纪昌学射读后感7篇

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读后感是帮助他人理解阅读原文的重要文本,书写一篇读后感可以加强小伙伴们对名著人物的分析,下面是有美篇范文网小编为您分享的纪昌学射读后感7篇,感谢您的参阅。

纪昌学射读后感7篇

纪昌学射读后感篇1

今天我读了《纪昌学射》这则寓言,受到很大的启发。

故事讲的是纪昌向飞卫学习射箭,一开始飞卫并没有教他学怎样射箭,而让他学习注视目标不眨眼睛。等到两年后他学有成效的时候,飞卫说还不行,又让他锻炼眼力,就是练习把一个很细微的东西看得很清楚。经过勤学苦练,三年后纪昌练到能把小小虱子看成车轮一样大。纪昌把这个事实告诉飞卫,飞卫高兴地说:“你已经学到了射箭的技巧了。”

这则寓言故事告诉我们一个道理:无论学什么技艺都要从基本功入手,同时也告诉我们,无论学画画或学书法都要有恒心和毅力。

我是一名四年级的学生,对学什么技艺都要从这门技艺的基本功入手这句话,深有体会。如学写毛笔字,三年级时我没有好好练,到四年级,语文老师很重视我们软笔、硬笔的书法练习。老师手把手教我们,给我们详细讲解握笔姿势等,一切都从基础开始。

老师先给我们介绍五指的分工:大拇指——大拇指的作用是从里向外用力顶住笔管。其上下位置要由所写字体的大小、悬肘或悬腕,以及坐立姿势来决定。食指——食指压住笔管,指甲左侧和第一关节同时用力向大指方向勾压。中指——向内压住笔管,配合食指、大指在笔管的内外两侧同时内用力压紧。无名指——无名指是协助大指从内下方托住笔管。小指——小指在无名指后面加强了托顶的力量。功力浓厚时,单独使用中指和无名指即可钳住笔管。

再指导从笔划开始练(横竖撇点等),然后再循序渐进,穿插带笔划的字进行练习。如“三、王”练的`是横划;“十、川”练的是长横,悬针竖,竖弯撇,垂露竖。

就这样,老师深入浅出的讲解和直观生动的示范,让我们迅速进入练书法的状态,效果也很好。经过老师的指导和自己不懈的努力,我的毛笔字在全班比赛中获得一等奖。

从中我受到的启示是:只有持之以恒,戒骄戒躁,用心钻研,方能有好的效果。古人曾说:“只要功夫深,铁杵磨成针”。只要按学习规律办事,坚持临池不辍,必然学有所成。

纪昌学射读后感篇2

纪昌是一位百发百中的射箭能手,他是怎么做到的呢?听完我的叙述,你就会明白了。

故事讲的是:有一个人叫飞卫,是一位射箭能手,还有一个人,他叫纪昌,是一位普普通通的平凡人,有一天,纪昌想学习射箭就去向飞卫请教。飞卫告诉纪昌要想成为一名射箭高手就要记住两个要点:一是要练眼力,二是要把模糊的东西看的很清楚,还要把极小的东西看得很大。之后,纪昌经过刻苦的训练,和师傅严格的教学,终于从一个平凡的人成为了一名射箭,神手。

纪昌的成功不光由于他的刻苦修炼、不断的学习,还由于它是先把基础打好,再往更难的地方学。俗话说得好:从基础打底。不管做什么?如果没有基本功,想成就一番事业是非常难的,而善于学习的纪昌就充分做到了这一点。虽然学会这个功夫纪昌为此花了很多时间,但对纪昌来说,只要能学会好的本领,花再多的时间也值得。他的这一番成就,是刻苦学习和勤奋努力的结果,这也是我们最值得学习的地方。

因此,《纪昌学射》这个故事告诉我们,纪昌在名师飞卫的指导下,下大功夫练眼力,经过坚持不懈,持之以恒的努力,终于成为射箭能手的故事。也告诉我们一个深刻的道理:要想学好真功夫,不仅需要良师的指导,更要自己下功夫,你要从基本功入手,有恒心,有毅力,才能成功。

纪昌学射读后感篇3

?中国寓言故事》里其中有一个故事叫做《纪昌学射》。

故事讲述的是有一个叫纪昌的人,跟着著名的射手飞卫学射箭的故事。飞卫在教他射箭前对他说:“你应该先学会不眨眼,然后才能谈到学射箭。”于是他回到家,仰面躺在妻子的织布机下面,一双眼睛瞪着一上一下的脚踏板,这样练了两年之后,就是锥子尖儿刺到他的眼眶上,他的眼睛也不眨一下了。看到这,让我明白,要想学会射箭,首先要做到聚精会神,要认真的去对待一件事情。

接下来,纪昌把自己的这个学习成绩告诉了飞卫,飞卫说:“这还不行,你还得锻炼眼力才行,你要能够把一个很小的东西看得很大,把一个很细微的东西看得很清楚,达到这个程度,你再来告诉我。”纪昌听了老师的话,回到家以后,他就开始继续锻炼眼力,把一个虱子拴在一根牛尾巴毛上,挂在窗前,面朝南,目不转睛的的看。十天之后,他就把虱子渐渐地看得大了起来,三年之后,他眼里的虱子就像车轮一样大。于是,他便用自己造的弓箭射飞了虱子,而牛尾巴毛却完好无损。显然,纪昌通过三年的努力已经学到了射箭的技巧,但他自己还没有察觉,跑去告诉老师飞卫,飞卫手舞足蹈,很欣慰的说:“射箭的妙处你已经学到手了。”

这个故事告诉我们,当我们面对陌生的事物,不要惧怕,要去积极认真的学习,用心去领会。只要坚持不懈的努力学习,就会有收获。就像故事的主人翁纪昌一样,三年的努力让他学会了射箭的技巧,这是他用心的成果,值得我们大家去学习。

纪昌学射读后感篇4

暑假过得飞快,回忆起原来课文,觉得好像忘完了,于是,我就打开书看看课文,当我看《纪昌学射》一文时,不禁有所感触。

这个故事主要讲了一个名叫纪昌的人想学习射箭,于是便向飞卫请教。飞卫对纪昌说:”要想练好射箭,就要先练好眼力,等你把你的眼练得很长时间都不眨的话,再来见我吧!“于是,纪昌回家盯着妻子的织布机看,织布机来回穿梭。纪昌经过长时间的练习,终于练好了。于是,纪昌又去拜见飞卫,飞卫告诉他:”等你把一件极小的东西看成一件大东西的时候,再来见我吧!“于是,纪昌又回家练习,他用一根头发绑住一只虱子,纪昌每天都看着虱子,练了好久,在纪昌眼里,虱子像车轮一样大。于是,他又去拜见飞卫,飞卫教他怎么拉弓,怎么放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

这篇文章告诉我们:无论做什么事都要练好基本功才能成大器,我认为这个道理是对的。在暑假里,我也体会到了基本功的重要。我很喜欢打乒乓球,可我总接不住别人的球,我问爸爸:”为什么我接不住别人的球?“”因为你没练好基本功。“爸爸回答。于是,我天天练习端球,我练好了基本功,别人向我挑战,我基本能接到。”还是练好基本功重要“我想。

有些人想一步登天,那是不可能的。只有用心练好基本功,才能展翅飞翔。

纪昌学射读后感篇5

我首先佩服的是纪昌学箭时的毅力,这可不是一般的毅力,我写这些小故事的感悟也坚持了38天了,一定要向纪昌同学学习。

这篇小故事要说明的问题主要是基础工作。从一个人的角度来说,要想有所作为,必须打好坚实的基础,首先是学习科学、文化等各种知识,将自己的知识基础打牢固;然后是道德修养基础,将自己的个人素养基础打牢固;还需要实践基础,将自己的办事、处事基础打牢。基础的各项素养打牢靠了以后,就能够创造性地完成各项工作,走好自己的辉煌人生。说到这,我想起前段时间招的几个大学生,我让他们打基础的方式是到各个部门去实习,先得学习各部门所牵涉到的专业知识,其次是各部门的管理程序,最后让他们到工地第一线,接受业务知识的培训,再加上平时我多给指点,我想,最多一年,他们都会成长得很好的,这对公司、对他们个人,都将是一种贡献。

看了范徽教授一本关于核心竞争力的书,提出核心能力的四特征参量概念“罗盘”,即相对于用户的价值创造性、相对于未来的可延展性、相对于竞争者的难以模仿性以及相对于过去的自学习性。我们就来看看基础对核心力四特征的影响:价值创造需要基础工作;基础不好,你想开辟新的产业、甚至是开拓新的市场,必将引起失败,可延展性无从谈起;要想别人难以模仿,你自己必须牢靠,否则倒成了你模仿人家了;再说自学习,基础不牢靠,从哪能谈得上再学习和提高创新啊!

我们生活中有很多企业,妄图走捷径,不想打基础,玩一个个“概念”、“文化”,不去切实地将之落到实处,最终将只能依靠运气在竞争激烈的市场中苟延残喘。没有核心竞争力的企业是很可悲的,因为它没有稳固的市场、稳固的人员、稳固的管理基础。

各项基础好了,才有可能培育自己的核心能力,我们才会高枕无忧!

纪昌学射读后感篇6

今天,我看了《中国古今寓言故事》中的“纪昌学射”,感触很深。

这个故事讲述了古代一位名叫纪昌的人拜射箭技术高超的飞卫为师,向他学习射箭。飞卫一开始并没有教纪昌射箭的技术,而是让他先学习注视目标不眨眼,纪昌用了两年的时间练就了这个功夫。接着,飞卫让他继续锻炼眼力,要求他能够把一个很小的东西看得很大。纪昌又用了三年的时间练就能够把很小的虱子看得车轮一样大。于是纪昌尝试用弓箭射吊在牛尾毛上的虱子,结果虱子被射中,而牛尾毛却完好无损。当纪昌把这个消息告诉飞卫时,飞卫很高兴地告诉他,他已经学到了射箭的妙处了。

这个故事让我联想到了我自己。平时做事时总是没有耐心,遇到困难时就头脑发大了。学习的时候遇到难题总是怕麻烦,不愿意思考和总结,看书只看个热闹,懒得复习巩固;所以基础知识掌握得不牢靠。和纪昌相比,我很惭愧。他的故事让我懂得了学习任何一种技艺都没有捷径可走;打好基础对学习来说很重要,平时的学习没有投机取巧的好方法,只有持之以恒,勤学苦练,才能取得好成绩;既要有恒心,又要肯下苦功夫,必定会取得成功,爸爸经常说:成功是为有准备的人而准备的。

今后,我要改掉自己以前的坏毛病,踏踏实实的好好学习,争取不断进步,取得优秀的成绩。

纪昌学射读后感篇7

读书能让人增长知识,明辨是非。

今天,我打开刚买的《励志勤学》这本书,我翻到目录,“纪昌学射”。我读着。纪昌这个人我听说过,可没有看过他的事例,于是,我赶紧翻到那一页,开始津津有味地看起来。故事内容是这样的:

古时候,有个叫飞卫的射箭高手,许多人都想跟他学习射箭。其中有一个叫纪昌的人,他万里迢迢来学习射箭。飞卫对纪昌说:“你先要控制自己的眼睛不能眨。”纪昌回家苦苦练习了两年,终于能控制自己的眼睛了。他再次找飞卫,飞卫对他说:“你要让极小的东西在自己的眼睛里变得极大。”纪昌回家苦练三年,终于获得了成功。他再次找飞卫,飞卫折下一段树枝,晃了晃说:“这树枝上有多少片树叶?”纪昌说不清,又回家苦练了5年,成功了!他又去找飞卫,飞卫说:“你已经学会射箭了。”纪昌这才恍然大悟,原来这三种功夫都是在射箭。

读了这篇故事,我受益匪浅。天上是不会掉馅饼,没有不劳而获的,纪昌前前后后加起来一共十年时间,这整整十年时间他都在学习射箭,他这种滴水穿石的精神是值得学习的。古今中外,所有成就事业的人往往都花了自己毕生的时间,如沈括写《梦溪笔谈》耗三十九年的心血,李时珍编写《本草纲目》倾十年心血,徐宏祖撰《徐霞客游记》费三十四年时光,朱起凤编《词典》历三十年寒暑,司马光著《资治通鉴》花十九年光阴……从上面诸多数字中让我想起了一句名言:铁杵磨成针——功到自然成;也使我想起了课文《滴水穿石的启示》中的一句话:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

读了这篇故事,我决定从今天起做一个有始有终的孩子。

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