盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的'“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。

仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。

在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。

仙人掌的身体像是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，可我不肯，因为我对它有一种特殊的感情，我爱那盆仙人掌。

春天到了，万物苏醒，在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌，小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。

春末夏初，仙人掌身上长出了花苞，说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上，散发出令人陶醉的芳香。

秋天，丰收的季节，仙人掌长大了，它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴。还可以食用，它的营养可丰富啦，可以做盆景真是说不完，但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。

人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花我却独爱貌不惊人的仙人掌，不仅仅因为它的外表，更因为它的品质。

用《我》写作文篇2

歌舞之下，她是一朵沁人心脾的花香；烈日下，她是一滴清凉的雨；金色的风下，她是一棵果实累累的大树；她是一片水晶雪花。猜猜她会是谁？

当太阳照在窗台上，当雷雨赛跑，当大雁冲向南方，当寒冷来临，人们驻足，世界寂静，不！还有一个忙碌的身影，给我们带来了世间的美好！教室里，死气沉沉的气氛让人无法接受；下课后，我们抱怨你上课太多，但我不知道你听到了。你很生气。教室里一节课的气氛尴尬至极，我们不知所措，而你却心痛不已。下课后，她哭了；并且在班会上倾吐自己的心声，我们很感动，发自内心的感动，你年轻的身体经不起沉重的打击，但是我们意识到自己的错误，也不能说太差，虽然在以后的表演中不算太好，以至于让我们爱上你！

记忆犹新，时钟似乎在等待这个机会，等着我路过，给我重重的一击。我哭了，瞬间迷茫。并没有给我带来太多的安慰，反而给我带来了嘲讽和嘲讽。我伤心欲绝，哭得很厉害。她带着一丝温暖向我走来。我止住了眼泪，你擦干了眼泪，专心学习。感动只有一瞬间，感激却永远记在心里！不知不觉，两个多月过去了，我们已经走了！“冬天来了，春天还会远吗？”时光荏苒，我们已经走了，而你却一直坚持着，等待着相聚的机会！

百灵鸟婉转啼叫，麻雀振翅，鸟在同一片蓝天飞翔；草是绿的，树是阴的，植物在同一片土地上呼吸；行人匆匆，游客悠悠，我们同在一片土地上！她是我亲爱的英语老师——张老师！

用《我》写作文篇3

说起捕鱼，水乡人的方法真多：网抓，竿钓，鱼枪刺……再说捕鱼的本领，水乡人也是蛮大的，连“等”都能把鱼捉到手。不信，就让我给你讲一个故事吧！

早稻快要收获的季节，天公不作美，一连几天的暴雨、大暴雨，使水位不断上涨，把我家承包的几亩低洼田都淹没了。眼看到手的“鸭子”飞了，爷爷急得不知如何是好，天天到田里去看水位退了没有。一天，爷爷见稻田里有一个个的鱼晕，而且稻杆动得厉害，心想：噢！原来鱼儿也在糟蹋庄稼哪！便灵机一动，想出了一条妙计。在河岸边，爷爷用泥巴筑了一条大坝，只留一个大缺口。第二天天还没亮，爷爷又划着小船来到田头把那缺口也堵上了。过了几天，水位开始退了。爷爷赶紧拿了一个捉鱼的网兜，拎了一只水桶，又拿了一把大雨伞和一条凳子来到田头。爷爷先折了一大堆树枝盖在那个缺口处，把大伞斜插在缺口旁。然后，爷爷打开了缺口，把网兜的口正对着那缺口，自己坐在小凳子上一手握着网兜柄，一手夹了一支烟悠闲地抽起来。就这样，爷爷守株待兔式地等起鱼来。大约过了一袋烟工夫，一条大鲶鱼从田里出来，自个儿流到大网兜里去了。爷爷眼疾手快，赶紧把网兜一提，大鲶鱼立刻束手就擒。爷爷等了整整一天，连中饭也在田头吃的。当然，收获也真不少，水桶里除了大鲶鱼、红鲤鱼、乌鱼、鲫鱼，还有几只螃蟹呢！

稻田里的水退得差不多了，又捉了这么多的鱼，爷爷的心情明显好多了。天色渐渐暗下来了，我们拿着这些“战利品”高高兴兴地回家了。

用《我》写作文篇4

从小到大，我们离不开父母的关怀；父母教育我；抚育我；培养我；关心我；父母看着我一天天长大，而他们一天天苍老，他们把美丽的青春给了我。今天，老师给我们放了一首歌——《天亮了》接着，他给我们讲述了一个感人的故事。

有一座大山，山上风景秀美，是旅游观光的好地方，因为山比较陡，不好攀登，所以设置了空中缆车，方便游人到山顶观光。那是一个凉爽的金秋，一辆缆车满载着游人向山顶划去。

一路上，大家说说笑笑，一边欣赏着美丽的风景，一边闲聊。缆车滑到了半山腰。突然，拉着它上滑的钢缆断了！伴着人们的惊叫声，缆车沿着索道飞快的向下滑去……

人们去营救时发现，当人们费了九牛二虎之力打开车门时，人们被眼前的景象惊呆了——缆车中血肉模糊，这时竟然传来了孩子的哭声。这个孩子是怎么幸存下来呢？在缆车即将落地时，孩子的父母把孩子高高托起，把生的希望留给了自己的孩子，孩子安然无恙，这是一个真实的故事，发生在云南贵州的一处风景区。

他们是一对十分平凡的父母，在危难之际，他们处于一种无私的爱，把生的希望留给了孩子。这是多么伟大的爱啊！想起我的父母，我想对他们说：“父母我爱你！”

用《我》写作文篇5

今天是端午节，传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。古时候人民以防屈原被鱼龙虾蟹所吃，大家纷纷把饭团、鸡蛋等食物让鱼龙虾蟹吃饱。后来一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。最后来饭团发展成现在的粽子。以后在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡，吃粽子，喝雄黄酒的风俗，从此来纪念爱国诗人屈原。

今年的端午节我和爸爸两个人在杭州过，因为妈妈有事回老家了。早上爸爸很早起床到菜场给我买了我喜欢吃的黄瓜、黄鳝、咸蛋、小黄鱼……当我起床时他已经把菜都做好了。中午时分，我们所在的市场旁边的河道开始了赛龙舟的比赛，河两边人山人海，锣鼓喧天，场面热闹沸腾。

河中两条船划着划着其中有一条船碰了一下另一条船，使另一条船划进了桥洞里，船上的几个人用了九牛二虎之力才把船从洞里弄出来，当他们转头来的时候，另一条船已经快要到达终点了。后面的船奋力追赶，岸上群众高呼加油，船上选手用力划桨，气氛非常紧张，眼看马上就要赶上，这时意外发生了，船上选手因为用力过猛纷纷掉进河里，他们迅速爬上龙船继续追赶，虽然最后没有取得胜利，但他们那种团结拼搏的精神值得我们去学习，我相信下次的比赛中能够取得好的成绩。

用《我》写作文篇6

从小到大，家人总是给我无微不至的关怀和温暖，现在我上二年级了，也想着为他们做点力所能及的事。这不，暑假刚到，经过冥思苦想，我决定做一道对于家人来说最有“味道”的菜。

妈妈听了我的计划，嘴巴张得大大的：“什么！你行吗？”我拍了拍胸脯说：“有你指点，我一定行的。”

我系好围裙，信心十足地走进厨房。妈妈帮我把材料备齐了，我把西红柿洗干净后准备切片，因为从未切过菜，拿起菜刀手有点发抖。妈妈走过来抓住我的手教我怎么操作。该打鸡蛋了，我把鸡蛋在碗边轻轻一敲，没敲开，再用力，敲开了，手同时也被蛋清弄湿了，我手忙脚乱地把蛋清和蛋黄放进碗里，拿起筷子来回搅拌。

我把燃气灶的火打着了，急着往锅里倒油，铁锅响起了“嚓嚓嚓”的声音，同时飞溅起了好多油。我吓得往旁边一躲。妈妈对我说：“放油前一定要把锅里的水烘干，这样就不会溅油了。”我硬着头皮飞快地把搅拌好的蛋清和蛋黄倒进锅里，鸡蛋很快就变成了淡黄色。我赶紧用锅铲去翻鸡蛋，可怎么翻也翻不好。妈妈说：“先把火关小了。”经过一番努力，总算把鸡蛋弄好了。然后，放油盐热好锅，把蒜和西红柿爆炒一会儿，再把炒好的鸡蛋重新倒进锅里，加一点水，倒点酱油再翻炒几下，一道色香味俱全的西红柿炒蛋就出锅了。

爸爸妈妈乐呵呵地吃着我炒的西红柿炒蛋，都伸出了大拇指。看到他们脸上幸福的表情，我开心地笑了，觉得这道西红柿炒蛋就是家的味道。

用《我》写作文篇7

春天来了，到处都是生机勃勃的，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。我们的校园也不例外，让我带大家去参观我们春天的校园吧！

一进校门就看见了一个影壁，上面写着“幸福人生，从这里起航。”影壁周围种满了各种各样美丽的花。影壁后面有着四棵粗壮而又美丽的大树，有两棵树叫大叶榕，有两棵叫印度橡胶榕。大叶榕抽出新的枝芽，嫩绿的枝条随风舞动，好像在给春天伴舞似的。远远看去，四棵粗壮的大树就像四个英勇的士兵在守护着我们的校园。

现在让我带大家来看看校园的西面有什么美丽的景色。这里种着各式各样的.鲜艳的花：粉红的，大红的，紫色的，雪白的，竞相开放，争奇斗艳；天桥上的米兰花更是把天桥装扮成一条雪白雪白的随风飘荡的丝带。大家往北面看看，这里有两棵落叶榕和三颗龙眼树，顽皮的小燕子在龙眼树上跳来跳去，还唱着歌儿呢！春风吹拂着操场边上的落叶榕，树叶随风翩翩起舞，同时，嫩绿的小树叶也纷纷落下，落下来的叶子像一块绿色地毯铺在地上，美丽极了，我觉得比日本的樱花还美上好几十倍呢！人置身其中，就像一场绿色的雪落在自己的身上，真的很诗情画意啊！一会儿，风停了，树叶停止了舞蹈，静静地站在那，聆听同学们朗朗书声，真是一种美妙的享受。

在天桥的旁边，种着一棵高大的木棉树，有五层楼这么高呢。此时，木棉花开满枝头，红得像一团团火焰，只见花，不见叶，点缀着我们的校园。

我们春天的校园真是多姿多彩啊！

用《我》写作文篇8

春姑娘迈着轻快的步伐来了，所有的生物都来迎接她。来到公园为春女做准备，发现冬天很冷的公园生机勃勃。

小草的弟弟探出头来，紧张地期待着春天女孩的到来。垂柳姑娘精心梳理了自己的长发，染成了春姑娘喜欢的绿色；花骨芽也穿上最漂亮的衣服来迎接春天的'到来。鸟儿快乐地歌唱，使声音成为一首美丽的交响曲。鹅和燕子也听到了这个消息，加入了迎接春姑娘的队伍。环顾四周，植物一起穿上绿色的衣服，迎接春天的女孩。等了好久，春怎么还没来？我有点不耐烦，但是旁边的生物在耐心等待。空的时候，下着毛毛雨，微风习习。

我欣喜若狂:“是春姑娘吗？”但是雨停了，风停了，春姑娘没来。我很失望。但是身边的绿色并没有褪去，交响乐也从未停止。当我踏上路边的家，突然发现春雨过后，春姑娘已经悄然而至。以春姑娘为代表的春天很受人们的欢迎。她没有夏天的炎热，秋天的忧伤，冬天的寒冷。她带给我们活力和安慰。俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我爱春天！

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