好象精神好了许多,我想妈妈一定是按时吃药,才有好转的吧!我问过妈妈是不是想吃东西呢?可妈妈什么都不要吃,只想吃一点暖暖的稀饭,我就帮妈妈熬了一锅子,妈妈吃到了我第一次做的稀饭,心里有说不出的感动。看着妈妈欣慰的的样子,我暗暗在心里下决心,以后不但要多做一些力所能及的家务,还要在学习上更加自觉主动,真正让爸爸妈妈放心、省心。

我在学校里是老师的小帮手,我总能帮老师做一些力所能及的事,比如:收发本子,发放各种报刊等等.虽然任务很简单,但是我想只要能减轻老师的负担,我也觉得很开心.老师就像燃烧的蜡烛,用知识之光照亮我们的心灵,不断的照顾我们,给我们讲课,教我们做人,我要以优异的成绩来报答老师对我们的教育之恩。总之,“百善孝为先”,我要从小学会孝敬,学会感恩,学会感激父母,感激父母给我们生命,感激父母养育了我们;学会感激老师,感激老师为我们导航,感激老师培育了我们;学会感激社会,感激社会对我们的关爱,感激社会教育了我们;学会感激大自然,感激大自然对我们的恩赐,感激大自然给予了我们;学会感激祖国,感激祖国给我们的荣誉,感激祖国呵护了我们……

孝顺之星事迹篇7

从古至今,“尊师孝顺”是中华民族的传统美德,尊师孝顺也是我们作为一名学生首先应该做到的。今天我给大家介绍的这位尊师孝顺之星是来自五(4)班的xxx同学。她的这个称号并不是浪得虚名的,而是她用实际行动谱写出来的。

在学校里,她是个尊师敬长的好学生,无论是在校园内还是在校园外碰到老师,不管有无教过她,她都会恭恭敬敬的说声:“老师,您好!”每次到办公室,她都会先“报告”,得到老师允许后才进办公室;每次用餐,都会跟老师说声:“老师,请慢用!”宇妍的尊师不但表现在对老师有礼貌,而且懂得尊重老师,课堂上总可以看到她的小眼睛跟着老师走,积极举手发言。自修课认真投入的也一定有她。作为科代表的她是老师的好帮手,是班级同学的好榜样。

在家里,宇妍是个孝顺长辈的好孩子,自己能做的事情自己做,还经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。听她的父母说宇妍在家都是积极主动地完成作业,并自觉预习复习,很少让他们操心,学习之余懂得体谅父母的不易,家务活总是抢着干,例如:做饭、洗碗、打扫卫生、晾衣服、照顾弟弟……等等,只为减轻父母一点点的负担。

宇妍在成长的道路上没有忘记老师和父母的心血,她做到了“饮水思源,常怀感恩”是尊师孝顺的好孩子。

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