我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，我恰好和那个小同学相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为建魅力校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个建魅力校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为魅力校园建设贡献自己的微薄之力。

校园里的作文作文篇2

风，沙沙地响；雨，细细地下；燕子，悄悄地飞来；花，绽开了笑脸。

这预示着，春天来了。

“春姑娘”飞啊飞，飞啊飞，飞到花园里来了，飞到大树身边了，飞到一排排种子心里了，飞到了，朋友">小朋友的梦里......

树绿了，就像披上了翠绿的衣裳似的。梦醒了，就像在说话似的。春天来了，就像世界都焕然一新似的。

花园里可热闹了！一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么任性，就怎么任性，谁都是自由的，谁也管不了谁。迎春花愿意扭动着身姿，就扭动着身姿，愿意不开花，就不开花。玫瑰愿意显摆，就让她显摆吧，愿意含苞欲放，娇羞起来，就娇羞起来吧。若都不愿意，就不开花，也不结果，蜜蜂也不会管它。柳树愿意长多高就长多高，它若有意深入云端，我也不介意。柳枝愿意垂多低就垂多低，它若想垂入地下，也没有人管。蜻蜓随意飞，一会儿飞到花丛中不见了踪影，一会儿又悄悄地冒出来；一会儿飞来一只红蜻蜓，一会儿又飞来一只黄蜻蜓。它们是从谁家来的?花儿们也不知道。

草地绿油油的，又平又宽。

花儿们累了，个个都收起了娇嫩的花瓣，个个都，睡在美梦里了......

校园里的作文作文篇3

今天是一个风和日丽的早晨，我来到了我们家附近的小公园，那里空气非常的好，常常会有许多的小鸟在那里周围飞来飞去，所以每天都有叽叽喳喳的声音在叫。可是这次我们看到的不是小鸟，而是一些甲虫在飞来飞去，我看到了，马上回家去叫我弟过来一起捉甲虫，结果他跑的比我还快。

我们来到了小公园，我们也不是赤手空拳来的，我们已经准备好了武器，就是捉蝴蝶的网子。我看那些甲虫在下面，就先用手去捉了，结果却扑了个空。我只好拿着网子来捉了，我往空中甩过去，我一看，我的网子里已经有几只了。我和我弟高高兴兴的.回家了，我们回到家里，我们每人拿一只来比赛用，看谁的先到终点。结果我的先到了，我赢了。

我现在最喜欢玩甲虫了，如果小公园还有甲虫的话，我还要去捉。

校园里的作文作文篇4

快来看！一听到这一句话我就知道一定是我们班的彭勇彬和胡帅章，这两个好朋友。他们肯定又在比赛着什么。我走到他们身边，看见在胡帅章脚下有一个塑料瓶子。当时我还不知道他们俩在干什么，于是我一问才知道他们俩要比赛踢塑料瓶。

他们俩站在走廊上，一个班的长度也就是球场的半场，班级的前后门也就是球门。他们俩各自率领四名队员展开里激烈的战斗。你看，胡帅章率领的队员已经头冒胜利之火冲到了彭勇彬的球门旁，胡帅章起脚射门，哎！歪了，怪不得大家都说他的脚很臭。接着大彬（我们给彭勇彬起的化名）带着球反攻，因老胡（也是给胡帅章起的化名）反应的速度慢了一些，大彬把球带到中场就起脚射门了。大彬的这一球叫漂亮，一下子进了球门。大彬那一群队员欢呼起来。老胡的队员也不泄气，刚开球双方就打成了一团，一会儿到了一个人，一会儿压倒了一堆。双方打得难解难分不一会儿不知道谁的鞋被踢掉了，围观的人哄堂大笑，双方队员你推我嚷。连两个领队都不刚示弱，也在人群中打了起来。围观的人笑得更欢了。

正在着紧张的气氛中不知道是谁把球从人群中踢了出来，这时大彬看见了，就不管是谁的球门，就直奔一脚，结果球进了。大彬他们欢呼起来，这时有人说：“你踢得是乌龙球!”这是我们也注意到了，围观的人又是一阵哄堂大笑。大彬也反映了过来，他恼怒成休，他的队员也下了军令状。双方一开始就是出了绝招，没一会儿就又打到了一块，尴尬的气氛又出现了，围观的人又是一阵哄堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。两队打得很快没了力气，只好宣布停战!

同学们看他们俩不踢了也都捂着肚子笑着离开了！

校园里的作文作文篇5

今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响，我们便迫不及待地跑向了操场。

“今天，男生女生都去踢足球！”听到老师浑厚的声音，女生们一个个垂头丧气，因为足球是她们的“克星”，而我们男生则刚好相反：都把足球视为生命。开始踢了，大家你追我赶，争先恐后，“好球”，“好球”喝彩声此起彼伏。

正当我们踢得热火朝天的时候，突然走来了几个大哥哥，一边用手推人，一边说着粗话：“快给本大爷走开！我们要在这里踢！”我是个爱打抱不平的人，勇敢地走了出来，诚恳地说：“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的，凭什么只能让你们踢，而不能让我们踢？”只见他吹了几声口哨，然后不可一世地说：“凭这个！”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子，我们只好走开了。这时老师来了，那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。

看着他们远去的背景，我不由地想：“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼，善待别人，难道他们把老师的话当耳旁风了吗？再过几年我们也成大哥哥了，如果看到小弟弟小妹妹来踢球，我一定要给他们教几个绝招，和他们一起分享快乐。

校园里的作文作文篇6

在满怀期待中，我们步入了七年级，也更名为“初中生”。在忙碌的学习生活中，也会有让人捧腹大笑的事。

在升上新初中后，第一个会见到的，当然是新同学了。令我印象最为深刻的是他——李森！记得上第一堂课时，语文老师连接问了几个问题，都是男生们踊跃举手回答。胡老师见女生们有点腼腆，就又提了一个稍简单的问题，还说：“这次让女生来吧。”听到这话，我们几个男生都放下了手。可忽然“哗啦”一声，李森站了起来，他一副自信满满，志在必得的神色，我们愣了几秒，随即，响亮的笑声从我们班爆发出来，李森还一愣一愣地挠头！这“开心果”真是太有意思了！

当上了七年级的“大哥哥”，不仅学习和生活方面的负担加重了，就连体育训练方面也更加困难了。“跑操”成了每天的“魔鬼式炼狱训练”！那一声“上过体育课的跑三圈，没上过体育课的，五圈！”就如同皇上亲临的“圣旨”，吾等平民也只得乖乖听令了。到后面时，我们跑得气喘吁吁，原本整齐的步伐也变得十分紊乱。这时唯一的希望，便是体育委员那断断续续的声音：“快……快跑完……快跑完了，加……加……加油啊。”好，我们加油快跑！

本来跑操就有些让人心身疲惫了。可我们的宿舍，就是与众不同，它比其他宿舍少了一个卫生间，就导致我们八个人就要在一个卫生间洗浴。这该如何做到平衡呢？我们想到了一个最公平的办法，那就是“挂号洗澡”。凭借残存的体力和坚强的的意志冲回宿舍，跑到第几就第几个洗，不接受帮“挂号”的行为，用政治老师的话来讲，就是在用“生命”在奔跑……你们不知道，要是赢了这场小比赛，我们有多开心！人人争当先进，人人争当第一！

校园里的事儿还有很多，我们每天都会有新故事，我爱这里……

校园里的作文作文篇7

秋天，是万物凋零的季节。我坐在操场的台阶上，呆呆地望着干枯的叶子一片一片地飘落下来，我的思绪，又一次地随着落叶飘到两年前的一个秋天……

我坐在教室里，听着外面小伙伴们欢乐的笑声，心里十分羡慕，但是我又不得不留在教室里给老师批卷。“邓舒扬，我先出去一下，你先自己在教室里呆一会儿”孙老师忽然说。‘好的。’我漫不经心地回答了一句。

听着老师的脚步声渐渐小了，我的心里萌生出一种想法；老师总能从那个大铁柜里拿出各种各样的小玩意儿，既然老师出去办事了，我看一下应该不要紧吧？我蹑手蹑脚地走近了大铁柜。可是刚想打开的时候，忽听见有一阵脚步声由远至近，我做贼心虚，赶紧跑到座位上批卷。我听着脚步声越来越小了，我又蹑手蹑脚地走近了大铁柜。只听“吱扭”一声，门被我打开了。哇！里面的东西远远地超出了我的想象！有一些散落的糖果，我挑一个我最喜欢的吃了，将糖纸塞进了口袋里。还有各种各样的小发卡，小头花。还有小粘贴，小明信片。有好看的书，还有成堆的文具。看到这里，我有些惭愧：老师处处为我着想，我还乱翻老师的东西，真不应该。我知趣地关上柜门，退到了座位上。

我真的很后悔，那时的我真的好幼稚！

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