认真写好读后感可以帮助我们更好地理解和消化所读书籍中的知识和思想，读后感是我对书籍中的人物形象和心理描写的深入思考和体悟，下面是好老师范文网小编为您分享的质与量的未来读后感推荐6篇，感谢您的参阅。
质与量的未来读后感篇1
最近我看了韩国总统李明博先生的《经营未来》，感触颇多。
一个普通的打工者，20多岁当代表理事，35岁当社长，40多岁当会长，人们称他为“工薪族的神话”。他靠的是一种信念和精神，怀揣着志向和梦想，遇到挫折依旧不放弃，在困境中总是拼尽全力去挑战、去奋斗。
李明博先生的一生仿佛是一个奇迹。一个出生在贫苦人家、没有背景、没有金钱并处于社会底层的孩子，他没有自甘堕落，没有颓废沉沦，而是一步一个脚印，奋力拼搏去挑战自己的人生，最终通过努力成为了一个国家的最高领袖。现如今，我们很多人会觉得那是遥不可期不切实际的，但是李明博先生用他的亲生经历告诉我们，只要懂得如何经营自己的未来，一切便皆有可能。
李明博无论做任何事，李明博先生都会竭尽全力；在任何危机、挑战面前，李明博先生都会毅然迎上前去；他从不认命，与境遇顽强斗争，勇于克服自身的缺陷；他有着独立的思考和面对压力的胆魄，忠于自己的工作，有主人翁意识。
我们在职场中摸爬滚打多年，时光磨平了我们的棱角，岁月侵蚀了我们“初生牛犊不怕虎”的精神，然而李明博先生“不管困难有多大，我都没有轻易放弃，总是拼劲全力去挑战、去奋斗”的精神却越发闪亮。如今有这种精神的.人越来越少，人们总是“事不关己，高高挂起”只希望可以“明哲保身”就足矣了。没有将自己做为“自己的主人”、“良心的主人”和“事业的主人”来认识问题、处理问题和解决问题。
我们为什么不能成功？我们为什么只能在流逝的岁月中蹉跎？我们为什么不能创造第二个、第三个“工薪族神话”？因为我们缺乏斗志，缺乏战胜困难的信心、决心与耐心，缺乏抓住时机时的果断。其实不管有多难，心中都要怀有希望，因为只要有希望就会有实现的可能。遭遇困难时，要坚定自己的意志，要相信只要足够努力，就一定能渡过难关。
最喜欢李明博先生的一句话：与其在“我能做”、“我不能做”之间犹豫不定、浪费时间，不如想想“我现在能做什么”！把握现在，经营现在，为自己经营出一个辉煌的未来！
质与量的未来读后感篇2
近段时间，我有幸读了朱永新老师《未来学校》一书，受益良多！
?未来学校》一书中介绍到：现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学习将会变成终身化的学习，以课程为主，与不同年龄段的人一起学习；能者为师，各个领域的专家引领学习；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学习时间，用有限的时间读最好的书；学习力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：
一、学校的办学模式将发生改变
未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。
二、信息技术应用会更加广泛
教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公平，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。
三、教师角色和作用将发生变化
现在，我们的教师在教室里带着一班年龄一样的孩子，学习同样的知识内容，还要进行测试和期中期末的集体测试。这样的教学有点单一化，落后的孩子拖累着聪明的孩子，不能让好的孩子有更进一步的发展。未来学校将会变教师为学生自主学习的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学习需求，未来教师的角色和作用将分化和迁移。
四、学生的培养将更个性化。
未来的学校学习时间更有弹性，学习将是全天性的。没有了寒暑假期。学习周期也是是弹性化的。10岁的孩子可以和70岁的老人一起学习，学校不再是学习的唯一场所。人工智能也更加发展，使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。
质与量的未来读后感篇3
?小灵通漫游未来》是一本科幻小说。
它所讲的是一个叫小灵通的小男孩，他是一个小记者。有一次，他在江边闲逛，看见夕阳非常漂亮，想把这个美景拍下来，可是怎么也找不到照相机，后来他迷路了。晚上，他在一个椅子上迷迷糊糊的睡着了，他睁开眼睛的时候，发现自己在床上，忽然门口出现了一位老爷爷，小灵通把他的经历告诉了老爷爷，他还认识了两个好朋友：小虎子和小燕。他们坐着一种新式的船——“原子能气垫船”，到了未来世界。
他在未来世界，见到了人造蛋、人造面粉、人造橡胶、珍珠米（人造淀粉做的大米）、萝瓜（把萝卜的基因用在丝瓜上）、鸡蛋大小的葡萄，还有需要二十几个人才能抱在一起那么大的西瓜呢！……
第二次，小虎子派他们家的机器人——铁蛋来接小灵通去未来世界。这一次，小灵通见到了人造月亮，即使在晚上，也和白天没啥两样；他还喝了大熊猫奶，大熊猫在未来世界已经不是国宝了，数量多的`跟羊毛差不多。他还见到了“声音锁”，声音锁是语音识别，如果声音不对，即使死缠烂打也开不开门。
小灵通走后又第三次来到未来世界，这次他在湖心动物园看到许多现在的濒危动物，但在这里它们的数量很多，有几千只呢。他们还去了太空餐厅、太空宾馆，看到了许多奇怪的东西。后来，他回到地球后，未来市更加发达了，换上了“虹膜锁”，还有立体照相机……
看了这些，我长大准备当一个发明家，把这上面说的全都实现。现在，我们要认真学习，长大后去实现这些梦想，成为对社会有用的人。
质与量的未来读后感篇4
“我会在未来等你，在每一个路口拥抱你”。36岁的郝回归对自己有三个不满意的回答，他回到了青春时代，遇见了那个17岁的自己，那时候的他还叫刘大志，那时候的他从没想过他会变成如今的样子，那时候的他以为自己没有未来，那时候的他也以为自己不会变成自己讨厌的样子。后来，他改变了17岁的刘大志，也改变了后来36岁的自己。
406页的《我在未来等你》，附加上的一封“密信”，一年的修改，半年的剧情描写，最后是一瞬的告白。歌颂青春，没错，那个完成了谁的青春不迷茫系列散文的，快四十的大叔还在用他的人生经历向我们歌颂青春。而我，正在青春期里的小小少年还真的被他戳中了泪点。看完书后我常常想，这本书表达的是那个快奔四的老男人对自己生活的不满，他穿越回去改变了什么吗，他只是改变了自己。而我又如此着迷于这本书了，或许正是书里的那句话吧：“要让现在的自己对未来负责”。
或许吧，我们可以不满足于现在，可以不开心，可以任意的放纵，任意的挥霍，可以对现在的自己不负责。可是，未来，我们是不是也想找一个对自己提问的日记本，写上自己的不满，回到十七八岁的年代。我们变成了十七八岁自己的老师、长辈，我们决定要改变他，原来并不是我们要改变青春时无知，只是，我们变成了自己原来最不喜欢的样子！
“拥有一个人，可以用一辈子去陪伴，也可以记住他一辈子。但最好的方式，就是变成他”。36岁的他觉得17岁的他那么糟糕，变想方设法的去改变17岁的他，可渐渐的，36岁的他开始一点一点的醒悟，并不是年轻的他有多糟糕，而是长大了的他太过麻木。我们是不是常常抱怨？我们是不是害怕醒来？我们是不是有莫名的失落？但我们还是我们，自己还是自己。
“我问未来的自己，我想我自己，写了很多问题，会在哪里，我知道了我的目的地。未来你会在哪里，我会用尽全力狂奔到那里，我会在未来等你，在每一个路口拥抱你”。
质与量的未来读后感篇5
从古至今，人生一直是人们最关心最为重视的，有多少名家感叹光阴的流逝，庄子就曾经说过：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。人生就像白驹掠过，稍纵即逝。杜甫说：人生有情泪沾臆，江水江花岂终极。刘禹锡人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。白居易，曹操也有类似的诗篇人生百年内，疾速如过隙。，对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。等等。
从古人的字字句句之中，我们不难看出，生命是转瞬即逝的。所以，在这短暂的生命之中，我们更应该去合理的规划他。就在孔子感叹光阴流逝之时，他给千万代的后人描述出了这样的一种人生。
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。这句话的大致意思就是：我十五岁的时候立志研究学问，三十岁确立自己的理想，四十岁不为我所做的事情而迷惑，五十岁的时候我懂得自然的规律和法则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意思，并明辨是非。七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事，而不逾越法度规矩。
在我看来，这是一个大致的人生路标，在这些路标上面。有几个重要的.阶段被孔子很重要的强调了出来。孔子所说的十有五而志于学，是他自己的一个起点，也同样是对学生的一种要求。
孔子曾经说过：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。他是说，自己并不是生下来便了解很多事情的，只不过是对古人的经历与事情非常感兴趣，而一直不断的学习。对于今天这样一个信息化的时候，需要学习的东西非常多。现在许多的孩子并不是十五向学了，可能上幼儿园的时候就开始学习了。但我觉得这样并不一定管用，并不一定对孩子的未来有用。孔子说过：学而不思则罔，思而不学则殆要边学边思考、还要去应用。把自己所学的知识去最大化的利用。就在这样一种学于思的磨砺与历练之中，不断提升自己，慢慢地有所感悟。
质与量的未来读后感篇6
同哥你的新书很好看，故事的每个情节都很有画面感，那个我在图书馆看书的下午，仿佛时光都是静止的，阳光散进窗台的瞬间，我好像同郝回归一样经历了一场时光倒流，回到了17岁的那个午后。同哥你说新书有416页，比之前的书要多100多页，没有图片，只有文字，你说我们可能需要花上一周的时间才能把书看完。可是我只用了两天，我认认真真的把书看完了。在过去的两天里我一直沉浸在刘大志和他的小伙伴们的世界里，仿佛看了一场很长的电影，那些青春的故事，那些鲜活的人物，都像极了我们的青春。亲爱的同哥，虽然现在的我才22岁，可是我却同36岁的郝回归一样的迷茫，一样的讨厌现在的自己，没有目标，没有理想，也不喜欢自己现在所学的专业。在看书的过程中，我和郝回归一起，回到17岁那年遇到了17岁的自己，刚刚开始的时候我也想要改变17岁自己，最后却发现我被17岁的`自己改变了。一遍又一遍的角色代入，无数次的想如果我是郝回归，我会不会告诉刘大志我就是未来的你，如果我是郝回归我会不会被这群孩子所感动。看到小说的最后答案是会的，因为当我刘大志，陈桐，陈小武为了留下郝回归参加那场不可能赢的5000米长跑而拼命练习的时候我哭了，当陈小武最后一个跑到终点踉踉跄跄地说：“文科班的一定…能跑完”的时候我泪崩了，因为曾经的我们也许也做过这样类似的傻事。我想如果我和17岁的自己相遇，我可能会像郝回归一样，被17岁的自己感动而改变了。 “很想回到过去，就是因为现在的自己不够好。”同哥，这是整本书我最喜欢的一句话了，也许现在的就是不够好，也许我应该向17岁的我学习。那个时候的自己不顾家长的反对毅然决然的去学了美术，为了自己喜欢的事情努力争取，17岁的自己真的很勇敢。 17岁的我和那时候喜欢的男孩恋爱，交了不少的好友，学了自己最想学的美术。我很开心和刘大志一样拥有像陈桐，陈小武一的好友，有个像郝回归（兄长）一样时不时鼓励自己的班主任，现在想想也没什么遗憾了。感谢同哥，让我和郝回归一起回到了17岁，让我再次看到了那个时候最真实又真诚的自己。我想把这本新书《我在未来等你》推荐给身边的每个朋友，我想每一个看完的人都会引起多多少少的共鸣，很多朋友也许会和我一样想写下一些文字，告诉刘大志还有郝回归，感恩相遇。感谢36岁的郝回归遇见17岁的刘大志，感谢22岁的我遇见36岁的刘同。同哥的文字依旧温暖，我想这一本书一定不会让你失望的。
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